Список публикаций по ключевому слову: «вид»

Статья посвящена исследованию особенностей языковой репрезентации природной лексики в лирике А.А. Ахматовой. Авторами описываются принципы составления частотного словника наименований растений, дается классификация флористической лексики, подробно рассматривается лексико-семантическая подгруппа «Деревья». Выявляется специфика индивидуально-авторского видения флористической лексики с учетом образных средств, эксплицирующих номинации растений в художественном тексте.

В статье рассматриваются материалы и требования, необходимые для регистрации индивидуальных предпринимателей в Китае и России. На основании исследования зарегистрированных индивидуальных предпринимателей сравниваются требования к их регистрации в Китае и России, а также анализируются сходства и различия между процедурами регистрации в двух странах.

В данной статье рассматривается вопрос о смысловом чтении, которое предусматривает максимально полное и точное понимание всей содержащейся в тексте информации и критическое ее осмысление. Это вдумчивое и неспешное чтение, предполагающее целенаправленный анализ содержания читаемого.

Статья рассказывает о том какие формы и методы работы с детьми на экологической тропе могут быть использованы в детском саду. Такими методами, например, могут быть: проведение комплексных занятий, закрепление материала, знакомство с природными объектами, игры, театрализованные занятия, практическая деятельность, исследовательская работа.

Статья посвящена проблемам наказания в уголовно-антропологическом направлении уголовного права в российской праве в XIX в. – начале XX в. Рассказывается об общей концепции развития наказания в рамках уголовно-антропологического направления.

В статье рассматриваются основные проблемы профориентационной работы в современной системе школьного образования. В соответствии с полученными выводами предлагается рассматривать профориентацию в средней школе как промежуточный этап общей системы профессионального образования. В соответствии с этим подходом раскрывается сущность и содержание работы по профориентации в среднем звене школы.

В статье представлены теоретические аспекты методики преподавания художественной росписи учащимся в системе дополнительного образования детей. Определены цель и задачи, выявлены наиболее эффективные педагогические формы и методы обучения художественной росписи, представлен фрагмент методики преподавания художественной росписи, что будет способствовать решению поставленных задач Концепцией художественного образования РФ до 2025 года.

Статья посвящена инновационным подходам к внедрению индивидуальных образовательных маршрутов учащихся как фактору повышения качества образовательного процесса в условиях дополнительного образования.

В статье проанализированы виды полицейских систем в РФ и за рубежом, отмечены характерные черты и преимущества этих моделей, а также их особенности. Автором сделан вывод, что создание органов полиции во всех государствах шло не только исходя из культурных традиций соответствующей страны, но и подчиняясь общественным реалиям, побуждающим формировать полицию в её наиболее оптимальной модели.

В статье анализируются базовые принципы дистанционного обучения. Автор рассматривает видеоурок как один из главных инструментов дистанционного обучения. Видеоурок представлен как с методологической стороны, так и с позиции нормативно-правовых норм Российской Федерации. В статье описаны основные виды видеоуроков, критерии их оценивания и отличие видеоурока от онлайн-урока и дистанционного занятия.

Подготовка спортсменов высокой квалификации невозможна без использования современных технических средств. Автором рассмотрены некоторые конструкции спортивных тренажеров и дана оценка перспектив их использования при подготовке высококвалифицированных самбистов.

Функциональной обязанностью педагога-психолога является организация коррекционной работы в образовательном пространстве ДОУ. В статье рассмотрена организация взаимодействия участников образовательного процесса.

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – низкой скорости чтения. В рамках статьи даны практические рекомендации по этой теме.

Статья посвящена актуальной теме работы с одарёнными детьми, поиска эффективных путей и методов работы в рамках программы для одарённых детей «Путь к успеху».

В статье рассмотрены особенности существования растений в различных климатических зонах. Особое внимание уделено анализу растений-индикаторов.

Методика исследований развития самбо в республике включала: сбор информации, содержащейся в литературных, архивных источниках и в Интернете; проведение бесед-интервью со спортсменами, тренерами, ветеранами самбо; выявление специфики, этапов и динамики развития регионального самбо с учетом общероссийских тенденции развития этого вида спорта; определение рекомендаций для перспективного развития самбо в Карелии.

Истоки развития национального вида спорта – самбо – в России и в мире достаточно хорошо известны, ее бережно берегут ветераны самбо, она изложена во многих книгах и в архивных документах. В настоящей работе авторы, действующие самбисты, члены сборной команды Республики Карелия, поставили перед собой задачу собрать и опубликовать информацию о истоках развития самбо в северном приграничном регионе России.

Статья посвящена феномену детской тревожности. Автором рассматриваются ее виды, типы, признаки, а также влияние тревожности на структуру личности ребенка. В статье предоставлены названия тестов для исследования тревожности. Отмечено, что данная проблема мало изучена и требует дальнейших исследований.

В статье рассмотрены технологии оценивания в вузах. Автором предложено средство оценивания в рамках смешанного обучения математике.

В представленном материале затронута проблема познавательного развития дошкольников. Авторами обобщен практический опыт организации познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста.

В статье говорится о том, как программа «Вести» дала толчок для советского телевидения. Благодаря программе «Вести» у народа формировалась реальность, которая происходила в мире. В информационно-аналитической программе «Вести» освещались внутриполитические новости, потом экономическая хроника, затем шли внешнеполитические новости.

В статье освещен вопрос развития коммуникативных умений младших школьников путем применения технологии развивающего обучения. Обосновывается возможности использования данной технологии на уроках и во внеурочной деятельности, кружковой работе.

Статья посвящена индивидуальным особенностям детей. Авторы задумались над вопросом: «Почему дети разные?». Одни постоянно плачут после ухода родителей, а другие ведут себя, как дома. Чтобы понять это, авторами проведена попытка выяснить характерные особенности малышей.

Ночные кошмары – это сновидения тревожного или устрашающего характера, связанные с переживаниями, страха, ужаса, или отвращения. Фабула данных переживаний зачастую вызывает внезапное пробуждение спящего, который без труда может воспроизвести содержание ночного кошмара. Ночные кошмары не всегда являются проявлением определенных расстройств и заболеваний. Многие люди могут переживать эпизоды ночных кошмаров, сопровождающиеся слабым эмоциональным ответом, что не представляет угрозы для здоровья. При этом, повторяющиеся ночные кошмары часто нарушают сон и могут приводить к значительным нарушениям в социальной, профессиональной и прочих сферах жизнедеятельности. Подобные ночные кошмары представляют собой один из типов расстройства сна (парасомнию) и требуют грамотного лечения. В данном обзоре рассматриваются теоретические модели ночных кошмаров, их причины, диагностика и стратегии лечения.

В статье представлен урок развития речи по русскому языку к УМК под редакцией В.В. Бабайцевой, Л.Д. Чесноковой, Г.К. Лидман-Орловой, Е.И. Никитиной и др., 6 класс. Урок (занятие) контроля и коррекции знаний, умений и навыков.