List of publications on a keyword: «координация»
Педагогика
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
Evgeniia V. Skorynina
MBDOU "D/S KV 10 "Zemskii" , Белгородская обл
Tatiana A. Chernykh
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук у дошкольников»
Svetlana A. Zviagina
Iuliia A. Panova
Zinaida A. Filintseva
MBDOU "D/S 124" , Вологодская обл
«Uprazhneniia i igry dlia razvitiia koordinatsii, ikh znachenie v rabote s det'mi s tiazhelymi narusheniiami rechi»
Одной из наиболее актуальных проблем физического воспитания дошкольников является влияние координационных функций на деятельность и досуг ребенка. В этой статье мы дадим точные характеристики для выявления отклонений у детей, страдающих проблемами с балансом и координацией, так же проблемы моторики у детей с ТНР. Так же будут представлены некоторые советы, способные помочь и улучшить ситуацию ребенка.
MBDOU D/S 16 "Ivushka" , Белгородская обл
«Elementy tekhnologii sensomotornogo razvitiia v korrektsionno-razvivaiushchei rabote instruktora po fizicheskoi kul'ture s det'mi, imeiushchimi funktsional'nye narusheniia zreniia»
Современные педагогические технологии
MBUDO "DMSh 1 im. I.A. Shmeleva" , Краснодарский край
«Neobkhodimost' uprazhnenii na zaniatiiakh khora i vokala v DShI i DMSh»
Коррекционная педагогика, дефектология
Iuliia A. Shiroglazova
MBDOU "D/S KV 52" , Белгородская обл
«Razvitie zritel'no-motornoi koordinatsii u doshkol'nikov s ONR posredstvom fizicheskikh uprazhnenii»
Биология
Marina A. Denisova
MOU "Litsei 5 im. Iu.A. Gagarina Tsentral'nogo raiona Volgograda" , Волгоградская обл
«Король мозга или управление телом»
В научной статье рассматриваются основные функции и структура мозжечка. Изучены ключевые причины поражения данного органа. А также предложены пути решения возникших проблем, в том числе, путём поддержания и улучшения функций мозжечка. Соблюдение здорового образа жизни, занятие спортом и интеллектуальная активность — являются неотъемлемой частью успешного функционирования мозжечка, и организма, в целом.
Юридические науки
Saint Petersburg Brunch FSBEI of HE "National Research Institute "High School of Economics" , Санкт-Петербург г
«Organizatsiia prestupnogo soobshchestva ili uchastie v nem (st. 210 UK RF): iuridicheskaia kharakteristika i osobennosti opisaniia subekta prestupleniia»
Статья посвящена нормативному анализу и особенностям регламентации в уголовном законодательстве субъекта организации преступного сообщества (преступной организации) или участие в нем (ней) (ст. 210 УК РФ). Автор рассматривает различные подходы к определению юридического содержания таких признаков, характеризующих субъекта посягательства как лицо, использующее свое служебное положение или занимающее высшее положение в преступной иерархии.
Коррекционная педагогика
MADOU "D/S 227" g. Permi , Пермский край
«Igry s miachom kak sredstvo korrektsii dlia detei s narusheniem zreniia»
MBDOU "D/S 186" , Татарстан Респ
«Issledovanie razvitiia melkoi motoriki i zritel'no-dvigatel'noi koordinatsii u detei doshkol'nogo vozrasta»
В данной статье автор делает акцент на том, что в период подготовки дошкольника к школе развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук является важной составляющей обучения ребенка. Проблема повышения эффективности комплексной медико-психолого-педагогической работы по развитию мелкой моторики и координации движений пальцев рук детей 5–6 лет не теряет своей актуальности. Автор приходит к выводу, что пальчиковые игры способствуют развитию мелкой моторики детей.
Теория и методика дошкольного образования
MBDOU "D/S 37 "Malysh" , Татарстан Респ
«Plastilinografiia kak sredstvo razvitiia tvorcheskogo potentsiala detei doshkol'nogo vozrasta»
Для воспитания и обучения детей дошкольного возраста большую роль играет изобразительная деятельность. Благодаря продуктивным видам деятельности, таким как пластилинография (пластилиновая живопись), дети учатся координировать движения кистей и пальцев, у них развиваются пространственное восприятие, воображение, двигательная память, речь, что очень важно для подготовки к учебной деятельности. Но, к сожалению, занятия пластилиновой живописью редко практикуют в дошкольных учреждениях. В процессе работы особую актуальность приобретают задачи пробуждения творческих способностей детей, их инициативы, изобретательности, эстетических чувств, трудовых навыков, развития нестандартного мышления, укрепления связи с природой и культурой. В статье описаны разнообразные приёмы пластилинографии, даны рекомендации педагогам и родителям для занятий с детьми этим видом деятельности.
Коррекционная педагогика, дефектология
FBEI "Nurlat Boarding School for children with disabilities" , Татарстан Респ
«Razvitie melkoi motoriki u detei s OVZ»
В статье рассказывается о развитии мелкой моторики, даётся комплекс упражнений по коррекции двигательных нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья, методы и приёмы их использования. Мелкая моторика очень важна, потому что через неё развивается речь, внимание, мышление, координация, наблюдательность, зрительная и двигательная память.
MBDOU D/S 70 "Tsentr razvitiia rebenka "Svetliachok" , Белгородская обл
«Razvitie melkoi motoriki i dvigatel'noi koordinatsii u detei s narusheniiami rechi v rabote uchitelia-logopeda»
Дошкольная педагогика
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 124 "Motyliok" , Самарская обл
«Явление коммуникативного эгоцентризма у старших дошкольников в процессе общения и взаимодействия со сверстниками»
Педагогика
SPEES "South-West" Preschool Department №2 , Москва г
«The question of the development of arbitrary regulation of activity the senior preschoolers»
Коррекционная педагогика, дефектология
FSFEI of HE “Kurgan State University” , Курганская обл
«Развитие мелкой моторики у детей с моторной алалией»
У большинства детей с общим недоразвитием речи наблюдается отставание в развитии двигательной сферы. Это проявляется в виде плохой координации движений, их неточности и ловкости, в виде затруднений при выполнении упражнений. Автор статьи считает, что правильная оценка недостаточности в сфере моторной деятельности необходима для выявления аномального развития детей с общим недоразвитием речи и построения системы коррекционных действий, которые помогут улучшить зрительно-моторную координацию, тонкую моторику пальцев рук. При коррекционной работе у ряда детей станет лучше координация сложных движений, они будут более четкими и ловкими.
Педагогика
ЦБС «Саяногорск» , Хакасия Респ
Olesia F. Gorbunova , candidate of pedagogic sciences , associate professor
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Роль родителей в подготовке к школе леворуких детей старшего дошкольного возраста»
Актуальные направления преподавания в современной школе
Institut fizicheskoi kul'tury i sporta FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova" , Саха /Якутия/ Респ
«Развитие координации учащихся среднего школьного возраста»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МАУДО г. Нижневартовска «ДШИ №3» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Проблема трудно интонируемого пения младших школьников на уроках хорового класса в ДШИ: от теории к практике»
Педагогика
Alina P. Gritsina
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Использование прыжковых упражнений в подготовке вратарей в футболе»
Коррекционная педагогика, дефектология
Raisa B. Gekhova
МБДОУ «Аленький цветочек» , Ямало-Ненецкий АО
«Бумажное творчество в группе детского сада компенсирующей направленности»
Статья раскрывает педагогическую технологию развития мелкой моторики рук у детей с задержкой психического развития посредством творческого конструирования из бумаги. Актуальность проблемы в том, что сегодня существуют противоречия между назревшей потребностью развития мелкой моторики рук у детей с ЗПР и отсутствием системы специальных методов и приемов по использованию творческого конструирования, с точки зрения конкретно организованной деятельности. Разработка новых методов и приемов работы с бумагой поможет педагогу восполнить недостаток в количестве и разнообразии целенаправленного обучения и воспитания, нацеленных на оптимизацию коррекционного процесса.
Педагогика
Olesia F. Gorbunova , candidate of pedagogic sciences , associate professor
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Теоретические подходы к проблеме коррекционной работы с детьми с заиканием»
Психолого-педагогические аспекты образования
MBOU "SOSh 45" , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности формирования зрительно-моторной координации у младших школьников с задержкой психического развития»
В данной статье представлен анализ результатов изучения сформированности зрительно-моторной координации у младших школьников с задержкой психического развития и средства развития зрительно-моторной координации у данной группы детей. Предложенный комплекс коррекционных занятий по развитию зрительно-моторных координаций и ряд рекомендаций сориентируют учителя в организации необходимой помощи ребёнку с данными нарушениями.
Педагогика
MBDOU "D/S 130" , Ульяновская обл
«Интеграция различных образовательных областей в двигательно-игровой деятельности дошкольников»
Технический прогресс семимильными шагами движется по миру и не требуется больших усилий для решения поставленных задач – есть готовые ответы на любой вопрос. В соответствии с ФГОС ДО: «Становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности». Интегративные качества личности дошкольника формируются на основе интеграции образовательных областей. В связи с этим были разработаны авторские игры с математическим содержанием, которые можно использовать на занятиях по физической культуре.
Юридические науки
FSBEI of HE "Kursk State University" , Курская обл
«Объединение судов в современной России»
Статья посвящена объединению Верховного суда Российской Федерации и Высшего арбитражного суда Российской Федерации. Автором проанализированы цели создания единой высшей судебной инстанции. Создание единой высшей судебной инстанции рассматривается во взаимосвязи с последними тенденциями развития судебной системы, такими как унификация и дифференциация.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Kirsan S. Kolodeznikov , candidate of pedagogic sciences
Institut fizicheskoi kul'tury i sporta FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova" , Саха /Якутия/ Респ
«Развитие координационных способностей стрелков-пистолетчиков как средство повышения результативности стрельбы»
Статья посвящена изучению проблемы развития координационных способностей у стрелков-пистолетчиков. Цель работы – посмотреть на практике повышение уровня развития координационных способностей и результативность стрельбы стрелков-пистолетчиков с помощью определенной физической тренировки. Методы и организация исследования: анализ и обобщение научно-методической литературы и передовой педагогической практики, педагогическое тестирование. Исследование проводилось на базе СВФУ стрелковый тир, в эксперименте приняли участие 16 стрелков-пистолетчиков третьего и второго спортивных разрядов, которые были разделены на контрольную и экспериментальную группы; контрольная занималась по традиционной программе, в тренировочный процесс экспериментальной группы были дополнительно включены упражнения по развитию координационных способностей спортсменов-стрелков. В течение эксперимента каждый месяц фиксировались индивидуальные и среднегрупповые результаты проб Ромберга и Уемуры, теста Бондаревского, теста на удержание оружия и результатов стрельбы.