Список публикаций по ключевому слову: «мастер»
Педагогика
Зориков Юрий Валентинович , канд. биол. наук , преподаватель
Бахтурин Александр Яковлевич , канд. ветеринар. наук , преподаватель
ОГАПОУ «Дмитриевский сельскохозяйственный техникум» , Белгородская обл
«Опыт организации и проведения профессиональных олимпиад»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
МБОУ «СОШ №77» , Иркутская обл
«Технология «Педагогическая мастерская» на уроках английского языка (из опыта работы)»
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБПОУ Краснодарского края «Краснодарский колледж электронного приборостроения» , Краснодарский край
«Современная активная форма повышения квалификации преподавателя колледжа на примере проведения мастер-класса»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №36» , Астраханская обл
«Работа с одаренными детьми по математике»
Педагогика
Хозяшева Людмила Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Формирование творческих способностей учащихся на занятиях ИЗО при изучении традиций гжельского промысла»
В данной статье рассмотрены основные особенности формирования творческих способностей учащихся средней школы на занятиях декоративного искусства. Особое внимание уделено изучению декоративного творчества, воспитанию бережного отношения к народным традициям и промыслам и формированию духовных и нравственных качеств учащихся.
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«К проблеме артистизма в деятельности учителя музыки»
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Роль педагогического артистизма в педагогической деятельности»
По мнению автора, главная задача в воспитании и образовании подрастающего поколения считается гармонически развитая личность. Скорость и оживленность современной жизни представляет большие претензии к человеческому развитию. Грядущим педагогам поставлена сложнейшая задача – воспитание поколения XXI-го века, это огромная ответственность, ведь от них зависит наше будущее поколение. Именно артистизм можно считать очень важной личностной особенностью, составляющую облик педагога-музыканта. Это может быть показателем.
Плужникова Елена Артемовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Проектирование творческой и научно-исследовательской деятельности обучающихся»
Проблемы формирования творческой и разносторонней личности является одной из самых актуальных в педагогической теории и практике, которая в современном образовательном процессе решается посредством вовлечения в проектную деятельность различной направленности. В представленной статье авторами рассмотрена организация и проведение мастер-классов как возможности вовлечения детей в научно-исследовательскую проектную деятельность.
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №99 «Капелька» , Самарская обл
«Формирование основ развития у детей 6–7 лет самостоятельности в двигательной деятельности посредством повышения профессионального мастерства педагогов»
Данная статья посвящена формированию основ развития у детей 6–7 лет самостоятельности в двигательной деятельности посредством повышения профессионального мастерства педагогов. Автором определены все затруднения воспитателей, возникаюющие вследствие отсутствия достаточно проработанного методического обеспечения развития самостоятельности у детей 6–7 лет.
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
Академия строительства и архитектуры ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Аспекты здоровья и физическая культура в учреждениях дошкольного воспитания»
Культурология и искусствоведение
Шварц Елизавета Михайловна , студентка
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» , Кемеровская обл
«Прогнозирование единого арт-пространства в процессе создания сценария праздничных форм культуры»
Теория и методика профессионального образования
Институт среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Повышение качества подготовки педагогов с использованием опыта проведения конкурсов профессионального мастерства WorldSkills»
Зуева Таисия Ивановна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Конкурс профессионального мастерства как способ развития профессионального и творческого потенциала будущего учителя»
В данной статье рассматривается статус профессии учителя/преподавателя в современном обществе, процесс оценки профессионального мастерства в рамках компетентностной парадигмы, принятой Федеральным государственным законом в 2012 году. Анализируется значимость проведения конкурсов профессионального мастерства среди уже работающих и будущих учителей/преподавателей для оценки профессиональной и творческой самореализации педагога в рамках компетентностного подхода, занявшего достойное место в структуре сегодняшнего образовательного пространства; приводится собственный опыт участия в университетском этапе конкурса «Учитель года-2016» в номинации «Шаг в профессию» на базе Северо-Кавказского федерального университета.
Теория и методика дополнительного образования детей
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ
«Современные методы обучения эстрадному пению»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Колодезников Кирсан Степанович , канд. пед. наук , доцент
Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Развитие координационных способностей стрелков-пистолетчиков как средство повышения результативности стрельбы»
Статья посвящена изучению проблемы развития координационных способностей у стрелков-пистолетчиков. Цель работы – посмотреть на практике повышение уровня развития координационных способностей и результативность стрельбы стрелков-пистолетчиков с помощью определенной физической тренировки. Методы и организация исследования: анализ и обобщение научно-методической литературы и передовой педагогической практики, педагогическое тестирование. Исследование проводилось на базе СВФУ стрелковый тир, в эксперименте приняли участие 16 стрелков-пистолетчиков третьего и второго спортивных разрядов, которые были разделены на контрольную и экспериментальную группы; контрольная занималась по традиционной программе, в тренировочный процесс экспериментальной группы были дополнительно включены упражнения по развитию координационных способностей спортсменов-стрелков. В течение эксперимента каждый месяц фиксировались индивидуальные и среднегрупповые результаты проб Ромберга и Уемуры, теста Бондаревского, теста на удержание оружия и результатов стрельбы.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
АНО ВО «Институт бизнеса и дизайна» , Москва г
«Эффективная социализация ментальных инвалидов путем включения их в процесс творческой деятельности (на примере создания коллекции женской одежды с применением декоративной техники «мраморирование»)»
Данная статья рассказывает о способах и методах решения одной из острых проблем в современном обществе – социализации людей с особенностями нарушения интеллектуального развития. Приведенные исследования осуществлялись на платформе «Мастерской социально-творческой инклюзии». В статье приведены конкретные примеры об эффективном методе и особенностях работы с ментальными инвалидами над технологией «мраморирования», создания нового вида принта при создании женской одежды. Рассматривается дальнейшее практическое использование творческих работ инвалидов в инклюзивной среде в социальных мастерских.
Педагогика высшей профессиональной школы
Атырауский государственный университет им. Х. Досмухамедова , Казахстан
«Специфика постановки голоса будущих учителей музыки в университете»
«сверхзадача» педагога-вокалиста в вузе состоит в успешном приобщении студента – будущего учителя музыки к музыкальной культуре посредством пения. Автор отмечает, что важным аспектом в формировании вокального мастерства является знание теоретической, методической и практической работы с разными, в том числе и детскими, голосами.
Теория и методика общего образования
Институт математики, физики, информатики ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Методы обучения математике, ориентированные на формирование личностных результатов обучающихся»
В данной статье рассматривается проблема выбора методов обучения, ориентированных на формирование личностных результатов обучающихся, средствами предметной области «Математика». Автором сформулированы требования к методам обучения математике. Описан один из перспективных методов обучения математике – педагогическая мастерская.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Колледж «Козельск» (филиал) ГБОУ ВО «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» , Калужская обл
«Педагогическое мастерство преподавателей СПО»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №14» , Кемеровская обл
«Активные формы преподавания на уроках литературы»
Скачилова Ольга Викторовна , учитель
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл
«Педагогическое мастерство и педагогические технологии»
В данной статье рассматриваются наиболее актуальные педагогические технологии, способствующие улучшению качества обучения. Авторами обосновывается необходимость знания технологий для повышения самооценки учителя. Применение педагогических технологий требует особого мастерства, которое основано на единстве знаний и умений.
Дошкольная педагогика
МАДОУ Д/С №6 , Краснодарский край
«Педагогическое мастерство как неотъемлемая составляющая современного воспитателя»
Автор данной статьи подчеркивает прежде всего современное видение педагога дошкольного образования на свою педагогическую деятельность, на творческий подход к работе, обращает особое внимание на пути достижения к педагогическому совершенству. Работа раскрывает ряд условий для развития творческих способностей воспитателей, которые помогают им безупречно овладеть педагогическим мастерством, необычайным артистизмом в работе с детьми.
Коррекционная педагогика
Низамова Халида Махмутовна , канд. пед. наук , доцент
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Организация работы колледжа по профилактике и коррекции девиантного поведения обучающихся»
В данной статье раскрывается содержание и основы организации психолого-педагогической помощи подросткам с девиантным поведением в колледже. Авторы статьи применили комплексный подход и передовой опыт отечественных педагогов. Рассматриваются как теоретические вопросы, так и конкретные методики воспитания подростков с девиантным поведением.
Общая педагогика
ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет» , Крым Респ
«Обучение детей народным ремеслам как фактор социализации (на примере традиций крымских татар в подготовке ювелиров)»
Образование взрослых, самообразование
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педагогический университет» , Челябинская обл