Осипова Ольга Владимировна

Место работы

Организация:
МБДОУ «Д/С №52»
Должность:
воспитатель

Статьи автора(10)

Разнообразная совместная деятельность в триаде «педагоги – родитель – дети» как удовлетворение базисных стремлений и потребностей участников образовательных отношений

02.07.2015

Аннотация

в статье раскрываются формы интерактивного взаимодействия с родителями воспитанников в рамках реализации ФГОС ДОУ из опыта работы. По мнению авторов, чтобы родители стали помощниками педагога, творчески развивались вместе с детьми, необходимо убедить их в том, что они способны на это.
подробнее

Совместное художественное творчество педагога, ребенка и родителя – важнейшее средство в воспитании духовной, культурной личности

10.10.2017

Аннотация

данная работа посвящена совместному художественному творчеству педагога, ребенка и родителя как важнейшему средству в воспитании духовной и культурной личности. Авторы статьи представили опыт работы по организации взаимодействия с родителями воспитанников в виде семейного клуба.
подробнее

Шахматы в развитии детей дошкольного возраста

09.11.2018

Аннотация

в статье, опираясь на Концепцию математического образования в РФ, авторы убеждают в необходимости приобщать детей дошкольного возраста к игре в шахматы, как инструменту развития математического мышления.
подробнее

Особенности нарушений межличностных отношений детей в дошкольном возрасте

24.04.2019

Аннотация

статья посвящена особенностям нарушений межличностных отношений детей дошкольного возраста. Авторы раскрывают формы поведенческих отклонений, которые приводят к проблемам в межличностных отношениях детей дошкольного возраста.
подробнее

Проектная деятельность как средство ознакомления дошкольников с изобразительным искусством

20.02.2020

Аннотация

авторы статьи, опираясь на опыт работы, раскрывают возможности проектной деятельности в художественно-творческом развитии ребёнка.
подробнее

Проектный метод как путь формирования осознанного отношения к природе у детей дошкольного возраста

06.04.2021

Аннотация

авторы статьи рассматривают природу как один из стимулов, влияющих на разносторонние развитие и воспитание дошкольника.
подробнее

Использование триз-технологии как инструмента развития речевого творчества старших дошкольников

25.04.2021

Аннотация

авторы статьи доказывают, что использование приемов ТРИЗ в дошкольной организации способствует развитию речевого творчества – умению самостоятельно сочинять сказки, а также быть внимательным и доброжелательным по отношению к сверстникам.
подробнее

Электронные образовательные ресурсы – средство, обеспечивающее качество дошкольного образования

01.06.2021

Аннотация

в статье рассматриваются вопросы применения электронных образовательных ресурсов в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста, использование которых значительно повышает качество дошкольного образования.
подробнее

Нетрадиционные техники лепки как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста

26.11.2021

Аннотация

в статье представлен материал, рекомендованный педагогам дошкольных образовательных учреждений. В статье представлена актуальность использования нетрадиционной техники лепки – пластилинографии для творческого развития дошкольника.
подробнее

Организация детской технической арт-студии для развития технических способностей детей старшего дошкольного возраста

02.05.2022

Аннотация

в статье представлен опыт работы педагогов по развитию технического мышления и творческих способностей детей посредством организации технической арт-студии.
подробнее