Список публикаций по ключевому слову: «игра»

В статье рассматривается опыт построения учебного процесса на основе театрализованных игр для детей старшего дошкольного возраста и определяется их значение в контексте развития ребенка средствами театрализованной деятельности.

Статья посвящена проблеме развития игровой деятельности у детей дошкольного возраста и влияния игровой деятельности на формирование познавательных процессов детей.

Статья обобщает авторский опыт развития логического мышления у старших дошкольников посредством математических игр. Основными показателями развития дошкольников являются: усвоение системы математических знаний, накопление их фонда, развитие творческого мышления и овладение способами познавательной деятельности, необходимыми для приобретения новых знаний.

В статье идет речь о наиболее эффективной форме работы по формированию навыков безопасного поведения на улицах города посредством сюжетно-ролевой игры, структуры руководства игровой деятельностью.

В настоящее время каждый человек знает, что физкультура и спорт полезны для здоровья. И действительно невозможно представить здорового ребенка неподвижным, хотя, к сожалению, малоподвижных детей все чаще и чаще можно встретить среди воспитанников детского сада. Автор считает, что чем разнообразнее движения, тем больше информации поступает в мозг, тем интенсивнее интеллектуальное развитие. Двигаясь, ребенок познает окружающий мир, учится любить его и целенаправленно действовать в нем.

В статье рассмотрена работа по развитию двигательной активности детей средствами подвижной игры в условиях детского сада.

В статье приводится план работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Представлен поэтапный ход выполнения работы педагога.

В статье раскрываются вопросы использования в учебном процессе современных методов обучения и, в частности, интерактивных технологий.

Статья посвящена разнообразию форм проведения музыкальной деятельности, так как с внедрением новых федеральных требований к дошкольному образованию особенно важно для музыкального руководителя владеть набором новых методик и приемов. В материале рассматривается такая форма, как арт-терапия и четыре ее разновидности (музыкотерапия, театротерапия, игровая терапия и куклотерапия). При использовании этой методики выяснилось, что в дошкольном возрасте активизирующий эффект арт-терапии эффективен и достигается музыкальным оформлением различных игр, специальных доминантных занятий с детьми. В результате выделены и охарактеризованы четыре направления арт-терапии, которые способствуют разрешению внутренних противоречий и комплексов ребенка.

В статье раскрывается тема развития мелкой моторики дошкольников посредством театрализованной деятельности в рамках детского сада. Проанализированы такие аспекты, как пальчиковые игры, виды театров, организация театральной деятельности и содержание занятий по театрализованной деятельности. Сделаны выводы о положительном влиянии театральной деятельности на мелкую моторику дошкольников.

В статье рассматриваются эффективность и целесообразность использования адвент-календаря как инновационной игровой технологии в развитии познавательной активности ребенка дошкольного возраста.

В статье представлен мастер-класс воспитателей, направленный на развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.

Статья посвящена вопросу развивающей среды ДОУ «Играйте на здоровье». Авторами представлена развивающая среда для решения задач физического воспитания детей.

В статье показаны возможности применения STEM-технологии при ознакомлении детей со своей Родиной, государственной символикой Российской Федерации в организованной образовательной деятельности в форме квест-игры.

В статье рассмотрены такие понятия, как уголок профориентации как одна из форм профориентационной работы в дошкольном учреждении, ранняя профориентация детей дошкольного возраста, активные формы работы с детьми (работа в малых группах: игра «Профессия от А до Я»).

Статья посвящена вопросам нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста средствами инновационных технологий, воспитания у дошкольников чувства любви и уважения к родному краю с применением информационных и коммуникационных технологий и использованием игровых технологий в образовательной деятельности.

В статье говорится о значении игровой деятельности в жизни детей, а также о значении мобильной лаборатории при изучении разных тем.

Статья посвящена вопросу использования игр в сенсорном развитии детей дошкольного возраста.

Статья посвящена особенностям использования дидактической игры в формировании временных представлений у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью. Авторами рассмотрены такие понятия, как «представление» и «временные представления», раскрыты особенности развития временных представлений у детей младшего школьного возраста в онтогенезе и у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью, изучены возможности использования дидактической игры в формировании временных представлений у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью.

Целью статьи является анализ влияния двигательной деятельности игровой направленности как средства эмоционального развития детей дошкольного возраста.

В данной статье рассматриваются вопросы значимости эффективного решения проблемы развития связной речи детей в дошкольном образовательном учреждении.

В статье дается характеристика понятия «математические представления» и их вид, описывается методика использования дидактических игр, направленных на развитие математических представлений, учетом индивидуальных особенностей младших дошкольников.

Статья посвящена вопросу экспериментальной работы по развитию представлений о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры.

В статье рассматриваются основные особенности игровых технологий, применяемых в процессе обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

В статье рассматриваются история и последствия войны Бангладеша с Пакистаном за независимость 1971 года. Автор определяет этапы, результаты войны, приводит статистические данные.