List of publications on a keyword: «образовательная организация»
Система образования
SBEI GES №892 , Москва г
«Роль руководителя в развитии образовательной организации в современных условиях»
Педагогика
MBOU "Litsei 120 g. Cheliabinska" , Челябинская обл
«Условия реализации модели внеурочной деятельности в образовательной организации»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье обосновывается значение внеурочной деятельности с целью достижения младшими школьниками личностных и метапредметных результатов основной образовательной программы начального общего образования. Автором определяется значение организационно-управленческих условий при выборе образовательной организацией модели внеурочной деятельности.
Социология
FSBEI of HE "North-Eastern Federal University", Magadan , Магаданская обл
«ORGANIZATION OF PUBLIC RELATIONS IN EDUCATIONAL ORGANIZATIONS OF RUSSIA»
Образование взрослых, самообразование
МАДОУ Д/С КВ №586 «Остров детства» , Свердловская обл
«Модель методической работы по повышению профессиональной компетентности»
Парадигмы современного образования (различные направления)
ANO of HE "Moscow University for the Humanities" , Москва г
Anastasia A. Ryjkova
, Москва г
«Management of pre-school educational institution on the basis of its development strategy»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Qualitative upgrade of Russian society and the changes in the world educational space defined an objective need for harmonization of the national education system. The ongoing processes equally apply to all levels of education – from preschool to higher education. Unification of the preschool educational organizations habitual until recently was replaced by their variety, variability of educational programs, introduction of new technologies. The concept «educational institution» is changed to the new concept «educational organization». The approaches considered in article open the separate sides of the problem of management of the preschool educational organization in the conditions of transition to new conditions of independent managing. Authors pays attention to a contradiction between the developed traditional control system and need of changes of the relations providing the new nature of management in a format of cooperation, partnership, autonomous responsibility for the made decisions. Analysis of literary sources (T.P. Kolodyazhnaya, V.S. Lazarev, M.M. Potashnik, L.L. Meyer, L.S. Markov, P.I. Tretyakov, K.Y. White, T.I. Shamova, I.P. Kapustin and others.) has allowed authors to identify the specifics of the management activity of preschool educational organizations, the implementation of the operation strategies, development of education in preschool educational institution. Authors draws attention on research positions in the definition of «development program for preschool educational institution», as well as considers the management cycle of preschool organizations, describing the sequence of its stages. This article compares the position of both domestic and foreign researchers. In conclusion, it is defined that preschool management of the organization is a process that represents a set of continuous interrelated management functions and activities (actions and operations).
Дошкольная педагогика
Nataliia E. Gorbunova
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Формы взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьей в контексте Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
Педагогика
Sevastopol Brunch of Lomonosov Moscow State University , Севастополь г
«Обновление отечественной системы повышения квалификации педагогов: итоги и перспективы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
In connection with the changes of modernization of the educational system of the Russian Federation updated the role of teachers of additional education that involves the development and implementation of educational practice new mechanisms of organizational and methodological support of educational process in DPO.
Подготовка специалистов в системе начального и среднего ПО
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Liudmila A. Svetlichnaia
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Специфика мотивации педагогических работников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются вопросы профессиональной мотивации учителей, а также актуализируется проблема полимотивированности педагогической профессии. В работе приводятся данные анкеты для определения типа трудовой мотивации работника (Ю.К. Балашев, А.Г. Коваль). Авторами проанализированы полученные результатов относительно степени представленности различных видов трудовой мотивации в деятельности учителей.
Педагогика
Svetlana V. Melnikova
TOGAPOU "Pedagogicheskii kolledzh g. Tambova" , Тамбовская обл
«Развитие управленческой компетентности руководителей образовательных организаций начального общего образования в системе рыночных образовательных услуг»
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
Viktoriia V. Pershina
ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирская государственная академия образования» , Иркутская обл
Lidiia A. Kananchuk , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Педагогические условия развития этнокультурной компетентности у будущих педагогов дошкольного образования»
Система образования
Institut obshchestvennykh nauk i mezhdunarodnykh otnoshenii FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г
«Модель сетевого взаимодействия МГУ имени М.В. Ломоносова по формированию управленческого резерва региональной системы образования Крыма и Севастополя»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The most important factor for sustainable and progressive development of the education system of the Crimea and Sevastopol is modernization of system of management of education institutions. The changing socio-economic, legal and regulatory framework taking place in the regional system of education, defined new conditions of management activity in the educational sphere of the Crimea and Sevastopol.
Institut obshchestvennykh nauk i mezhdunarodnykh otnoshenii FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г
«Модель региональной системы обратной связи по выявлению удовлетворенности педагогического сообщества Крыма и Севастополя качеством образовательных услуг в сфере дополнительного образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The solution to the problems facing the education system of Sevastopol and the Crimea, is impossible without changing the existing approaches to additional education of teachers and updating it, improving the organisation and management mechanism of this system, as well as improvement of the educational process. In order to ensure quality in order to identify satisfaction of teachers the quality of educational services, it is necessary to introduce a model of feedback.
Коррекционная педагогика, дефектология
Olga I. Gerasimova
Olga V. Karpova
МБДОУ «Д/С №347» , Самарская обл
«Организация и содержание коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен опыт работы специалистов детского сада с детьми с особыми образовательными потребностями с помощью арт-терапии, артикуляционной гимнастики, авторских дидактических игр. Умелое использование педагогами различных методов работы помогает ребенку преодолеть проблемы, возникшие в психоэмоциональном, интеллектуальном и физическом развитии
Педагогика
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Современные подходы к управлению системным развитием образовательной организации»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S 178" , Ивановская обл
«Формы работы по развитию общения и речи детей раннего возраста в условиях дошкольной образовательной организации»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 178" , Ивановская обл
«Формирование основ эстетического вкуса старших дошкольников посредством живописи»
MBDOU "D/S 178" , Ивановская обл
«Развитие мышления детей 5–7 лет»
MBDOU "D/S 178" , Ивановская обл
«Особенности речевого развития детей раннего возраста в условиях дошкольной образовательной организации»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема развития речи воспитанников дошкольного учреждения. Автор обобщает имеющиеся в педагогической науке исследования в области речевого развития детей раннего возраста и делает попытку выделить основные задачи дошкольного образования в направлении развития речи детей в условиях детского сада.
Педагогика общеобразовательной школы
GBOU "Gimnaziia 116" , Санкт-Петербург г
«Эффективное сочетание урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса при подготовке учащихся ко Всероссийской олимпиаде школьников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автор поднимает актуальную проблему реализации образовательной программы через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Рассматривается необходимость сочетания данных форм организации для становления личностных характеристик выпускника школы.
Дошкольная педагогика
FSBEI of HE "Murmansk Arctic State University" , Мурманская обл
«К вопросу об организации сетевого взаимодействия в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор отмечает, что в настоящее время большое внимание уделяется проблеме качества образования. Данная статья освещает основные аспекты организации сетевого взаимодействия на примере дошкольной образовательной организации в рамках осуществления инновационной деятельности в статусе региональной экспериментальной площадки.
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Nataliia E. Gorbunova
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Значение здоровьесберегающих технологий в дошкольной образовательной организации»
Педагогика
МБОУ гимназия №9 , Ставропольский край
«Организационно-педагогические методы управления инновационной деятельностью образовательной организации»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены организационно-педагогические методы управления инновационной деятельностью в общеобразовательной организации. Приведено описание программы инновационной деятельности по формированию здоровьесберегающей среды гимназии. Проанализированы существующие подходы к понятию «здоровьесберегающие технологии», существующее на сегодняшний день в педагогической науке.
МБОУ СОШ №27 , Ставропольский край
«Стиль руководства как фактор формирования корпоративной культуры образовательной организации»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросам развития корпоративной культуры в образовательных организациях. Проанализированы основные направления деятельности руководителя в контексте формирования корпоративной культуры. Рассмотрены особенности образовательной организации, влияющие на процесс развития корпоративной культуры.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
МКОУ «Центр образования» , Ставропольский край
«Сплочение школьного коллектива как фактор развития кадрового потенциала образовательной организации»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлено описание Программы общеобразовательной организации по сплочению школьного коллектива. Автор рассматривает сплочение школьного коллектива как важнейший фактор – необходимое условие для полной реализации стратегии развития кадрового потенциала образовательной организации. Определены цели и задачи работы администрации школы в данном направлении, описаны основные возможные действия преобразований в условиях сельской общеобразовательной организации. Исследователь предлагает полный перечень мероприятий по такому важному аспекту данной Программы как создание условий для полной профессиональной и личностной самореализации педагогических работников, развитие их инициативы, привлечение к активному участию в управлении школой.
Система образования
Institut obshchestvennykh nauk i mezhdunarodnykh otnoshenii FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г
«Российское образование: достижения и проблемы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме кризиса социально-гуманитарной сферы, свидетельствующей о полной несостоятельности традиционной системы общественного образования и неолиберальной модели построения современного социокультурного пространства. Автор приходит к выводу, что особую актуальность историко-философское осмысление основных цивилизационных особенностей российского образования, национальных приоритетов и исторических перспектив развития образовательного кластера России.