List of publications on a keyword: «Рим»
Педагогика
Ol'ga P. Faizullina
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Семья как основа патриотического воспитания дошкольников: традиционные ценности»
Естественные науки (физические и химические науки)
MBOU "SOSh 45" , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование цифровых симуляторов и виртуальных лабораторий на уроках химии при изучении токсичных или взрывоопасных веществ»
В статье исследуется проблема обеспечения безопасности учебного эксперимента при изучении органической химии в школе. Представлен многолетний опыт применения цифровых симуляторов и виртуальных лабораторий для моделирования химических реакций с токсичными и взрывоопасными веществами. Подробно описаны методические приемы интеграции цифровых ресурсов на примере платформ PhET Interactive Simulations и «Виртуальная лаборатория» МЭШ. Приведены конкретные примеры заданий для учащихся 10 классов по темам «Алкены», «Карбонильные соединения» и «Спирты». Проведенный анализ результатов внедрения показал повышение учебной мотивации на 25% и качества усвоения материала на 27% по сравнению с традиционными методами обучения. Разработаны практические рекомендации по организации учебного процесса с использованием виртуальных лабораторий.
Педагогика
Liudmila A. Mazyrina
Elena A. Kravtsova
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Маленькие исследователи: путь к познанию мира через игру»
В статье рассматривается роль игры как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте для познания окружающего мира. Именно через игру дети активно исследуют, экспериментируют, формируют представления о предметах и явлениях, развивают свои когнитивные способности, социальные и эмоциональные навыки. Статья предлагает практические рекомендации для педагогов и родителей по организации развивающей игровой среды и использование разнообразных форм игровой деятельности для стимулирования исследовательского интереса у дошкольников.
Биологические науки
FGBUN "Institut vysshei nervnoi deiatel'nosti i neirofiziologii RAN" , Москва г
Ivan B. Komkov
ANO SK "Kanku" , Москва г
Nadezhda A. Loginova , candidate of biological sciences
FGBUN "Institut vysshei nervnoi deiatel'nosti i neirofiziologii RAN" , Москва г
«The buffer of application in organizational systems as a system-conscious confrontation of internal and external entropy»
One of the objectives of the information and technical immunized system is to maintain homeostasis when an agent element generated by an alien structure is detected both human and artificial intelligence, functioning according to the principle of optimization. Such a system constantly monitors the buffer of its filling with elements that do not contradict its principles to avoid entropy. However, the life support of such a system also provides buffer control of the application, aiming to maximize the result with minimal impact on the recipient. This is possible with a systematic approach based on the multilevel logic of the constraint system. However, a constant decrease in the application buffer can lead to a critical point, which threatens the system with collapse.
Исследования в образовании и образовательные практики
MBDOU "Shygyrdanskii D/S "Romashka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Organization of Experimental and Exploratory Activities for Preschool Children»
Experimental-exploratory activities in preschool education are a key element of the educational process corresponding to the Federal State Educational Standard (FGOS). The main goal is to develop children’s cognitive activity, curiosity, initiative, and independence in exploring the world around them. Primary tasks include creating conditions for developing experimentation skills, teaching children how to set goals, formulate hypotheses, and draw conclusions, as well as integrating experimental activities into the learning process. Special attention is given to collaboration with families and individualized approaches tailored to each child’s unique characteristics. Modern methods and technologies such as computer multimedia tools, quest games, and play scenarios that enhance cognitive development and build confidence are also included.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
MBOU "Andreevo-Bazarskaia SOSh" , Чувашская Республика - Чувашия
«Fostering Student Research Competence Through Open-Inquiry Physics Labs»
This article outlines a method for organizing open-ended physics experiments to be conducted at home, designed to enhance students' research abilities and critical thinking. Specific examples of experimental tasks are provided, highlighting the approach's efficacy in developing meta-subject competencies.
Биологические науки
FGBUN "Institut vysshei nervnoi deiatel'nosti i neirofiziologii RAN" , Москва г
Ivan B. Komkov
ANO SK "Kanku" , Москва г
Nadezhda A. Loginova , candidate of biological sciences
FGBUN "Institut vysshei nervnoi deiatel'nosti i neirofiziologii RAN" , Москва г
«Changing the application buffer as a way to reduce entropy in organizational systems»
Studying the work of organizational systems equipped with information technology immunity is important not only in preventing intersystem conflicts. They are necessary for the detection, elimination or recoding of foreign elements to preserve homeostasis, when organizing a spatially-planar individualized algorithm, where the creative process of the organizational system involves maximizing the impact of acquired properties on the recipient, while using a minimal buffer of application.
Педагогика
Natalia V. Fomina
Tatiana V. Popova
GAOU AO "Kazachii kadetskii korpus imeni atamana I. A. Biriukova" ,
«Matematicheskaia gramotnost': reshenie real'nykh zhiznennykh zadach»
В работе рассматривается проблема формирования математической грамотности как ключевого навыка современного человека в условиях цифровой эпохи. Обосновывается значимость умения применять математические знания для решения повседневных задач. Центральным инструментом развития математической грамотности называется математическое моделирование, которое связывает теорию с практикой, формирует гибкое мышление и учит последовательно рассуждать.
Kristina A. Ushakova
Liliia V. Chetverikova
Alla S. Semirazova
Anna N. Kostovskaia
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Razvitie poznavatel'noi aktivnosti detei rannego vozrasta pri oznakomlenii s okruzhaiushchim mirom v sootvetstvii s FGOS. Iz opyta raboty vospitatelia»
В статье представлен опыт педагога по стимулированию познавательной активности у детей раннего возраста. Центральное место занимает экспериментирование, являющееся стержневым элементом познавательного развития воспитанников младшей группы. Представлены конкретные результаты, подтверждающие эффективность работы.
Valentina N. Mikhailova
MBDOU "D/S 44 "Polianochka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Stsenarii muzykal'no-sportivnogo prazdnika "Chuvashskii krai, liubimyi krai»
Юриспруденция
Anna L. Borenshtein , candidate of juridical sciences
Southwest State University , Курская обл
«Nauchnoe issledovanie kak instrument razvitiia pravovoi sistemy: vzgliad iz obrazovatel'noi sredy»
Статья анализирует роль научного исследования в развитии современной правовой системы. Рассматривается комплекс проблем, препятствующих эффективному использованию научного потенциала юридических вузов для совершенствования законодательства и правоприменительной практики. Подчеркивается необходимость системного переосмысления подходов к организации научных исследований в юридическом образовании для обеспечения прогрессивного развития правовой системы.
ANO "SOSh "ShANS" , Кемеровская обл
«Naibolee kharakternye vidy ugolovnykh prestuplenii v voennoe i pervoe poslevoennoe vremia v Kemerovskoi oblasti (1943-1953 gg.)»
В статье рассматриваются общие причины уголовной преступности в Кемеровской области. Выделяются факторы, способствовавшие преступным проявлениям в регионе. Автор на основе некоторых архивных и статистических данных отобразил общую атмосферу экономической и социальной жизни в Кузбассе в рассматриваемый период, показал на конкретных примерах случаи преступных посягательств на жизнь, здоровье и имущество граждан.
Современные технологии в образовании
Administratsiia Morgaushskogo raiona Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«ИИ при проведении лабораторных работ в школе»
Цель статьи заключается в исследовании возможностей и ограничений применения искусственного интеллекта в проведении лабораторных работ: от планирования экспериментов, сбора данных и их мониторинга до анализа, визуализации, автоматизации отчетности и поддержки дистанционных/виртуальных лабораторий. В работе представлен обзор архитектурных подходов и инструментов (анализ временных рядов, компьютерное зрение, ELN/LIMS, робототехника и пр.), а также сценарии внедрения в классах и лабораториях. Рассматриваются этические и безопасностные аспекты, принципы воспроизводимости, контроля качества и требований к безопасности.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Aleksandr A. Beldin
Krymskii filial FGKOU VO "Krasnodarskii universitet MVD Rossii" , Крым Респ
«Problemnye voprosy provedeniia ekspertiz tkanei i vydelenii cheloveka, zhivotnykh»
В статье рассмотрены экспертизы тканей и выделений человека, животных. Обращено внимание на возможности проведения таких исследований и на проблемные моменты, которые возникают при их проведении. Сделан акцент на правильные отбор, изъятие и упаковку образцов для сравнительного исследования, а также предметов, содержащих следы биологической природы. Авторами приводятся данные по производству экспертиз тканей и выделений человека, животных на примере работы экспертов Экспертно-криминалистического центра МВД по Республике Крым.
Современные технологии в образовании
MBOU "SOSh 1" , Чувашская Республика - Чувашия
«Proektnyi metod v sisteme geograficheskogo obrazovaniia: teoriia i praktika (iz opyta raboty)»
В статье рассматривается проектная деятельность как эффективный метод обучения географии в современной школе. Автором проанализированы теоретические основы проектного метода, его история и практическое применение в образовательном процессе. Цель исследования заключается в обосновании эффективности проектного метода обучения географии и его влияния на развитие личностных качеств учащихся. В работе представлена классификация проектов по различным критериям: содержанию, способу деятельности, уровню интеграции, продолжительности и количеству участников. Методологическая база исследования включает анализ педагогической практики, систематизацию опыта применения проектных технологий на уроках географии. В статье подробно описаны этапы реализации проектного метода и приведены конкретные примеры проектов для учащихся 5–11 классов. Практическая значимость работы определяется представлением системы проектных заданий по географии, адаптированных для разных возрастных групп. Особое внимание уделяется возможности применения проектного метода как с одаренными, так и со слабоуспевающими учащимися. Результаты исследования демонстрируют, что проектная деятельность способствует повышению учебной мотивации, развитию исследовательских навыков и формированию активной жизненной позиции учащихся. Внедрение проектного метода позволяет значительно повысить качество знаний по географии и эффективность образовательного процесса в целом.
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
MBOU "Kozlovskaia SOSh 3" g. Kozlovka Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Kubik Bluma" kak priiom pedagogicheskoi innovatsionnoi tekhnologii»
В статье описывается прием «Кубик Блума», где и как можно использовать технологию критического мышления «Кубик Блума» и почему для работы выбираются вопросы на основе лексических тем. Делается вывод об использовании приёма в процессе обучения, которое оказывает положительное влияние на различные стороны развития школьников, в том числе и на речемыслительную деятельность.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
MAOU "SOSh 40 s UIOP" MO g. Cheboksary - stolitsy Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Regional'nye komponenty na urokakh okruzhaiushchego mira v nachal'noi shkole»
В статье приведены развивающие задания по подготовке к ВПР по окружающему миру. Во всероссийских проверочных работах по окружающему миру в начальной школе задания 10.1 и 10.2 содержат вопросы, связанные с регионом проживания. Обучающимся нужно уметь различать понятия регион, столица, знать о достопримечательностях родного края, о памятниках культуры и архитектуры, о природной зоне местности, об экономике региона.
Моргаушская СОШ , Чувашская Республика - Чувашия
«Razvitie issledovatel'skoi deiatel'nosti na urokakh fiziki: opyt MBOU "Morgaushskaia SOSh»
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты организации исследовательской деятельности учащихся в рамках уроков физики. Обоснована необходимость перехода от репродуктивного усвоения знаний к формированию навыков самостоятельного научного поиска. Представлен практический опыт МБОУ «Моргаушская СОШ» по интеграции исследовательских методов в урочную деятельность через использование проблемных ситуаций, мини-проектов и современного лабораторного оборудования. Выявлены ключевые педагогические условия для успешного развития исследовательских компетенций школьников.
Педагогика
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Lesson Summary in the Middle Group "Guided Tour of Belgorod»
Технические науки
FSBEI of HPE "South Russian State Polytechnical University named after M. I. Platov" , Ростовская обл
«Optimizatsiia raboty aerotenkov na primere ochistnykh sooruzhenii OAO "Apsheronskii Vodokanal»
В последние десятилетия проблема очистки сточных вод становится все более актуальной в связи с ростом населения, увеличением объемов сточных вод и ужесточением экологических норм. В этом контексте аэротенки, как один из основных элементов систем биологической очистки, играют ключевую роль в обеспечении эффективного удаления загрязняющих веществ из сточных вод. ОАО «Апшеронский Водоканал» представляет собой важный объект в данной области, и оптимизация работы его аэротенков может значительно повысить качество очистки сточных вод, а также снизить негативное воздействие на окружающую среду.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
GBOU Shkola 1795 , Москва г
«Crime scene analysis using virtual reality technologies: methods, accuracy, and prospects»
В работе исследуются современные методы использования технологий виртуальной реальности (VR) для анализа и реконструкции сцен преступлений. На конкретных примерах обсуждаются вызовы, связанные с техническими ограничениями и вопросами достоверности, а также перспективы интеграции VR в криминалистику для повышения эффективности расследований и правосудия.
Современные технологии в образовании
Evdokiia A. Chaptykova
MBDOU "TsRR - D/S "Mechta" , Хакасия Респ
«Detskoe eksperimentirovanie - sredstvo intellektual'nogo razvitiia doshkol'nikov»
В статье раскрывается значение детского экспериментирования как эффективного метода развития интеллектуальных способностей дошкольников. Акцент делается на активной поисковой деятельности ребенка, направленной на познание окружающего мира через практические опыты и эксперименты. Рассмотрены педагогические подходы, обеспечивающие максимальную вовлеченность детей в процесс исследования и развития.
Юриспруденция
FSGOEI of HE “Moscow academy of the Investigative Committee of the Russian Federation”, , Москва г
«Zhenshchiny-kriminalisty»
Медицинские науки
Dmitrii V. Tupikin , candidate of medical sciences, candidate of biological sciences, associate professor
SFEI of HE "V.I. Razumovsky Saratov State Medical University" of Russian Federation Ministry of Health , Саратовская обл
«Istoriia meditsiny i farmatsii Drevnego Rima»
Педагогика
Natal'ia S. Arkhipova
Marina T. Akimova
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Priemy raboty s det'mi OVZ v obshcheobrazovatel'nom klasse»
Статья посвящена актуальной проблеме организации учебного процесса для детей с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) в обычных классах массовой школы, где численность учащихся достигает 30 человек. В центре внимания – практическая сторона взаимодействия с детьми, не имеющими официального заключения ПМПК, но нуждающимися в индивидуальной поддержке.

