List of publications on a keyword: «ИКТ»
Педагогика
Almagul Z. Mashantaeva
MBDOU "D/S 34 "Ivushka" , Астраханская обл
«Osobennosti razresheniia detskikh konfliktov v obrazovatel'nom protsesse DOU v usloviiakh realizatsii FGOS DO»
MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia Monakovskaia shkola" , Белгородская обл
Karine A. Arakelian
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
Nataliia P. Ivanova
GBU "Starooskol'skii tsentr razvitiia i sotsializatsii detei fizkul'turno-sportivnoi napravlennosti "Start" , Белгородская обл
Nelli A. Kondrasheva
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
Aleksandr V. Luzginov , учитель технологии
Comprehensive school №30 , Белгородская обл
«Vliianie semeinogo vospitaniia na vozniknovenie agressivnogo povedeniia detei»
Психология
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
Oleg A. Radchenko , doctor of philological sciences
Moskovskii gosudarstvennyi lingvisticheskii universitet , Москва г
«Ispol'zovanie mediatorom tekhnik NLP dlia uregulirovaniia konfliktov v trudovom kollektive»
Педагогика
SII of APE "Saratov Regional Institute of Education Development" , Саратовская обл
Marat R. Sirazetdinov
FGKVOU VO "Saratovskii voennyi ordena Zhukova Krasnoznamennyi institut voisk natsional'noi gvardii Rossiiskoi Federatsii" , Саратовская обл
«Nravstvennyi konflikt v voenno-professional'noi deiatel'nosti ofitsera: teoreticheskii analiz problemnogo polia»
Данная статья посвящена исследованию проблемы нравственного конфликта в деятельности офицера. На основании теоретического анализа рассмотрены понятия «нравственность», «нравственный конфликт», «нравственная ответственность», определены их основные содержательно-смысловые характеристики и особенности актуализации в военно-профессиональной деятельности. Акцентируется внимание на вопросах нравственной регуляции профессиональной деятельности офицера как условии профилактики и предупреждения нравственного конфликта.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБОДО «ДШИ» г. Алексеевки , Белгородская обл
«Teoreticheskaia olimpiada v oblasti iskusstv I Vserossiiskogo ochno-zaochnogo konkursa detskogo tvorchestva "Nasledniki Balakireva»
В статье рассматривается краткое описание материалов теоретической олимпиады в области искусств, заявленной и с успехом проведенной в числе номинаций I Всероссийского очно-заочного конкурса детского творчества «Наследники Балакирева», организованного «Районной детской школой искусств им. М.А. Балакирева» МО «Ахтубинский район».
Дошкольная педагогика
Irina A. Filatova , воспитатель
MADOU "D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Puti sotrudnichestva sem'i i doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
"MBOU Litsei 4, g. Krasnodara" , Краснодарский край
«Ispol'zovanie informatsionnykh tekhnologii na urokakh geografii»
The article is addressed to the teaching staff of the education system and reflects the experience of the teacher of geography, O. V. Dolgopolova in the use of ICT in the educational process. The article presents recommendations on implementation of ICT on the geography lessons and during extracurricular activities, a classification of ICT.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Viktor V. Sheronov , Старший преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Politicheskii aspekt Olimpiiskikh igr»
Теория и методика общего образования
MBOU "SOSh 8" , Кемеровская обл
«Primenenie informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii (IKT) na urokakh tekhnologii»
Педагогика
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Primenenie sovremennykh tekhnologii v protsesse OOD pri znakomstve detei doshkol'nogo vozrasta s russkim narodnym tvorchestvom»
Дошкольная педагогика
ChDOU "D/S 204 OAO "RZhD" , Хакасия Респ
«Igra kak sredstvo razresheniia detskikh konfliktov»
Педагогика
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Ispol'zovanie komp'iuternykh tekhnologii v protsesse izucheniia mladshimi shkol'nikami rodnogo kraia»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Sposoby garmonizatsii cheloveka i mira v rasskaze L.N. Tolstogo "Kornei Vasil'ev»
Психология
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Predstavleniia o supruzheskikh konfliktakh u muzhchin i zhenshchin»
Социология
FSBEI of HE "Udmurt State University" , Удмуртская Респ
«Tsennostnye prediktory predpochteniia ierakhicheskogo tipa organizatsionnoi kul'tury»
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Sovershenstvovanie upravleniia konfliktami v organizatsii»
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Rol' rukovoditelia organizatsii v upravlenii konfliktami i profilaktike stressov»
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Prichiny konfliktnogo stolknoveniia mezhdu sotrudnikami v organizatsii (na primere AO RSK "Sterkh")»
Статья раскрывает сущность организационных конфликтов, их виды и управление ими в менеджменте организации. Рассмотрены причины конфликтных столкновений в организациях: по результатам исследования автор приходит к выводу, что для сотрудников организации на первый план выходят объективные и социально-психологические причины возникновения конфликтных столкновений.
Филология и лингвистика
David V. Sarangov
FSBEI of HE "Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov" , Калмыкия Респ
«Vliianie indeiskikh iazykov na amerikanskii angliiskii iazyk»
Экономика
Roksana V. Morgunova , candidate of economic sciences
Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs , Владимирская обл
«Balans interesa steikkholderov nalogovykh organov»
Психология
Iuliia S. Volodko
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Vneshnie faktory pozitivnogo razvitiia detei, nakhodiashchikhsia v sotsial'no opasnom polozhenii»
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Osobennosti poetapnogo razvitiia vzaimootnoshenii suprugov v molodoi sem'e»
Юриспруденция
FSBEI of HE "Altai State University" , Алтайский край
«Dostup zhurnalista k informatsii: osnovnye problemy»
Статья посвящена основным проблемам реализации права журналистов на доступ к информации, которое обеспечивается статьей 39 Закона РФ «О средствах массовой информации». Показано, что данное право чаще всего нарушается со стороны представителей власти; выявлены причины, по которым журналисты не обращаются в суд для отстаивания своих прав. Обосновывается вывод о том, что «замалчивание» подобных случаев негативно влияет как на развитие медиаотрасли в целом, так и на взаимоотношения СМИ и властных структур.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
OGKU"Kostromskoi SRTsN "Rodnichok" , Костромская обл
«Predposylki k vozniknoveniiu addiktivnogo povedeniia u detei i podrostkov»
В данной статье выделен ряд предпосылок, приводящих к аддиктивному поведению несовершеннолетних: социальные, биологические, психологические и мировозренческие. Тема возникновения аддиктивного поведения у детей и подростков в последние годы стала очень актуальна и вызывает интерес у специалистов разных направлений. Автор отмечает, что сегодня это является серьезной социальной проблемой, которая несёт за собой множество негативных последствий.
Коррекционная педагогика, дефектология
MDOU "D/S 17 s. Pushkarnoe Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Organizatsiia korrektsionno-razvivaiushchei raboty uchitelia-logopeda DOU s ispol'zovaniem IKT»
В данной статье автор уделяет внимание организации коррекционной работы с использованием информационных технологий для обучения детей с общим недоразвитием речи. Использование ИКТ на занятиях учителя-логопеда в детском саду позволяет добиться поддержания интереса и внимания на протяжении всего занятия, делает обучение более интересным для ребенка, следовательно, ускоряет процесс коррекции речи дошкольника с отклонениями в развитии.

