List of publications on a keyword: «социальная»
Педагогика
MBOU "Gimnaziia 183" , Татарстан Респ
«Sotsial'nyi status sem'i i ee funktsii»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Tatiana A. Kireeva
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Pomoshch' v sotsial'noi adaptatsii detiam s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»
Педагогика
MBOU "OOSh 20 im. V.M. Elsukova" , Кемеровская обл
«Formirovanie aktivnosti podrostkov cherez uchastie v razlichnykh shkol'nykh meropriiatiiakh»
Социология
ANO of HE "Russian New University" , Москва г
«Uchebnye situatsionnye zadaniia na zaniatiiakh po uchebnoi distsipline "Sotsial'naia rabota s sem'ei i det'mi»
Cover article
, Санкт-Петербург г
«Social Skills of The Personality: Diagnostics and Approaches to Analysis»
The article considers social skills based on the polymodal approach as a means and result of the interaction of a person with social reality. The diagnostic method SUM-60 (Social skills of a personality – 60) and the results of its testing among young people are presented. The method includes a complex of social and socio-psychological skills focused on adaptive and positive behavior in the social world. The social skills analysis algorithm is proposed; their relationships with communicative and personal characteristics, value orientations, self-esteem and self-efficacy are shown.
Социология
Vietnam Trade Union University , Vietnam
«Increasing the Role of Vietnam's Trade Unions in Implementing the Social Protection of Employees»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Sotsial'naia zrelost' studentov tekhnicheskogo vuza v kontekste teorii sotsializatsii»
Статья посвящена актуальной проблеме исследования аспектов социальной зрелости студентов технического вуза, связанных с определением данного понятия, выявлением структурно-содержательных особенностей социальной зрелости в рамках теории социализации для определения оптимальных педагогических условий её эффективного формирования.
Социология
Lev S. Yakovlev , doctor of sociological sciences
Volga Region Institute of Management named after P.A. Stolypin (branch) of FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Саратовская обл
«Potentsial sotsial'nykh setei kak instrumenta realizatsii sotsial'noi politiki Rossiiskoi Federatsii»
В статье обосновывается значимость, в современных условиях, интеграции возможностей интернет-сообществ для разработки и реализации проектов в сфере социальной политики. В рамках компаративного анализа выделяется опыт московской мэрии в реорганизации информационно-коммуникативного пространства города. Утверждается необходимость утверждения диалогового режима как ключевого условия обеспечения эффективности реорганизации информационного поля социальной политики.
Общая педагогика
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Interaktivnyi podkhod v issledovanii sotsial'noi zrelosti bakalavrov»
Статья посвящена проблеме социальной зрелости бакалавров. Актуальность заявленной проблемы обуславливается, во-первых, отсутствием в педагогических исследованиях общепринятой точки зрения относительно определения понятия «социальная зрелость», во-вторых, необходимостью выявления критериев и показателей уровня развития социальной зрелости бакалавров для успешной диагностики и мониторинга её развития, в-третьих, для определения оптимальных условий её эффективного развития.
Социология
FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край
«Theoretical and Methodological Approaches to the Study of Social Structure: Western Ideas in Domestic Practice»
The study of the social structure of society involves the selection of features that determine social stratification. The variety of these features contributes to the emergence of a large number of theoretical and methodological approaches. The article examines the most significant approaches for studying the social structure of Russian society based on the ideas of representatives of Western sociology: from class theories to theories of social stratification. In the process of transformation of society, not only the structure changes, but also the factors influencing it, which leads to the emergence of new approaches for the most complete and accurate analysis.
Коррекционная педагогика
Natalia S. Pazukhina
Irina I. Solomina
MADOU "D/S 72" , Саратовская обл
«Evoliutsiia vzgliadov obshchestva na sotsial'nuiu reabilitatsiiu liudei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»
Дошкольная педагогика
Albina N. Kukushkina
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Vospitatel'noe prostranstvo sotsiuma maloi Rodiny, orientiruiushcheesia na tvorchestvo, dukhovno-nravstvennye tsennosti, obshchechelovecheskie i natsional'nye traditsii»
MBDOU D/S 88 "Ulybka" , Белгородская обл
«Formirovanie kliuchevykh sotsial'nykh i kommunikativnykh kompetentnostei detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom tekhnologii L.V. Svirskoi "Detskii sovet»
Экономика
Anastasiia A. Sokolova , candidate of economic sciences , associate professor
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Assessment of the Non-Financial Reporting Indicators Influence on the Company’s Investment Attraction»
This article considers social reporting as a new phenomenon for Russian companies. The relevance of the topic is determined by the growing interest in environmental and social activities of companies from stakeholders and at the level of government initiatives. Russian business representatives are aware of the importance of presenting non-financial information, but only some of them publish social reporting now. This is due to a lack of understanding of the methodology, the complexity of the quality criteria for the report, and the laborious process of forming. Therefore, questions of existing standards and techniques, as well as the assessment of the report’s impact on the investment attractiveness of the company are particularly important. In this research paper, the trends in the influence of information on potential investors are identified. The authors propose a reporting methodology based on GRI for companies planning to switch to non-financial reporting.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Venera G. Zakirova , doctor of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«O nekotorykh osobennostiakh formirovaniia predprinimatel'skoi kul'tury starsheklassnikov»
Важность формирования предпринимательской культуры старшеклассников проистекает не только из экономических предпосылок; этот процесс напрямую связан и с социологией, и психологией. Это, в свою очередь, ведет к формированию у учащейся молодежи готовности к определению своей будущей карьеры, что в практике школы приобретает свою особенность, которая и определяет подготовку учащихся в соответствии с современными требованиям рынка труда. В этой связи, в статье рассматриваются следующие аспекты: особенности старшеклассников как социальной группы, деятельность учителей при обучении старшеклассников элементам предпринимательской культуры, усиление профориентационной работы в школе.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Aigul' D. Baishuakova
Zharkynai S. Esmakhanova
Iuzhno-Kazakhstanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet , Kazakhstan
«Uchastie v volonterskom dvizhenii kak proiavlenie sotsial'noi aktivnosti molodezhi»
Дошкольная педагогика
Natalia V. Shimukonis
Nadezhda V. Permiakova
MADOU "D/S 33 "Rosinka" , Новгородская обл
«Razvitie sotsial'noi kompetentnosti u detei doshkol'nogo vozrasta (v tom chisle s OVZ) posredstvom primeneniia tekhnologii "My vmeste»
В статье описан опыт успешного применения технологии Е. Рылеевой «Мы вместе!» в развитии социальной компетентности у дошкольников с ОВЗ. Представлены варианты игр, созданные на основе авторских, которые можно применять в образовательном процессе в ДОО. Игры ориентированы на развитие социальных навыков у детей 4–7 лет: навыков сотрудничества со сверстниками и педагогами, адекватной самооценки и начал личностного саморазвития. Данный опыт может быть применен педагогами ДОО для реализации одной из основных целей ФГОС дошкольного образования – позитивной социализации детей дошкольного возраста.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
FSAEI of HE "St.Petersburg Polytechnic University named after Peter the Great" , Санкт-Петербург г
«Mechanism of Social Facilities Construction Managment in Large Cities»
В статье рассмотрены вопросы регулирования механизма управления строительством социальных объектов в крупных городах на примере Санкт-Петербурга. В городе складывается ситуация, характерная для всей России, когда высокая положительная динамика строительства жилья активирует спрос и на социальную инфраструктуру. Необходимость повышения эффективности деятельности публичных структур в такой ситуации требует внедрения новых государственно-управленческих инструментов, к числу которых относится и государственно-частное (муниципально-частное) партнерство. Сам механизм управления строительством социальных объектов в Санкт-Петербурге достаточно однозначно регламентирован.
Психолого-педагогические аспекты образования
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Sotsial'nyi intellekt uchashchikhsia kak vazhnyi faktor uspeshnogo razvitiia lichnosti»
Традиционно принято выделять две разновидности интеллекта: академический и практический. Социальный интеллект – это одна из способностей, которая может помочь успешному функционированию подростка в окружающем его социуме и эффективности его в той или иной деятельности. Автор рассматривает социальный интеллект как одно из условий успешной социализации подростка.
Образовательная среда высшего учебного заведения
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Praktiki samosokhranitel'nogo povedeniia inostrannykh studentov rossiiskikh vuzov: na primere uchashchikhsia Kazanskogo (Privolzhskogo) federal'nogo universiteta»
Актуальность избранной проблематики обусловлена становлением ценности здоровья как фактора качества жизни на глобальном уровне в связи с появлением новых угроз и рисков. Исследовательская проблема нацелена на выяснение приверженности иностранных студентов вузов практикам самосохранительного поведения. Методом изучения выступил массовый анкетный опрос 432 студентов КФУ. В результате чего были определены практики самосохранительного поведения иностранных студентов, выявлены тенденции и специфические особенности.
Психология
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University” , Алтайский край
«The research of peculiarity emotional burnout of women who have children pre-school age»
Социология
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Razrabotka programmnogo obespecheniia sotsial'noi pomoshchi molodoi sem'e kak sotsial'naia problema»
В статье рассматриваются актуальные проблемы организации социальной работы с молодыми семьями. Автором проанализированы общественные, социально-экономические факторы, ухудшающие положение молодой семьи в стране и в Костромском регионе. В работе приводится обзор современного программного обеспечения социальной помощи молодым семьям, перспективы его совершенствования.
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Osnovnye napravleniia organizatsii sotsial'noi raboty s molodoi sem'ei»
В статье рассматриваются основные направления, содержание социальной работы с молодыми семьями и основные проблемы молодых супругов, которые решаются в системе оказания социальной помощи разным категориями населения, в том числе и молодым семьям. Автором определяется значимость совершенствования социальной работы с молодыми семьями.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Institute of Law FSBEI of HE “Samara State University of Economics” , Самарская обл
Elena B. Kalashnikova , candidate of historical sciences
FSBEI of HE “Samara State University of Economics” , Самарская обл
«Current Problematics of the Human Nature in the Foundation and Activities of the State»
Педагогика
Galina I. Kokhan
Liubov N. Makarova
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Osobennosti voprositel'nykh vyskazyvanii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Можно сказать, что познание начинается с вопроса, который направляет мышление ребенка на поиск ответа, пробуждает потребность в познании и приобщает к умственному труду. В статье авторы говорят о том, что происходит количественная и качественная динамика развития детских вопросов. Вопросы ребенка дают возможность судить, какие стороны действительности доступны детскому мышлению, выявляют уровень его осведомленности и являются важнейшим средством активного приобретения новых знаний.

