Список публикаций по ключевому слову: «дидактическая игра»
Педагогика
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл
«Игровые технологии как средство формирования познавательных универсальных действий в период обучения грамоте»
МБОУ «Верхнебузанская СОШ» , Астраханская обл
«Дидактическая игра как метод развития творческого потенциала учащихся на уроках биологии и химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Дошкольная педагогика
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Использование дидактических игр в процессе коррекции нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием»
Современные педагогические технологии
Канищева Людмила Владимировна , учитель
Павлова Ольга Ивановна , учитель
СОШ №18 , Белгородская обл
«Применение игровых технологий на уроках математики в начальных классах как средство повышения качества обучения»
Дошкольная педагогика
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Дидактическая игра как средство развития любознательности детей младшего дошкольного возраста»
Младший дошкольный возраст является благоприятным периодом для развития любознательности, но недостаточно изученным в практическом и теоретическом плане. Любознательность представляет собой сложное качество, оказывающее влияние на процесс обучения и развития детей дошкольного возраста. В младшем дошкольном возрасте создаются благоприятные предпосылки для развития любознательности. Ее развитию способствует дидактическая игра.
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ Д/С №23 , Нижегородская обл
«Развитие сенсорных представлений детей раннего возраста через дидактические игры»
Статья посвящена анализу проблемы использования дидактических игр для развития сенсорных представлений детей раннего возраста. В исследовании выявлены особенности развития сенсорных представлений в раннем детстве и обобщен опыт применения дидактических игр для развития представлений о цвете, форме и величине предметов.
Дошкольная педагогика
Пайлеванян Аида Арутиковна , воспитатель
МОУ «Центр развития ребенка №10» , Волгоградская обл
«Формирование элементарных математических представлений через изобразительную деятельность у детей 3–4 лет»
Бережная Наталья Анатольевна , воспитатель
Губарькова Елена Владимировна , воспитатель
МОУ «Д/С №2» , Волгоградская обл
«Роль дидактических игр природоведческого содержания в формировании экологического образования дошкольников»
В статье затрагиваются проблемы экологического образования подрастающего поколения, рассматриваются вопросы использования дидактических игр природоведческого содержания как средство развития познавательных способностей, формирования взаимоотношений человека и природы, выработки навыков культуры поведения в окружающей среде.
МБДОУ «Д/С ОВ №56 «Крепыш» , Татарстан Респ
«Использование дидактических игр для развития речи дошкольников»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №115» , Иркутская обл
«Формирование звуковой культуры речи старших дошкольников посредством дидактической игры»
В статье раскрываются этапы усвоения и формирования звуковой стороны языка, а также систематизируются дидактические игры и игровые упражнения для развития речевого дыхания, слухового внимания и овладения звуковой культуры речи детьми 5–6 лет. Работа адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений и родителям дошкольников.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» , Ульяновская обл
«Дидактические игры и упражнения как средства формирования пространственных критериев у детей младшего дошкольного возраста»
Статья посвящена формированию пространственных критериев у детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр и упражнений. В работе автор описывает актуальность проблемы формирования пространственных критериев у детей данного возраста, приводит точки зрения разных исследователей. Исследователем приводятся примеры дидактических игр и упражнений на каждом этапе формирования пространственных критериев у детей.
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» , Ульяновская обл
«Формирование представлений о форме и цвете посредством дидактических игр у детей младшего дошкольного возраста»
В статье описывается проблема формирования представлений о форме и цвете посредством дидактических игр у детей младшего дошкольного возраста. Автор раскрывает актуальность дидактических игра в формировании математических представлений детей данного возраста, описывает этапы работы над формированием представлений о форме и цвете, приводит дидактические игры на каждом этапе.
Коррекционная педагогика, дефектология
Дровникова Татьяна Анатольевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Развитие осязания и мелкой моторики у детей с нарушением зрения дошкольного возраста через дидактические игры»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме использования дидактической игры как средства развития осязания и мелкой моторики у дошкольников с нарушением зрения. Основное внимание в работе авторы акцентируют на значении дидактических игр и необходимости их использования в коррекционно-воспитательном процессе при работе с воспитанниками групп компенсирующей направленности. Авторами представлена серия дидактических авторских игр, направленных на развитие осязания и мелкой моторики у детей со зрительной патологией.
Дошкольная педагогика
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» , Ульяновская обл
«Формирование элементарных математических представлений у детей 3–4-х лет в процессе дидактических игр»
Целью статьи является описание актуальности дидактических игр в младшем дошкольном возрасте и их положительному влиянию на формирование элементарных математических представлений у детей. В работе автор описывает функции дидактических игр, их содержание, наиболее распространенные виды и их задачи. Исследователь указывает на характерные особенности детей данного возраста и возможность их использования в процессе дидактических игр.
Филатова Ирина Анатольевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Дидактические игры и их роль в познавательной активности детей»
Педагогика
Попова Анна Евгеньевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №74 ОВ» , Коми Респ
«Формирование школьной зрелости у детей седьмого года жизни через дидактические игры»
Казеннова Елена Анатольевна , воспитатель
Малахова Ольга Алексеевна , воспитатель
Д/С КВ №71 , Белгородская обл
«Влияние игры на развитие ребенка»
Современные педагогические технологии
СОШ №6 , Кемеровская обл
«Игра как условие успешного усвоения знаний учащимися начальной школы»
Педагогика
Д/С КВ №71 , Белгородская обл
Бобрикова Елена Васильевна , воспитатель
Бочарникова Светлана Дмитриевна , воспитатель
Д/С КВ №60 , Белгородская обл
«Патриотическое воспитание дошкольников посредством развивающих игр»
Педагогические науки
Пичугина Галина Антоновна , канд. пед. наук, доцент , доцент
Институт химии ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Игровые педагогические технологии в организации самостоятельной работы обучающихся»
Преобразование образовательной сферы направлено на развитие личностных качеств обучающихся. Для этого предлагается использование различных методов и средств обучения, среди которых можно выделить дидактические игры. В этой связи авторами предлагается использование дидактических игр при организации самостоятельной работы обучающихся и при выполнении домашней работы. Основная идея использования индивидуальных игр заключается в развитии их познавательного интереса учащихся к предмету и обучению в целом, в развитии личностных качеств.
Дошкольная педагогика
Ходаева Марина Геннадиевна , воспитатель
Пластун Лариса Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Развитие детской инициативы и самостоятельности у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр»
Авторы статьи рассказывают о том, как грамотно организовать и логично выстроить работу по развитию у детей дошкольного возраста инициативы и самостоятельности в процессе дидактических игр. Использование дидактических игр для развития самостоятельной деятельности оказывает положительное влияние на развитие мышления воспитанников.
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ «Д/С №36» г. Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Дидактическая игра как средство формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР»
Педагогика
МАДОУ «Д/С №70» , Чувашская Республика - Чувашия
«В гости к бабушке»
МБДОУ «Д/С №105» , Тверская обл
«Использование дидактической игры в дошкольном образовании»
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край