List of publications on a keyword: «детский сад»
Психология
Vladislava S. Gribocheva
Anna S. Shevchenko
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Rol' t'iutora v preduprezhdenii vozniknoveniia konfliktnykh situatsii v sferakh "Roditel' - roditel'" i "Roditel' - pedagog" v ramkakh funktsionirovaniia resursnoi gruppy DOU (iz opyta raboty)»
Педагогика
Elena A. Andreeva
MBDOU "D/S 41" , Белгородская обл
«Formy psikhologo-pedagogicheskoi podderzhki i prosveshcheniia roditelei (zakonnykh predstavitelei) v doshkol'nykh obrazovatel'nykh organizatsiiakh»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются современные технологии партнерского взаимодействия педагогического коллектива дошкольной организации с семьями обучающихся в ДОО. Представлены ключевые тезисы федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) в контексте работы с родителями и указаны инновационные направления, деятельность и формы взаимодействия с родителями.
Nataliia V. Sherganova
Tamara E. Bazhinova
MBPEI "Combinatory Kindergarden №14 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Oznakomitel'nyi obzor raboty po profilaktike detskogo dorozhno-transportnogo travmatizma "My vse zhivem v mire pravil dorozhnykh dvizhenii»
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Integratsiia fizicheskogo i ekologicheskogo vospitaniia detei doshkol'nogo vozrasta»
Larisa N. Kotolupenko
MBDOU "D/S KV 84" , Белгородская обл
«Vkliuchenie roditelei v obrazovatel'noe prostranstvo doshkol'nogo uchrezhdeniia»
Vladislava S. Gribacheva
Anna S. Shevchenko
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Organizatsiia razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy gruppovogo pomeshcheniia resursnoi gruppy kak sposob realizatsii zadach soprovozhdeniia obuchaiushchikhsia s rasstroistvami autisticheskogo spektra (iz opyta raboty)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы тьюторов детского сада №48 города Белгорода, отражающие иллюстрации организации предметно-пространственной среды группового помещения ресурсной группы. Авторы полагают, что работа позволит продуктивно выстраивать систему сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра.
Vladislava S. Gribacheva
Anna S. Shevchenko
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Sistema nastavnichestva v rabote t'iutora v ramkakh funktsionirovaniia resursnoi gruppy doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia (iz opyta raboty)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы тьюторов детского сада №48 города Белгорода, отражающие систему наставничества между специалистами психолого-педагогического сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра. Авторы полагают, что система благоприятно влияет на развитие профессиональных и творческих навыков педагогов.
Психология
Irina S. Khlapova
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Proektnaia deiatel'nost' pedagoga-psikhologa doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii kak instrument realizatsii zadach godovogo plana raboty (iz opyta raboty)»
Irina S. Khlapova
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Populiarizatsiia deiatel'nosti psikhologicheskoi sluzhby detskogo sada putem vedeniia stranitsy pedagogov-psikhologov v sotsial'noi seti "VKontakte" (iz opyta raboty)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы педагогов-психологов детского сада №48 города Белгорода, отражающие способы популяризации деятельности психологической службы путем ведения страницы в социальной сети «ВКонтакте». Авторы акцентируют внимание на следующем: онлайн-взаимодействие с родителями положительно влияет на работу педагога-психолога.
Дошкольная педагогика
Ruslana R. Rubashevskaia
Natalia I. Goliusova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Fizicheskoe i ozdorovitel'noe napravlenie vospitaniia doshkol'nikov na osnove sotrudnichestva pedagogov i roditelei»
Evgeniia I. Blizenko
MDOU "D/S 22" , Белгородская обл
«Formy i metody vedeniia vospitatel'no-patrioticheskoi raboty v rabote s doshkol'nikami v rezhime distantsionnogo obucheniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Сегодня применение дистанционных технологий в сфере образования ни у кого не вызывает сомнения. В условиях постоянного совершенствования технологий – информатизация сферы образования приобретает фундаментальное значение. Сложившаяся в Российской Федерации ситуация способствовала тому, что образовательный процесс был переведен в дистанционный формат с использованием мультимедийных технологий.
Педагогика
Tatiana V. Timofeeva
Natalia N. Zybina
D/S 32 "Druzhnye rebiata" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie metoda muzykoterapii dlia aktualizatsii potentsiala razvitiia i samorazvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье, речь идёт о том, что проблема эмоционального развития в дошкольном возрасте признана актуальной психологами и педагогами, можно наблюдать большое количество детей, которые самостоятельно не могут справиться с нервно-психическими нагрузками и перегрузками, получаемыми как в детском саду, так и дома. Именно это приводит многих детей к различным формам отклоняющегося поведения. И педагоги должны всеми возможными средствами решать эти проблемы. Одним из таких средств является музыкотерапия.
Olga N. Andreeva , Воспитатель
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Oznakomlenie doshkol'nikov mladshego vozrasta s professiiami detskogo sada»
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Usloviia formirovaniia tvorcheskikh pozitsii vospitatelei detskogo sada»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема формирования творческих позиций воспитателей детского сада, раскрыта связь творческой деятельности воспитателей с их профессиональной и личностной позицией. На основе теоретического анализа литературы описаны виды и содержание разных видов позиций педагога. Автором дана общая характеристика условий формирования творческих позиций воспитателя детского сада.
Современные технологии в образовании
Nadezhda M. Mullina
MBDOU "Atlashevskii detskii sad "Zolushka" Cheboksarskogo munitsipal'nogo okruga Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Zdorov'esberegaiushchie tekhnologii v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается важный вопрос здоровьесберегающих технологий в детском саду. Цель здоровьесберегающих образовательных технологий – становление осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, накопление знаний о здоровье и развитие умения оберегать, поддерживать и сохранять его, эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения.
Исследования в образовании и образовательные практики
Vera S. Guseva
Svetlana A. Kirillova
Diana F. Salikhova
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Formirovanie osnov ekologicheskoi kul'tury u detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Формирование экологической культуры личности – сложный и длительный процесс. Необходимо научить детей экологически целесообразному образу жизни. В статье представлен опыт работы по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста, задачи и система работы по формированию экологической культуры и устойчивого интереса к познанию окружающего мира.
Natalia I. Melnikova
Natalia K. Uzlova
Zlata L. Ulitina
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie metodov issledovaniia, poiska, eksperimentirovaniia v razvitii poznavatel'nykh navykov detei doshkol'nogo vozrasta»
Aigul Z. Krasnova
Natalia E. Monakhova
Svetlana A. Kuporosova
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Osobennosti vospitaniia odarennykh detei v detskom sadu»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Выявление одаренных детей должно начинаться уже в детском саду на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления. Работа с одаренными и способными детьми, их поиск, выявление и развитие должны стать одним из важнейших аспектов деятельности детского сада. В статье рассматриваются способы обучения и развития одаренных детей в рамках ДОО.
Современные технологии в образовании
Liudmila I. Artamonova
Svetlana A. Kirillova
Svetlana N. Antonova
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Изучение с дошкольниками генеалогии в контексте социального взаимодействия детского сада с семьей»
Natalia E. Monakhova
Svetlana A. Kuporosova
Anna S. Mikheeva
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Инновационные формы работы с родителями в ДОУ»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлено описание опыта внедрения инновационных форм работы с родителями в дошкольной образовательной организации. Авторами раскрыты способы работы педагога по взаимодействию с семьёй, по совместному и согласованному, целесообразному социальному вмешательству в развитие ребенка педагогов и родителей.
Natalia V. Podgornaia
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Пальчиковая игра как средство развития детей»
Natalia V. Podgornaia
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Математическое развитие детей дошкольного возраста»
Исследования в образовании и образовательные практики
Natalia V. Podgornaia
Olga V. Eremina
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Адаптация детей раннего возраста к детскому саду»
MBDOU D/S 33 , Иркутская обл
«Netraditsionnye tekhniki risovaniia kak effektivnyi metod razvitiia voobrazheniia u detei piatogo goda zhizni»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются условия для повышения уровня развития техники рисования у детей и педагогов, ее значимость в современных условиях, влияние на образовательную организацию. Автором даны методические рекомендации с целью развития воображения у детей посредством нетрадиционных техник рисования.
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Tatiana A. Gerashchenko
MBDOU "TsRR - D/S "Riabinka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Lepbuk kak sredstvo razvitiia poznavatel'nykh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье говорится о том, что лэпбук – самодельная интерактивная папка, представляет собой папку-раскладушку, состоящую из множественных разнообразных деталей, кармашков всевозможных форм, направлен на развитие речи, обогащение словаря детей, познавательного развития. Авторы считают, что в этой папке собирается материал по определенной теме.