List of publications on a keyword: «ребенка»
Исследования в образовании и образовательные практики
MBDOU D/S 33 , Иркутская обл
«Netraditsionnye tekhniki risovaniia kak effektivnyi metod razvitiia voobrazheniia u detei piatogo goda zhizni»
В статье рассматриваются условия для повышения уровня развития техники рисования у детей и педагогов, ее значимость в современных условиях, влияние на образовательную организацию. Автором даны методические рекомендации с целью развития воображения у детей посредством нетрадиционных техник рисования.
Педагогика
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Osobennosti psikhologicheskoi diagnostiki gotovnosti detei k shkole»
Коррекционная педагогика
Marina P. Zaiats
Irina V. Galutskikh
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie igrovykh tekhnologii v rabote uchitelia-defektologa, uchitelia-logopeda, pedagoga-psikhologa s det'mi s rasstroistvami autisticheskogo spektra»
Общая педагогика
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Vzaimodeistvie uchrezhdenii dopolnitel'nogo obrazovaniia i roditelei cherez sistemu "Navigator»
В статье идёт речь о том, что с точки зрения общества быть родителем – это значит, прежде всего, удовлетворять основные потребности ребенка, заботиться о его здоровье, благополучии, счастье. С точки зрения педагогики и детской психологии в это понятие включатся взаимоотношения с детьми, их воспитание, направленное на воспитание личности.
Педагогика
MDOU "D/S KV 8" , Белгородская обл
«Rastite detei v znaniiakh»
Первые шаги, описанные в этой статье, это только малая часть огромного и счастливого пути вашей совместной дороги жизни с ребенком. В процессе совместного движения по лестнице воспитания вы помогаете своим детям подготовиться к взрослой самостоятельной жизни, и вырасти психологически здоровым человеком.
Психология
Anastasiia S. Luzanova
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Effektivnoe vzaimodeistvie pedagoga-psikhologa i vospitatelia doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii kak zalog uspeshnoi psikhologicheskoi gotovnosti detei k shkole»
В статье затронуты актуальные вопросы эффективности взаимодействия сотрудников дошкольной организации, в частности, роль совместной работы педагога-психолога и воспитателя в образовательном процессе, включая работу по подготовке детей к обучению в школе. Также показана значимость высоких показателей развития и создания благоприятных условий для сохранения психологического здоровья детей от данной работы.
Юриспруденция
Ural Institute of Management (Branch) FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Свердловская обл
«Проблемы определения критериев психотравмирующей ситуации при квалификации убийства матерью новорожденного ребенка»
Статья посвящена актуальным проблемам судебной практики при рассмотрении уголовных дел об убийстве матерью новорожденного ребенка. Одним из самых частых квалифицирующих критериев данного преступления выступает психотравмирующая ситуация, в которой находилась мать в момент убийства новорожденного ребенка. Однако имеются сложности в определении критериев такой психотравмирующей ситуации. В рамках статьи будет проанализирована судебная практика и позиции ученых, которые позволят сформулировать основные критерии психотравмирующей ситуации.
Педагогика
GBOU "SOSh 260" , Санкт-Петербург г
«A cardinal renewal of the process of teaching schoolchildren in the lessons of a foreign (English) language»
Olga V. Gromenko
MADOU "D/S 2" , Белгородская обл
Elena N. Butikova
Svetlana A. Seredina
MADOU "D/S OV 2" , Белгородская обл
«Znachenie pal'chikovykh igr dlia razvitiia rechi u doshkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»
MBOU "SOSh 4" , Московская обл
«Interaktivnoe obuchenie»
Дошкольная педагогика
Veronika V. Kaliakanova
Tatiana S. Petukhova
MDBOU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Origami kak sredstvo razvitiia tvorcheskikh sposobnostei detei starshego doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh DOU»
Педагогика
Iuliia V. Konovalenko
Ol'ga V. Akchurina
МБДОУ ДС №46 "Вишенка" , Белгородская обл
«Nravstvenno-patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov kak vazhneishaia sostavliaiushchaia formirovaniia lichnosti rebenka»
В статье уделяется внимание вопросу нравственно-патриотического воспитания дошкольников. Авторы отмечают, что в совместной деятельности с педагогами и родителями дети приобретают умение ценить и хранить то, что создали наши предки, учатся уважать историю своей страны, что значительно влияет на формирование личности ребенка.
Diana V. Gorshkova
Nadezhda M. Aleksandrova
MBDOU "D/S 203 "Neposedy" , Чувашская Республика - Чувашия
«Advent-kalendar' kak sredstvo razvitiia poznavatel'noi aktivnosti rebenka doshkol'nogo vozrasta»
Психология
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Analiz prichin narusheniia razvitiia vzaimodeistviia materi i rebenka s rasstroistvami autisticheskogo spektra»
Педагогика
MBOU "SOSh 72 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka" , Кемеровская обл
«Sposoby povysheniia detskoi gramotnosti»
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
Natal'ia I. Ovsiannikova
MADOU "D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Konsul'tatsiia dlia roditelei "Pol'za risovaniia dlia razvitiia rebenka 2-3 let»
Теория и методика дошкольного образования
MBDOU "D/C 10" , Чувашская Республика - Чувашия
Elena G. Astasheva
Nadezhda P. Paimakova
MBDOU "D/S 10" , Чувашская Республика - Чувашия
«Organizatsiia pitaniia detei v detskom sadu v adaptatsionnyi period»
Педагогика
Elena V. Danilchenko
Svetlana V. Bugaeva
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Rol' ottsa v vospitanii rebenka»
Психология
MADOU "D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
Marina G. Potapova
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Vliianie kachestva vzaimootnoshenii suprugov na psikhosomaticheskoe zdorov'e rebenka»
В статье представлен анализ проблемы: как влияет качество супружеских взаимоотношений на психосоматическое здоровье ребенка младенческого возраста. Психосоматические заболевания – это заболевания, причина которых кроется в психическом состоянии человека. Авторы утверждают, что именно семья влияет на гибкую психику ребенка и поэтому несет главную ответственность за поведение и личностные особенности своего ребенка.
Педагогика
Elena I. Malykh
Tatiana I. Mysakova
MBU DO "Dom detskogo tvorchestva" , Белгородская обл
«Aktual'nye problemy sovremennogo doshkol'nogo obrazovaniia»
Dar'ia V. Tamarevskaia
MBDOU DS 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Interaktivnaia igra kak sredstvo razvitiia rebenka»
Evgeniia G. Ishchuk
Valeriia S. Miller
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Mekhanizmy semeinogo vospitaniia, usloviia ego effektivnosti»
Anna N. Kostovskaia
Natalia A. Iaseneva
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Problemy nravstvennogo vospitaniia doshkol'nikov v sovremennom DOU»
Статья посвящена вопросу нравственного воспитания дошкольников. Авторы делают вывод, что отбор и рациональное использование разнообразных методов воспитания нравственных качеств личности являются в настоящее время одной из главных задач, которую преследуют педагоги дошкольных образовательных учреждений.
GURK "Syktyvkarskii spetsializirovannyi dom rebenka" , Коми Респ
«Ranniaia pomoshch' detiam s OVZ i ikh sem'iam na baze syktyvkarskogo doma rebenka»
В статье представлена модель организации оказания услуг ранней помощи семьям детей с ОВЗ в форме группы дневного пребывания с оказанием услуг ранней помощи. Показана специфика оказания услуг ранней помощи в сфере здравоохранения (на примере дома ребенка). Показаны основные результаты работы в форме оценки эффективности оказания услуг ранней помощи детям с инвалидностью и ОВЗ и их семьям.
Физическая культура и спорт
Sofiia S. Poprotskaia
MADOU "D/S 74" , Белгородская обл
«Ozdorovitel'naia fizicheskaia kul'tura doshkol'nikov»
В последние годы отмечается малая активность и минимум движений у детей, что отрицательно сказывается на формировании детского организма и здоровья. Дозированные физические нагрузки имеют общетонизирующее воздействие, улучшают работу жизненно важных систем, способствуют росту показателей физической подготовленности. Однако следует учитывать, что занятия физической культурой удовлетворяют потребность в движении у детей лишь на 40–60%, поэтому необходимо и очень важна деятельность оздоровительной направленности в течение всего дня.