Список публикаций по ключевому слову: «гендер»
Дошкольная педагогика
Андреева Ольга Николаевна , воспитатель
Мельникова Ольга Алексеевна , воспитатель
Запоточная Ирина Валерьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Гендерное воспитание детей младшего дошкольного возраста на основе игр и игровых ситуаций»
Педагогика
Педагогический институт ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
Пасниченко Татьяна Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Народные игры как средство развития гендерной идентичности у детей седьмого года жизни»
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет» , Забайкальский край
«Перспективы становления стиля гендерно-ролевого поведения в духовно-нравственном воспитании подростков»
В статье рассматривается проблема становления стиля гендерно-ролевого поведения в процессе расширения и укрепления ценностно-смысловой сферы личности подростков, формирования их способности оценивать и сознательно выстраивать на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов отношение к себе, другим людям, обществу, государству, Отечеству, миру в целом. Автор приводит результаты исследования теоретико-методологических основ, констатирующего этапа эксперимента и формулирует психолого-педагогические условия практической реализации становления стиля гендерно-ролевого поведения подростков в процессе духовно-нравственного воспитания учащихся десятых классов. Автор приходит к выводу о том, что духовно-нравственное воспитание в общеобразовательной школе содействует становлению стиля гендерно-ролевого поведения подростков, позволяющего им в дальнейшем реализоваться при выполнении социальных ролей. В качестве перспектив такого становления автор видит создание психолого-педагогических условий, требующих серьёзного теоретического обоснования, экспериментальной проверки и внедрения в воспитательно-образовательную практику современной школы.
Дошкольная педагогика
Кольцова Ирина Владимировна , канд. психол. наук , старший преподаватель
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Гендерные особенности игровой деятельности детей дошкольного возраста»
Статья посвящена вопросам, которые касаются гендерных особенностей игровой деятельности детей дошкольного возраста. Проанализирована специфика игровой деятельности мальчиков и девочек в дошкольном возрасте. В результате исследования установлены ролевые позиции, выбор сюжетов, игровое взаимодействие, предпочитаемые партнеры по игре, игровое пространство у мальчиков и девочек дошкольного возраста.
Педагогика
Максимова Алина Сергеевна , студентка
Социально-педагогический институт ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет» , Тамбовская обл
«Психолого-педагогические проблемы реализации гендерного воспитания в современной школе»
В статье рассматривается проблема гендерного воспитания, которая является глубоко нравственной и актуальной, анализируется единая программа духовно-нравственного воспитания, включающая реализацию задач половой социализации, полового просвещения, приводится теоретическое обоснование значимости целенаправленного гендерного воспитания для гармоничного, духовно-нравственного развития личности.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГУО «Академия последипломного образования» , Беларусь
«Проблемы в становлении гендерной идентичности спортсменок в традиционно мужских видах спорта»
В статье рассматривается вопрос гендерной идентификации спортсменок в тех видах спорта, которые традиционно считаются мужскими. Круг видов спорта, который осваивается женщинами, постоянно расширяется. Однако отношение общества к этому не однозначно, что не может не сказываться на психологическом состоянии спортсменок. Вероятно, им может потребоваться специфическое психологическое сопровождение.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Исакова Ирина Юрьевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
«Гендерный аспект воспитания юношей в образовательном процессе»
Педагогика
Подлуцкая Екатерина Михайловна , воспитатель
Климович Надежда Павловна , воспитатель
МБДОУ Д/С №96 , Иркутская обл
«Особенности гендерного поведения в игровой деятельности детей дошкольного возраста»
Психолого-педагогические аспекты образования
Горячова Марина Викторовна , канд. пед. наук , преподаватель
ФГКОУ «Ставропольское президентское кадетское училище» , Ставропольский край
«Особенности работы классного руководителя в моногендерном классе»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №98 «Загадка» , Красноярский край
Шинкарева Надежда Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Сюжетно-ролевая игра как средство развития качеств женственности у девочек шестого года жизни»
В статье рассмотрена проблема развития качеств женственности у девочек шестого года жизни. Актуальность данной проблемы обусловлена глубокими изменениями в обществе, поскольку происходит интенсивное смешение гендерных представлений о мужских и женских ролях, утрачивается ценность пола. Женственность представляет собой сложное образование. На шестом году жизни у детей уже сформировано представление о своей половой принадлежности, и дети способны характеризовать ее определенными признаками. В тоже время, достаточно трудно для детей этого возраста обозначить содержательные характеристики, выделить качества, которые характеризуют детей, как представителей определенного пола. Представлен анализ возможностей сюжетно-ролевой игры в качестве средства развития женственности.
Психология
ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет» , Тульская обл
«Гендерный аспект временной перспективы у первокурсников и выпускников вузов»
В статье представлены результаты и описание исследования гендерных аспектов временной перспективы у первокурсников и выпускников вуза. Показано, что временная перспектива представителей андрогинной личности охватывает больший (по количеству лет) период, чем у представителей с маскулинными и фемининными чертами.
МБДОУ «Д/С №33» , Белгородская обл
«Изучение связи между уровнем познавательного интереса и гендерным типом детей дошкольного возраста»
Психологические аспекты педагогической деятельности
ГУО «Академия последипломного образования» , Беларусь
«Психологическое сопровождение спортсменок в традиционно мужских видах спорта»
Работа психолога в сфере психологии спорта может стать целостной и эффективной только при умении совместить достижение высоких спортивных показателей с формированием умения самореализоваться в других сферах жизни. Возникает потребность работы со спортсменками по вопросу согласования спортивной и гендерной ролей. В практическом плане такие знания необходимы для осуществления психологического сопровождения спортсменок для достижения их спортивного и личного благополучия.
Психология
Терех Екатерина Юрьевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Гендерные различия подросткового буллинга»
В статье рассматриваются вопросы решения актуальной проблемы подросткового буллинга. На основе отечественных и зарубежных источников описаны гендерные различия проявлений буллинга у мальчиков и девочек. Авторы указывают, что мальчики и девочки в равной степени являются участниками буллинга, но стиль, методы, которые они используют для травли, различаются: мальчики склонны демонстрировать более открытую, прямую агрессию, а девочки – косвенную и вербальную агрессию. Общее понимание гендерных различий в буллинге будет способствовать созданию более эффективных антибуллинговых программ, необходимых для использования в образовательном пространстве.
Семейная педагогика
Спирина Валентина Ивановна , д-р пед. наук , профессор, декан
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Проблемы гендерного воспитания в современной педагогике»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Кравченко Татьяна Вячеславовна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Индекс гендерного развития как критерий развития человеческого потенциала»
В статье представлено рассмотрение индекса гендерного развития как ключевого фактора развития человеческого потенциала; представлена методика расчёта индекса гендерного развития, разработанного специалистами ПРООН; проанализирован уровень гендерного развития в Российской Федерации и в целом по миру.
Общая педагогика
Браун Ксения Владимировна , воспитатель
Карачевцева Наталия Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Особенности начального формирования гендерной идентичности ребёнка в семье»
В данной статье рассматриваются важнейшие направления взаимоотношений между детьми 3–5 лет и их родителями, особенности формирования гендерной идентичности ребёнка в семье на данном возрастном отрезке. Особое внимание уделяется поддержке компетентности родителей. Основная цель – активизация родителей в вопросах семейного воспитания.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Искандерова Регина Марсовна , педагог дополнительного образования
Патрикеева Лариса Александровна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ
«Особенности гендерного воспитания детей в хореографическом коллективе»
История и политология
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Опыт Германии в преодолении домашнего насилия в отношении женщин»
Данная статья посвящена анализу политики государственных органов и общественных организаций по преодолению домашнего насилия в отношении женщин в Германии в начале XXI в. Автором выделяются основные направления государственной политики по преодолению насилия в отношении женщин, выявлены особенности этой политики в сравнении с другими европейскими странами.
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Особенности положения японских женщин в период Второй мировой войны»
Психология развития
МБДОУ «Д/С №3 «Родничок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Гендерные особенности личностного компонента психологической готовности детей к школьному обучению»
Педагогика
Котенева Анна Сергеевна , студентка
Социально-педагогический институт ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет» , Тамбовская обл
«Гендерное воспитание как педагогическая проблема»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет» , Вологодская обл
«Гендерная идентичность персонажей поэмы М.И. Цветаевой «На красном коне» в аспекте авторской концепции жизнетворчества»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ Д/С «Машенька» , Тамбовская обл
Аббасова Ольга Елмаровна , воспитатель
Трусова Татьяна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №59 «Ягодка» , Тамбовская обл
«Особенности физического развития мальчиков и девочек»
Филология и лингвистика
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Гендерный аспект семантики фразеологических единиц с именем собственным в английском и русском языках»
В статье предлагается исследование фразеологических единиц с точки зрения гендерной соотнесенности маркеров в виде имен собственных. Выявлено асимметричное употребление мужских и женских имен собственных во фразеологическом фонде английского и русского языков. Фразеологическая концептуализация в обоих языках приводит к затемнению гендерной дифференциации имен собственных в составе большинства фразеологических единиц.