Список публикаций по ключевому слову: «АТР»

В данной статье авторы изучают ПДД на основе театрального выступления.

В данной статье автор рассказывает о влиянии театральной деятельности на формирование личности ребенка на всех этапах его развития, о том, как она позволяет ребенку раскрыть свои скрытые таланты, «открыться» окружающему миру научиться правильно и без стеснения выражать свои эмоции, что очень важно для интеллектуального и эмоционального развития ребенка.

В данной статье автор рассказывает о театре как способе для родителей принимать участие в образовательном процессе своих детей.

Авторы описывают роль игры в развитии коммуникативных умений дошкольников. Игра применяется как средство формирования способности к общению, так как именно с помощью игры воспитатель может оказать помощь ребенку в установлении контакта с окружающим миром, а также со сверстниками и взрослыми.

Автор описывает роль театрализованных игр в воспитании и развитии дошкольников. Театрализованные игры позволяют активизировать словарь дошкольника, развивать речь, сформировать эмпатию, познакомить с искусством и т. д.

Статья посвящена теме развития физической культуры детей посредством театрализованной деятельности. Авторы приводят виды указанной деятельности.

В статье описаны формы, методы, материалы, условия работы по развитию у детей нравственно-патриотического воспитания

В статье рассказывается о реализации проекта с детьми и родителями «Русский быт».

В статье говорится о разграничении понятий «издержки», «затраты», «расходы». Также представлены особенности систем учета затрат. Основное внимание уделяется такой системе учета затрат, как «директ-костинг», которая основана на делении затрат на постоянные и переменные и которая, к тому же, часто находит применение в сельском хозяйстве.

В статье проводится анализ понятия себестоимости продукции, рассматриваются элементы затрат ее формирующие, а также предлагаются возможные пути снижения данного показателя.

Статья посвящена актуальной проблеме энергосбережения и повышения энергетической эффективности российской экономики. В качестве инструмента энергосбережения рассмотрен энергосервисный контракт, сутью которого является осуществление энергосберегающих мероприятий за счет энергосервисной компании, которая получает доход от экономии компании-заказчика на энергозатратах до конца срока контракта. Однако данный инструмент в России только развивается. Опыт европейских стран и США является более обширным, что приводит к более высокой эффективности их реализации – снижению срока окупаемости и увеличению экономии энергозатрат.

В данной статье затронута проблема недостаточной изученности вооружения, существовавшего в годы Великой Отечественной войны, его роль в победе над фашизмом. Автор приводит рекомендации к изучению вооружения великой отечественной войны учащимися старших классов в школьном курсе истории.

В связи с потерей некоторых традиций нашего народа возникает острая необходимость возврата к корням и обычаям прошлого в плане нравственного воспитания. В статье представлен опыт работы по формированию у дошкольников ценностного отношения к окружающему миру, к своему дому, родным, близким. Авторы приводят описание методов и приемов патриотического воспитания.

В статье раскрываются концептуальные, диагностические, системные, материально-технические, кадровые, организационно-педагогические условия формирования представлений о малой Родине у детей старшего дошкольного возраста.

Статья посвящена вопросам патриотического воспитания. Дошкольный возраст – период становления личности дошкольников. Проблема патриотического воспитания приобретает острую актуальность. Авторами предлагается решить эту задачу через приобщение дошкольников к культуре своего народа и традициям семьи. В статье прослеживается система работы в совместной деятельности педагогов с детьми, во взаимодействии с родителями по воспитанию у детей чувства гордости за родную страну, интереса и уважения к ее историческому прошлому, бережного отношения к традициям своего народа и семьи.

В статье рассматриваются особенности формирования коммуникативной компетентности старших дошкольников в театрализованной деятельности.

Дошкольная педагогика ищет сегодня пути развития детей в сугубо детских видах деятельности в противовес обучению «школьного» типа, а игра – ведущая деятельность детей до семи лет, которая должна преимущественно использоваться педагогами. Одним из таких видов игр является театрализованная деятельность. Как отмечают авторы, театрализованная деятельность позволяет формировать интеллектуальное развитие ребенка, его нравственные качества, тренирует волю, усидчивость, самоконтроль. В результате интегративного подхода в организацию театрализованной деятельности старшие дошкольники познают мир, учатся быть активными, проявляют творческую инициативу. Данный метод дает возможность тонко воздействовать на личность старшего дошкольника, побуждать его к размышлению, выбору собственной позиции.

В статье рассматриваются вопросы эффективной организации деятельности предприятия, функционирующего в сфере сервисного обслуживания. Уделено внимание механизмам и способам повышения доходности бизнеса за счет ротации меню, тестирования новых рецептур блюд, а также сбору точных данных об операционной деятельности компании. Уточнены возможности внедрения системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM-системы) на предприятии сферы обслуживания, позволяющей увеличить выручку от проведения рекламных мероприятий.

В данной статье рассматривается исследование, которое отражает деятельность производственного и финансового характера АО «Сахатранснефтегаз», насколько эффективно по модели Майкла Портера осуществляется политика в отношении реализации основной продукции, политика в отношении конкурентов и проч. Как отмечают авторы, исследование по Обществу еще не производилось.

В статье рассматривается понятие «эмпатия». Автор статьи знакомит с опытом использования «Педагогической технологии развития эмпатии у старших дошкольников в театрализованной деятельности».

В статье раскрывается смысл работы по патриотическому воспитанию дошкольников: помочь дошкольникам шире познакомиться с родным краем, понять его историю, взаимосвязь с предметами и объектами окружающей действительности и жизни общества.

В нашей статье говорится о том, как с помощью театральных игр можно научить ребенка выделять прекрасное, отличать добро и зло. С помощью сказок у ребенка развивается культура речи, активизируется словарь, память и мышление.

В статье рассматривается краткое описание материалов теоретической олимпиады в области искусств, заявленной и с успехом проведенной в числе номинаций I Всероссийского очно-заочного конкурса детского творчества «Наследники Балакирева», организованного «Районной детской школой искусств им. М.А. Балакирева» МО «Ахтубинский район».

Статья посвящена вопросу внедрения театрализованной деятельности в воспитательную работу. Автор подробно описывает особенности реализации проекта, развивающего интеллект, артистизм и коммуникативные навыки ребенка посредством театра.

В данной методической разработке рассматривается тесное взаимодействие воспитателя, родителей и детей в процессе знакомства их с профессией инспектора ГИБДД, c правилами для велосипедистов. Особенность предлагаемого материала заключается в важной роли положительного примера со стороны взрослых. Всё чему учат детей, они должны уметь применять в реальной жизни, на практике. Данное тематическое занятие является средством формирования привычки детей и родителей постоянно выполнять правила дорожного движения и правила для велосипедистов с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма через занимательную и интересную деятельность. Задания предполагают разные формы взаимодействия детей и взрослых (игры, фрагменты бесед, тренировка выполнения правил для велосипедистов) и направлены на формирование основ безопасного поведения на улице. Тематическое занятие будет интересно детям старшего возраста, родителям и педагогам.