Список публикаций по ключевому слову: «онлайн»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл
«Дистанционное обучение в начальной школе»
Технические средства обучения
МОУ «Шувойская СОШ» , Московская обл
«Возможности мобильного телефона на базе Android при дистанционном обучении в общеобразовательной школе»
В статье рассматривается возможность применения мобильных телефонов, работающих на операционной системе Android, преподавателями и учениками при организованном дистанционном обучении в отсутствие специальных технических средств посредством использования широкораспространенных и доступных каждому владельцу телефона мессенджеров, таких как Viber и WhatsApp, а также бесплатного приложения для организации онлайн-конференций ZOOM Cloud Meeting.
Педагогика
Ляшенко Марина Ильинична , заведующая
ЧДОУ Д/С №47 ОАО «РЖД» , Владимирская обл
«Система организации дистанционного обучения дошкольников в детском саду во время самоизоляции»
Современные педагогические технологии
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Пошаговая инструкция для работы в learningapps.org»
Технические средства обучения
Аносов Юрий Валентинович , канд. техн. наук , доцент
ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» , Московская обл
«Использование специализированных онлайн-сервисов для разработки онлайн-тестов контроля усвоенных обучающимися знаний различного уровня сложности по школьному курсу по различным предметам на примере информатики»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» , Пермский край
«Проблемы и перспективы дистанционного образования»
Суворова Кристина Дмитриевна , студентка
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Смешанное образование: перспективы развития в российском образовании»
Во время быстро развивающихся технологий, научного прогресса меняются и способы работы с информацией – меняется система образования. Возникает проблема грамотного использования большого потока информации и её усвоения. В статье рассматривается смешанное образование, его сущность, модели и развитие в России. Авторами обозначены навыки, которыми необходимо обладать, чтобы уметь рационально использовать данную систему обучения.
Теория и методика общего образования
Шалатова Наталья Васильевна , учитель
МБОУ «Аннинская СОШ №1» , Воронежская обл
«Смешанное обучение»
Педагогика
ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет» , Москва г
«Онлайн-обучение: проблемы, возможности, перспективы»
В последнее время ведется много споров по поводу онлайн-обучения (онлайн-курсов): насколько эффективно такое обучение? Разными авторами перечисляется много преимуществ онлайн-обучения по сравнению с традиционным (офлайн) обучением. Однако, совсем недавно появилось и такое мнение, что онлайн-обучение – это обучение для людей с небольшим достатком, а только достаточно обеспеченные люди могут себе позволить такую форму обучения как офлайн. Возникшая ситуация актуализирует необходимость теоретического осмысления возможностей онлайн-обучения. Автором отмечено, что, как и у любой другой формы обучения (очной, заочной, очно-заочной), у онлайн-обучения есть свои преимущества и недостатки, и число людей, которые пользуются данной формой обучения. В представленном материале кратко рассматриваются проблемы, возможности и перспективы онлайн-обучения на основе многолетнего опыта автора.
Экономика
Магомедов Рамазан Магомедович , канд. пед. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Бизнес и Интернет»
Педагогика
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Научные коммуникации в образовании»
Статья посвящена исследованию образовательного процесса с точки зрения применения коммуникационных процессов и коммуникационных технологий. Сейчас и в мире, и в России мы наблюдаем огромный рост интереса к научной коммуникации, поиску новых форм и практик взаимодействия и диалога. Развитие научных коммуникаций делает процесс образования более доступным и комплексным, а обновление научных сведений начинает идти более быстрыми темпами.
Медицинские науки
ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России , Свердловская обл
«Бережливая клиника»
Социология
Институт сервиса и отраслевого управления ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Веб-сайт как инструмент продвижения компаний в интернете в сегменте доставки еды»
В настоящей статье представлен анализ веб-сайта как инструмента продвижения компаний в сети интернет в сегменте доставки еды. Автор представил краткую характеристику специфики компаний в рассматриваемом сегменте, а также показал перспективы роста онлайн заказов доставки еды и возможности веб-сайта в качестве инструмента продвижения на примере компании «Мореман».
Экономика
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет» , Новосибирская обл
«Анализ рынка интернет-торговли в России»
Система образования
Ткаченко Екатерина Сергеевна , студентка
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Результаты и перспективы внедрения открытого образования в России»
В данной статье рассмотрен процесс развития системы открытого образования в России и его значение для социально-экономического развития страны. Приведены данные об основных тенденциях современного открытого образования и его проблемах, которые и должно разрешить открытое образование как форма взаимодействия между учащимся и преподавателем.
Технические науки
Назиков Булат Айратович , магистрант
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» , Татарстан Респ
«Модель оценки качества онлайн-курса»
Филология и лингвистика
ФГБОУ ВО «Приамурский государственный университет им. Шолом-Алейхема» , Еврейская Аобл
«Основные тенденции развития СМИ в условиях глобализации»
Статья посвящена характеристике основных тенденций развития СМИ в условиях процесса глобализации. Говорится о том, что СМИ, с одной стороны, способствуют процессу глобализации, с другой – сами испытывают на себе влияние этого феномена. Отмечается, что СМИ переживают процесс трансформации в связи с планетарным развитием информационных технологий. Автор подчёркивает, что современность формирует качественно новую личность работника медиа: «универсального» журналиста. Под влиянием процесса глобализации трансформируется аксиологическая модель современных СМИ.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» , Дагестан Респ
«Использование онлайн-сервисов для оценивания образовательных результатов обучающихся»
Экономика
Томилина Анастасия Владимировна , студентка
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Дистанционное банковское обслуживание как одно из направлений развития банковских технологий»
В статье рассматривается дистанционное банковское обслуживание как банковская услуга, предоставляемая клиенту с использованием средств телекоммуникаций. Среди главных достоинств технологий дистанционного банковского обслуживания выделяются оперативность, удобство, практичность, а также высокая скорость выполнения операций. Популярность данных услуг способствует постоянному внедрению технологических новшеств с целью развития банковских технологий.
Семейная педагогика
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
Жданова Светлана Николаевна , д-р пед. наук , проректор
ФГБОУ ВО «Гжельский государственный университет» , Московская обл
«Родительская культура как ценность в традициях семьи»
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Особенности внедрения дистанционного обучения математике при подготовке студентов-электроэнергетиков»
В статье обобщаются основные этапы внедрения дистанционого обучения в учебный процесс, предложенные Н.В. Никуличевой. Рассматривается пример разработки онлайн курса по дисциплине «Высшая математика» при подготовке студентов, обучающихся по направлению 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» Дальневосточного Федерального Университета.
Педагогика
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Развитие современных тенденций онлайн-обучения в России»
Система образования
Сутягин Александр Романович , студент
Ярославцева Яна Алексеевна , студент
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Влияние онлайн-обучения на структуру образования»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет» , Москва г
«Формирование и поддержание интереса к учебной деятельности (на примере обучения иностранному языку специальности)»
В статье рассмотрена проблема управления мотивацией студентов при обучении их иностранному языку профессионального общения. Автор исследует вопрос взаимоотношения таких компонентов мотивационной сферы обучающегося, как интерес, внутренняя и внешняя мотивационные составляющие, приходит к выводу о том, что формирование интереса к учебе в целом и к учебным заданиям в частности является самостоятельной и важной задачей, которую необходимо решать при организации обучения ИЯ. Решение этой задачи облегчает использование обучающей платформы MOODLE, которая предоставляет преподавателю большие возможности по созданию учебных заданий, формирующих подлинный интерес обучающихся к учебной деятельности.
Педагогика
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» , Москва г
«Проблема сетевого взаимодействия образовательных программ в НИЯУ МИФИ»
Главная проблема в работе связана со сложностью организации мобильности. Она заключается в достаточной удаленности образовательных организаций друг от друга. Для решения этой проблемы были предложены меры и произведен расчет для одной из них. В результате сравнения итоговых данных по реализации дисциплины с помощью онлайн-курсов и стандартного способа преподавания было выявлено, что реализация онлайн-курсов финансово выгоднее.