List of publications on a keyword: «педагогические технологии»

В статье описано использование системно-деятельностного подхода на уроках математики, повышение эффективности урока и качества обучения. Автор также описывает развитие интеллекта и творческих способностей учащихся.

В статье представлен личный опыт реализации перспективных педагогических технологий в сфере дополнительного образования, направленных на саморазвитие и самообразование обучающихся

В данной статье рассматривается проблематика формирования у младших школьников метапредметных и личностных результатов с использованием педагогической технологии групповой деятельности на уроках английского языка, показана эффективность данного метода.

Статья посвящена вопросу формирования экологических знаний у детей дошкольного возраста посредством технологии «Геокешинг».

Современные требования, предъявляемые государством к образовательно-воспитательному процессу в детском саду, подразумевают, что воспитатель должен владеть необходимым набором образовательных технологий. Наряду с этим, большинство психологов рассматривает игру детей в дошкольном возрасте как деятельность, определяющую психическое развитие ребенка, в процессе которой возникают новые психические новообразования, следовательно, одной из наиболее эффективных форм работы с детьми является игровая технология.

Содержание статьи посвящено рассмотрению особенностей формирования национальной идентичности в дошкольном возрасте; обобщению практического опыта дошкольного образовательного учреждения по поиску адаптированного содержания, форм и технологий реализации данной процесса; описанию этапов становления национальной культурной идентичности ребенка и организации методического сопровождения данного процесса.

Современные методы обучения ДПИ с использованием ИКТ направлены на развитие и формирование творческого самовыражения детей, на возрождение духовных ценностей, на изучение наследия народных традиций нашей культуры. В современном обществе ИКТ возрождают и преображают традиционные виды рукоделия. По мнению авторов, совершенствование процесса обучения на занятиях в декоративно- прикладном творчестве поможет сохранить культурное наследие наших предков и одновременно введет детей в мир современной науки и техники, активизируя связь между прошлым, настоящим и будущим.

В статье речь идет о новом направлении в педагогике – профориентации дошкольников. Авторы представляют педагогические технологии, которые были использованы ими в работе, а также полученные качественные результаты.

В статье рассмотрены современные технологии в работе учреждений дополнительного образования детей, позволяющие выбирать наиболее эффективные способы и приемы организации деятельности детей и создавать максимально комфортные условия для их общения, активности и саморазвития.

В статье затрагиваются вопросы педагогического мастерства по экономическому воспитанию дошкольников. Выявлены, цели и задачи, роль и значение, необходимость указанного воспитания в современных условиях жизни общества. Обусловлены важные условия взаимодействия воспитателей с семьями детей с целью реализация единого подхода к формированию у детей правильного экономического поведения. Определена направленность на формирование нравственно-экономических личностных качеств экономического воспитания.

Статья посвящена изучению деятельности мастера – педагога в области декоративно прикладного искусства. Авторами приведен ряд особенностей, необходимых для успешной педагогической деятельности.

В статье рассматривается применение метода активных ассоциаций в коррекционно-развивающей работе с детьми с общим недоразвитием речи. Авторами раскрывается природа ассоциативного мышления, а также предложены к рассмотрению примеры игр и заданий с использованием ассоциативного метода.

В статье авторы рассматривают условия формирования универсальных учебных действий обучающихся. Особую роль отводят регулятивным УУД, которые влияют на развитие рефлексивных умений, а также на самоконтроль и целеполагание в учебной деятельности. Представлены классификации и характеристики УУД, рассмотрены термины. Авторы предлагают рекомендации по развитию регулятивных УУД на основе анализа УМК «Горизонты», 7 класс.

В статье представлены формы работы по гражданско-патриотическому воспитанию младших школьников в рамках внеурочной деятельности.

В статье рассмотрено влияние коммуникабельности педагога на формирование усвоения знаний у студентов, как следствие, рефлексии на занятии.

В данной статье говорится становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).

В статье рассматривается такое понятие как читательская грамотность. Приводятся приёмы работы, используемые на уроках для активизации деятельности учащихся.

В работе говорится о создании системы работы по формированию готовности у школьников рассматривать себя развивающимся во времени и самостоятельно находить личностно значимые смыслы в конкретной профессиональной деятельности. Статья может быть полезной для учителей и классных руководителей.

В статье рассматривается вопрос о применении современных технологий в просвещении родителей воспитанников дошкольной образовательной организации.

В данной статье рассматривается проблематика формирования у младших школьников навыка диалогической речи с использованием педагогической технологии игровой деятельности на уроках английского языка, где показана эффективность данного метода.

Проблемно – диалогическая технология базируется на концепции А.А. Леонтьева «Педагогика здравого смысла», на системе принципов развивающего образования и реализует современные образовательные технологии деятельностного типа. Данная технология позволяет заменить традиционное объяснение материала учителем на самостоятельное открытие новых знаний учениками.

Современные условия спортивных соревнований, закономерности, причины и динамика предсоревновательных состояний предъявляют высокие требования к личности спортсмена. Успешное выступление на соревнованиях зависит не только от уровня физической, технической и тактической подготовленности спортсмена, но и от его психологической готовности. В статье рассмотрены аспекты использования научных достижений педагогики и психологии, реализации технологий, средств и методов для повышения эффективности спортивной деятельности.

This article discusses the concept of "infographics". The types of infographics and how they can be used in primary school are discussed. The article also presents pedagogical technologies that are used in English lessons, such as" Unfinished sentences","Six thinking hats". The results of the communicative, cognitive and regulatory actions achieved by students during the use of infographics are presented.

В статье рассматриваются педагогические условия (приёмы и методы) преемственности детского сада и начальной школы. В заключение авторы приходят к выводу, что проблема преемственности может быть успешно решена при тесном взаимодействии детского сада и школы. Для всех участников данное взаимодействие будет иметь положительные результаты.

The work is devoted to the search for pedagogical technologies in school chemistry education, aimed at creating conditions that provide students with the development of their internal motivational sphere, educational activity, cognitive activity and independence.