Список публикаций по ключевому слову: «мнемотаблица»


Педагогика

Дата публикации: 27.12.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 1)
Петрова Анастасия Витальевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Мнемотаблицы как средство развития связной речи у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью»

Скачать статью

В статье описываются результаты опытно-экспериментальной работы по использованию мнемотаблиц для развития связной речи у младших школьников с умственной отсталостью. Автор приходит к следующему выводу: использование приемов мнемотехники для развития связной речи у детей с интеллектуальными нарушениями является весьма эффективным и положительно сказывается на интеллектуальном развитии данной категории детей.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 07.06.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Артемова Северина Ивановна , старший воспитатель
Толстых Мария Сергеевна , воспитатель
Ватутина Анастасия Анатольевна , учитель-логопед, учитель-дефектолог
МБДОУ «Д/С №57 «Радуга» , Белгородская обл

«Использование приемов мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье речь идёт о том, чтобы успешно существовать в социуме, человеку необходим важнейший навык – умение общаться с другими людьми. Главным образом процесс общения осуществляется посредством речи. Речь не дана человеку с рождения, ее нужно формировать. Самые значительные речевые изменения происходят в возрасте от трех до семи лет. В этот период формируется словарный запас, качественно меняется лексическая и фонетическая стороны речи. Поэтому развитие речи выступает одной из первостепенных задач обучения и воспитания детей дошкольного возраста.

Педагогика

Дата публикации: 25.04.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Петрова Анастасия Витальевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Использование мнемотаблиц для развития связной речи у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью»

Скачать статью

В статье описываются особенности развития связной речи у детей с нарушениями интеллекта, рассматривается значение нарушения речи в структуре дефекта у младших школьников с интеллектуальными нарушениями, раскрывается возможность использования метода мнемотехники для развития связной речи у младших школьников с интеллектуальными нарушениями.

Дата публикации: 11.10.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дудникова Елена Анатольевна , воспитатель
Шаповалова Александра Андреевна , воспитатель
Четверкина Елена Павловна , воспитатель
Горбунова Татьяна Васильевна , воспитатель
ГБУ «Старооскольский центр развития и социализации детей физкультурно-спортивной направленности «Старт» , Белгородская обл

«Практико-ориентированный проект «Собираемся в школу» для детей интернатного учреждения»

Скачать статью

В статье предпринята попытка изучения проблемы готовности дошкольников к поступлению в школу. Предложен проект социально-педагогической и психологической помощи процесса подготовки воспитанников старшего дошкольного возраста к обучению в школе.

Дата публикации: 29.08.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Белых Валентина Семеновна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №105» , Тверская обл

«Развитие связной речи у детей с ОНР с помощью мнемотехники»

Скачать статью

В статье идет речь о возможности развития связной речи с помощью мнемотехник. Описаны варианты работы с мнемотаблицами в дошкольном возрасте.

Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 17.02.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ковалева Ирина Васильевна , воспитатель
Виноходова Елена Николаевна , воспитатель
Анохина Нина Петровна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл

«Особенности применения мнемотехники в речевом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема развития связной речи детей дошкольного возраста. Представлен метод применения педагогами технологии мнемотехники как метода запоминания, сохранения и воспроизведения информации, для обогащения и развития связной речи детей дошкольного возраста.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 10.02.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Таныгина Ольга Александровна , учитель-логопед
Дроздова Лидия Михайловна , воспитатель
Фатыхова Елена Николаевна , воспитатель
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ

«Развитие связной речи детей дошкольного возраста посредством приёмов мнемотехники»

Скачать статью

В статье рассмотрена мнемотехника как система различных приёмов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путём образования дополнительных ассоциаций. В ходе использования приема мнемотехники дети знакомятся с графическим способом предоставления информации – символом. Мнемотехника – это попытка задействовать для решения познавательных задач зрительную, двигательную, ассоциативную память.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 22.04.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 1)
Матвеева Мария Анатольевна , воспитатель
Тютрина Анна Геннадьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №145» , Иркутская обл

«Реализация задач по трудовому воспитанию дошкольников с использованием приёмов мнемотехники»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме трудового воспитания дошкольников. По мнению авторов, интерес к труду, необходимые трудовые навыки и личностные качества закладываются в детстве. Труд должен войти в жизнь ребёнка и помочь в его успешном всестороннем развитии. Перед педагогами стоит задача – помочь ребёнку в активном и самостоятельном приобретении собственного опыта, развивать его желания и потребности в получении определённых трудовых умений. Для успешного формирования трудовых навыков используются различные методы и приёмы. Одним из таких приёмов является использование мнемотехники. Использование мнемотехники обеспечивает эффективность запоминания, сохранение и воспроизведение информации, что позволяет наиболее успешно формировать у детей навыки трудового воспитания.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 03.04.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мельникова Ольга Алексеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл

«Использование приемов мнемотехники в формировании речевого развития детей 4–7 лет»

Скачать статью

В статье определены методы использования приемов мнемотехники в формировании речевого развития детей 4–7 лет. Автором рассмотрены преимущества использования мнемотехники.

Педагогика

Дата публикации: 12.06.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тесленко Татьяна Ильинична , воспитатель
Бурмистрова Эльмира Юлаевна , воспитатель
Янбухтина Рида Фаргатовна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С №47» , Башкортостан Респ

«Использование мнемотехники при обучении рассказыванию в дошкольном возрасте»

Скачать статью

В статье говорится о том, что такое мнемотехника, как она используется педагогом в работе с детьми при обучении рассказыванию. Перечислены этапы работы с детьми по данной технике, а также рассказывается о результатах при использовании в работе.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 15.11.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Григорович Ольга Константиновна , воспитатель
Фокина Елена Вячеславовна , воспитатель
Давыдова Анна Андреевна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №69» , Санкт-Петербург г

«Методическая разработка ООД интегрированного занятия «Белая берёза» с элементами мнемотехники в подготовительной группе»

Скачать статью

В методической разработке представлен конспект интегрированного занятия (образовательные области «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие»). Данный материал будет полезен для воспитателей подготовительных групп. Занятие направлено на развитие речи и творческих способностей.

Дата публикации: 04.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ахметзянова Флёра Рузалетовна , воспитатель
Шайхутдинова Гузель Рашитовна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №387» , Татарстан Респ

«Использование мнемотаблиц в развитии речи детей дошкольного возраста»

Скачать статью

Статья содержит описание дидактического материала, используемого для обогащения у детей дошкольного возраста словарного запаса, обучения составлению рассказов, пересказов художественной литературы, отгадывания и загадывания загадок, заучивания стихов.

Дата публикации: 05.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Перевозчикова Валентина Владимировна , магистрант
ФГБОУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко» , Удмуртская Респ
Чикурова Лидия Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Игринский Д/С №10» , Удмуртская Респ

«Мнемотехника как прием в обучении детей связной речи»

Скачать статью

Мнемотехника – развитие памяти, мышления, воображения, внимания. Овладение приемами работы с мнемотаблицами, по мнению авторов, значительно сокращает время и одновременно решает задачи, направленные на развитие связной речи, расширение лексико-грамматического строя речи и звукопроизношения.

Методическая работа в ДОУ

Дата публикации: 10.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Студеникина Надежда Ивановна , воспитатель
Григорович Ольга Константиновна , воспитатель
Тронь Лариса Павловна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №69» , Санкт-Петербург г

«Красная шапочка»

Скачать статью

В данной статье обобщен практический опыт использования мнемотаблицы на занятиях с дошкольниками. Перечислены основные задачи занятия. Отражены материалы, используемые в работе с детьми. Приведены ключевые этапы исследуемого занятия.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 03.08.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Предеина Галина Петровна , учитель-логопед
МБДОУ Д/С №96 , Иркутская обл

«Применение мнемотехник в логопедической работе с детьми с ТНР»

Скачать статью

В статье рассматривается необходимость использования мнемотехник в логопедической работе с детьми с ТНР для более эффективной коррекции речевых нарушений у дошкольников. Автор приходит к выводу о целесообразности применения мнемотехник с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, способствующих активизации психических процессов.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 26.07.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Карачевцева Наталия Николаевна , воспитатель
Бочарова Елена Викторовна , воспитатель
Черепнева Ольга Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл

«Использование мнемотехники как эффективного средства развития речи дошкольников»

Скачать статью

В статье представлен опыт развития связной речи дошкольников средствами мнемотехники, которая опирается на мнемотаблицы – схемы, в которые заложена определенная информация. Данная работа предназначена для педагогов ДОУ, а также родителей.

Дата публикации: 04.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Зотова Ольга Юрьевна , воспитатель
МОУ «ЦРР №10» , Волгоградская обл

«Развитие речи детей 3–7 лет посредством использования мнемотехники»

Скачать статью

В статье предложены рекомендации и алгоритм построения работы с детьми 3–7 лет по использованию мнемотехники на занятиях по развитию речи, материал может быть полезен педагогам дошкольного образования, родителям для совместных занятий с ребенком по речевому развитию.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 07.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Колосова Марина Ивановна , учитель-логопед
Валитова Наталья Викторовна , учитель-логопед
Фомина Юлия Валерьевна , учитель-логопед
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №149 «Ёлочка» , Самарская обл

«Использование мнемотаблиц как одного из видов моделей для развития связной речи дошкольников»

Скачать статью

В данной статье рассмотрен метод моделирования в формировании связной речи дошкольников. Авторы обосновывают эффективность использования данного метода в композиционном построении любых видов высказываний.

[13.00.00] Педагогические науки

Дата публикации: 31.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Александрова Ирина Михайловна , учитель-логопед
Колтунова Марина Викторовна , воспитатель группы компенсирующей направленности для детей с ТНР
Хакимова Елизавета Алексеевна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл

«Конспект интегрированного логопедического занятия «Почему у зайца длинные уши»»

Скачать статью

В данной статье авторы делятся опытом логопедической работы по развитию речи у дошкольников. В научном труде представлен подробный конспект занятия для детей дошкольного возраста, способствующий развитию различных важнейших навыков детей.

Педагогические науки

Дата публикации: 03.06.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ошес Кристина Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет» , Мурманская обл

«Мнемотехника как педагогическое средство обучения составлению описательных рассказов детей 4–5 лет с общим недоразвитием речи»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме поиска эффективных средств речевого развития дошкольников с общим недоразвитием речи. В статье описаны и интерпретированы особенности связной речи у данной категории детей 4–5 лет (в сравнении с детьми, имеющими норму речевого развития) на материале составления описательных рассказов. Рассмотрены характеристики мнемотехники как педагогического средства речевого развития. Представлены педагогические подходы к конструированию и применению системы логопедических занятий с использованием мнемотаблиц. На основе сравнения диагностических данных, полученных по методике В.П. Глухова до и после проведения формирующего эксперимента, доказана эффективность использования мнемотехники как педагогического средства в обучении составлению описательных рассказов детей 4–5 лет с общим недоразвитием речи III уровня.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 17.11.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Наджарьян Ольга Юрьевна , воспитатель
МАДОУ МО «Д/С №113» , Краснодарский край
Приходько Елена Гавриловна , канд. пед. наук , доцент, Заслуженный учитель РФ
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
Кияшко Анна Васильевна , учитель-логопед
МАДОУ МО «Д/С №113» , Краснодарский край

«Использование кодированной информации при формировании связной речи у детей дошкольного возраста с проблемами развития речи»

Скачать статью

В статье рассматривается использование кодированной информации, основанной на технике графического сгущения, как одного из средств речевого развития детей дошкольного возраста на примере мнемотехник.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Дата публикации: 13.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 3)
Вязникова Екатерина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №73» , Вологодская обл

«Использование мнемотехники в развитии речи детей»

Скачать статью

В статье представлен опыт развития связной речи дошкольников средствами мнемотехники. Как отмечает автор, данная работа предназначена для педагогов ДОУ, родителей.

Педагогика

Дата публикации: 27.03.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Зиновьева Любовь Николаевна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №7 ОВ» , Санкт-Петербург г

«Инновационный подход в активизации речевого общения детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В данной статье автор показывает пути реализации условий для активизации речевого развития детей дошкольного возраста. Раскрываются приемы и методы индивидуальной и подгрупповой работы по активизации речи с детьми, а также методы и приемы развития диалогической речи. Предоставлена информация о видах традиционных и нетрадиционных подходов в активизации речи детей, требования к ним в разных видах деятельности, направленные на помощь в определении формы организации детей для решения всех речевых задач в режимных моментах.