Список публикаций по ключевому слову: «безопасное поведение»
Педагогика
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
Волочай Алсу Завитовна , воспитатель
Попова Евгения Кузьминична , воспитатель
Сайфуллина Эльвира Марселевна , воспитатель
Салихова Айгуль Джавдатовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №112 «Мозаика» , Татарстан Респ
«Формирование у дошкольников навыков безопасного поведения на дороге через ознакомление с правилами дорожного движения»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №124» , Челябинская обл
«Лэпбук «Правила дорожного движения»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена дидактическому пособию. Дидактическое пособие лэпбук «Правила дорожного движения» представляет собой две папки формата А4 соединенные между собой. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме. Автор считает, что дидактическое пособие лэпбук «Правила дорожного движения» предназначено для детей любого дошкольного возраста, если содержание лэпбука постепенно пополнять и усложнять. В старшем дошкольном возрасте дети уже могут вместе со взрослыми участвовать в сборе материала: анализировать, сортировать информацию.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»
Теория и методика дошкольного образования
«Д/С №163» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование навыков безопасного поведения на дороге у детей 3–4 лет»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
«Проектная деятельность как средство формирования у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дорогах города»
Ахновская Светлана Михайловна , воспитатель
Чернятина Галина Петровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
«Формирование навыков безопасного поведения на дорогах у детей дошкольного возраста»
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №188 «Степашка» , Самарская обл
Мустафина Елена Васильевна , заведующая
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №161 «Лесовичок» , Самарская обл
«Формирование основ безопасной жизнедеятельности и ценностей здорового образа жизни у детей дошкольного возраста»
МАДОУ «ЦРР - Д/С №6» , Белгородская обл
«Формирование основ безопасного поведения у дошкольников посредством разных видов деятельности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается вопрос формирования основ безопасного поведения детей дошкольного возраста. Рассмотрены разные виды деятельности, проводимые в детском саду (игровая, предметная, трудовая, продуктивная, познавательная) как средство и условие, обеспечивающее ребенку возможность безопасно познавать окружающий мир.
Педагогика
Зотова Светлана Николаевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №161 «Лесовичок» , Самарская обл
«Информационно-коммуникационные технологии как средство формирования у детей дошкольного возраста осознанного отношения к вопросам безопасного поведения на дороге»
Психология
МБОУ «Троицкая СОШ» , Белгородская обл
«Культура здоровья как фактор безопасного поведения школьников»
Дошкольная педагогика
Филатова Ирина Анатольевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Работа по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма»
Малова Татьяна Васильевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Формирование представлений о безопасном поведении на дорогах у детей 6–7 лет в процессе использования мультфильмов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются проблемы формирования представлений о безопасном поведении на дорогах у детей старшего дошкольного возраста. Охарактеризованы мультфильмы о безопасном поведении на дорогах и возможности их использования работе со старшими дошкольниками. Представлены результаты педагогического эксперимента, направленного на формирование представлений о безопасном поведении на дорогах у детей 6–7 лет в процессе использования мультфильмов. Формирование представлений о безопасном поведении на дорогах идёт в ходе занятий с использованием мультфильмов на каждом из них. С детьми в группе проводятся беседы после просмотра мультфильмов о том, для чего нужно соблюдать правила безопасности на дорогах, как соблюдать правила самим и научить соблюдать их других людей. Так же детям предлагается участие в подвижных, сюжетно-ролевых играх и выставках рисунков на тему безопасного поведения на дорогах. На наш взгляд, всё это позволяет сформировать у детей более полные представления о безопасности на дорогах города.
Педагогика
Данилова Гузель Абдулловна , педагог дополнительного образования
Зиганшина Динара Рафаеловна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ
«Формирование знаний, умений и навыков безопасного участия школьников в дорожном движении»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Архипова Екатерина Ивановна , учитель-логопед
ГБДОУ Д/С №4 Петроградского района , Санкт-Петербург г
«Адвент-календарь как средство ознакомления детей старшего дошкольного возраста с правилами дорожной безопасности»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Развитие опыта безопасного поведения в быту у детей старшего дошкольного возраста в процессе дидактических игр»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья раскрывает проблему развития опыта безопасного поведения в быту у детей старшего дошкольного возраста. Автором представлены критерии и диагностические методики изучения опыта безопасного поведения в быту у старших дошкольников, раскрываются результаты опытно-экспериментальной работы на этапе констатации.
Общая педагогика, история педагогики и образования
МОАУ «Гимназия №8» , Оренбургская обл
«Дискуссия как активный метод формирования безопасного поведения школьников в интернет-сети»
Педагогика
Ищенко Татьяна Николаевна , канд. пед. наук , доцент, заведующая кафедрой
Мухаметрахимова Ольга Сергеевна , соискатель, методист
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный технологический университет» , Красноярский край
«Развитие мышления обучающихся как средство безопасного поведения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Мышление в процессе познания определяет не только качественные результаты обучения, но и влияет на становление личности и формирование безопасного поведения как в обществе, так и в индивидуальной жизни. В работе осуществлена попытка установления взаимосвязей между развитием мыслящей способности обучающихся и формированием безопасного поведения.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Гильванов Расул Ринатович , канд. пед. наук , доцент
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Современные формы организации внеклассных мероприятий по ОБЖ в школе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются современные формы организации внеклассной работы по ОБЖ, возникшие с появлением новых опасностей в XXI веке. Выявлена и обоснована необходимость создания внеклассных мероприятий по остро вставшим вопросам безопасности жизнедеятельности. Главное достоинство таких занятий – формирование знаний о нынешних угрозах в социуме и навыков борьбы с ними.
Дошкольная педагогика
Тронь Лариса Павловна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №69» , Санкт-Петербург г
«Формирование навыков безопасного поведения на дороге»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В городе не теряет своей актуальности проблема аварийности с участием детей-пассажиров. По мнению авторов, несовершеннолетние остаются самыми беззащитными участниками дорожного движения и в результате происшествий получают наиболее тяжкие повреждения, чем взрослые. Данный материал необходим не только воспитателям дошкольных учреждений, но и всем участникам воспитательного процесса, так как позволяет повысить активность педагогического коллектива в пропаганде правил дорожного движения среди родителей
Педагогика высшей профессиональной школы
ГОУ ВПО «Донецкий национальный технический университет» , Украина
«Актуальность реформ высшего педагогического образования в сфере безопасности жизнедеятельности и гражданской обороны»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена рассмотрению актуальных вопросов реформирования высшего педагогического образования в сфере безопасности жизнедеятельности и гражданской обороны с целью формирования высокой внутренней культуры подрастающего поколения, которое должно четко осознавать необходимость и важность сохранения не только собственного здоровья, но и здоровья среды обитания.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №3 с УИОП» , Татарстан Респ
«Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни обучающихся начальной школы «ЭкоЗОЖ»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема развития у ребёнка экологической культуры в младшем школьном возрасте. Представленная программа имеет экологическую направленность, обусловленную особой актуальностью экологического образования в современных условиях, а также нацеленную на формирование у ребёнка ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, на расширение знаний и навыков обучающихся по гигиенической культуре.
Дошкольная педагогика
Фокина Елена Вячеславовна , воспитатель
Высочина Екатерина Владимировна , воспитатель
Прудникова Наталья Александровна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №69» , Санкт-Петербург г
«Методическая разработка по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Цикл бесед с детьми старшего дошкольного возраста «Правила Пешеходоландии»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлена методическая разработка, включающая в себя цикл бесед, посвященных обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Данная методическая разработка будет полезна воспитателям ГБДОУ для планирования работы с детьми старшего дошкольного возраста и может использоваться как для коллективной, так и индивидуальной работы.
Жиганова Ольга Сергеевна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №69» , Санкт-Петербург г
«Формирование культурного поведения на улицах и дорогах города»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Храмова Татьяна Владимировна , воспитатель
ГБОУ «СОШ с. Белозерки» , Самарская обл
«Правила дорожные знать каждому положено!»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье раскрывается одна из важных проблем – обучение детей правилам безопасного уличного движения. Авторы приходят к выводу, что знание правил необходимо в жизни каждого человека, начиная с самого раннего возраста. Поэтому важным стал поиск новых интересных форм работы с детьми и родителями.
Педагогика
ГБОУ ДОД «Центр детского (юношеского) технического творчества «Охта» , Санкт-Петербург г