List of publications on a keyword: «гражданская позиция»

Статья посвящена организации проектной деятельности по патриотическому воспитанию старших дошкольников. Особое внимание уделяется этапам реализации проекта.

Патриотизм выступает в единстве духовности, гражданственности и социальной активности, которые формируются в процессе воспитания. Знание исторической стороны своей семьи, уважение к родным – всё это способствует правильному развитию детей.

Духовно-нравственное воспитание дошкольников – это целостная система, которая способна сформировать человека, который может жить успешно в современной среде. Нравственное воспитание детей происходит на протяжении всей их жизни. Важную роль в духовно-нравственном развитии играет среда, в которой он развивается и растет. Поэтому большое значение в этом вопросе играет семья и дошкольное учреждение. Для лучшего развития духовно-нравственных качеств семья воспитанников и дошкольное учреждение должны взаимодействовать, ведь у них одна цель – формирование духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста.

Экологическое воспитание детей в дошкольных образовательных учреждениях является важным аспектом в формировании личности ребенка. По мнению автора, оно помогает развивать у детей любовь и бережное отношение к природе, а также способствует формированию экологической культуры.

В статье рассматриваются основы формирования и становления личности в процессе патриотической деятельности. Авторы приходят к выводу, что воспитать нужно не только любовь к семье, детскому саду, родному городу, но и уважение к другим народам, культуре и традициям.

В статье представлен опыт работы по привлечению детей старшего дошкольного возраста к волонтерскому движению и формированию при этом их активной гражданской позиции и духовно-нравственных качеств.

В статье рассматриваются основы формирования и становления личности в процессе патриотической деятельности. Патриотическое воспитание дошкольников сейчас одна из главных целей в системе образования. Сила страны в ее гражданской общности. Чтобы воспитать в человеке уважение и любовь к своей Родине, нужно начинать с самого детства.

Статья посвящена актуальной проблеме совершенствования и развития системы военно-патриотического воспитания одарённых детей Белгородского района для формирования социально-активной личности гражданина и патриота.

В статье рассматривается проектная деятельность как одна из наиболее эффективных технологий, способствующая формированию гражданской идентичности обучающихся, развитию навыков самостоятельной и коллективной работы, формированию коммуникативной компетентности, а также имеющая практический выход, полезный не только для обучающегося (создателя), но и для общества.

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме воспитания подрастающего поколения. В работе обобщается практический опыт воспитателя кадетской школы.

В статье описывается актуальность внедрения принципов сотрудничества с партнерскими организациям и поликультурности в современном пространстве общества и дошкольных образовательных учреждений.

В статье описываются эффективные приемы и методы для воспитания и формирования навыков общения навыков поведения, знания символики, правовых знаний и гражданской позиции.

Статья посвящена актуальной проблеме формирования гражданско-патриотических чувств у подрастающего поколения в различных видах деятельности.

В статье рассматривается опыт коллектива педагогов в плане организации работы по формированию активной гражданской позиции и патриотических качеств у подрастающего поколения в учебно-воспитательном процессе. Современные педагогические технологии позволяют максимально эффективно использовать имеющиеся ресурсы в рамках образовательной организации.

В статье говорится о том, что применение современных педагогических технологий способствует обновлению содержания патриотических программ, активизации воспитания подростков – граждан Российской Федерации, как сознательных и достойных приемников отечественной культуры, истории, ценностей и традиций.

В статье рассмотрены подходы к пониманию сущности процесса гражданско-патриотического воспитания в образовательной системе Екатеринбургского суворовского военного училища.

В статье представлен опыт образовательных организаций и учреждений дополнительного образования Республики Бурятии в области воспитания подрастающего поколения. В настоящее время большое внимание учреждения образования республики уделяют сохранению самобытности и неповторимости культуры бурятского народа, сохранению национальных традиций, привитию учащимся гордости за свою малую родину, т.е. воспитанию патриотизма как способу превращения культуры общества, в культуру каждой конкретной личности.

Статья посвящена такому аспекту, как волонтерская деятельность. В работе подчеркивается роль волонтерского движения в личностном развитии детей и подростков. Автор отмечает, что волонтерство в школьной среде обеспечивает важный вклад в достижение целей воспитания активной гражданской позиции и социальной ответственности каждого молодого человека. В статье приведены результаты исследования в школе на предмет интересов школьников, их восприятия лидерства и всего, что с этим связано. Работа имеет практическую значимость, автором предложен проект своеобразной школы лидерства путем создания отряда «Я – лидер».

Статья посвящена актуальной проблеме патриотического воспитания, созданию качественно новых подходов в организации работы школьного музея. Школьные музеи Белгородского района осуществляют комплексный подход в целях духовно-нравственного, патриотического и гражданского воспитания учащихся.

В статье анализируются основные составляющие гражданской позиции спортсменов, а также рассматриваются факторы, влияющие на ее формирование.

Статья посвящена вопросам добровольческой деятельности в России среди студентов – будущих бакалавров. Проанализирована актуальность добровольческой деятельности для современного общества. Особое внимание уделено активной гражданской позиции.

Данная статья рассматривает патриотическое воспитание как ведущее направление государственной политики в целом и как важную часть кадетского движения в частности. В работе представлен перечень мероприятий, реализующих программу патриотического воспитания в кадетском классе, и показывается, как реализована воспитательная функция в спецкурсе МЧС для кадетов «Спасатель».

В данной работе речь идет об эффективных формах и методах, которые повышают электоральную активность молодежи. Автор приходит к выводу, что на сегодняшний день электоральная активность молодежи низкая. Главной причиной этого является неэффективная государственная молодежная политика, поэтому наиболее эффективной формой привлечения молодежи не только к выборам, но и к другим мероприятиям государственного уровня будет та, которая даст понять молодежи, что их голос важен для страны.

Как отмечает автор данной статьи, воспитание гражданских, демократических и патриотических убеждений – это одна из важнейших задач современной школы, в связи с этим в работе рассматривается вопрос формирования активной гражданско-патриотической позиции обучающихся.

На основе анализа педагогической литературы в статье предлагаются пять направлений формирования гражданской позиции будущих офицеров. Данные направления также призваны способствовать подготовке курсантов к формированию гражданской позиции их будущих подчиненных.