List of publications on a keyword: «»
Педагогика
SBPEI of SPE "Krasnodar College of Electronic Instrumentation" , Краснодарский край
«Использование компетентностного подхода на занятиях по информационной безопасности автоматизированных систем»
SAPEI "Saratov Regional Pedagogical College" , Саратовская обл
«Person-oriented education in interdisciplinary team teaching "Theoretical basis for organization of teaching process in initial school»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Междисциплинарный курс (далее МДК) 01.01 «Теоретические основы организации обучения в начальных классах» изучается студентами педагогического колледжа на первом курсе обучения. МДК содержит массу терминов, без понимания которых невозможно усвоить теорию дидактики. В связи с этим автор считает необходимым организовать процесс обучения студентов таким образом, чтобы освоение новых понятий, относящихся непосредственно к их будущей профессии, прошел для них интересно и результативно. Поскольку группы разные по уровню подготовки, то необходимо учесть принципы личностно-ориентированного подхода к студентам.
MSPEI "GES №22" , Калмыкия Респ
«The question of implementing the model of innovation activity of a teacher of a preschool educational establishment»
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
Marina A. Vasilyeva
SAEI of HE "Moscow Institute of Open Education" , Москва г
Svetlana M. Kunicyna , candidate of pedagogic sciences
SBEI of HE "Academy of Public Administration" , Москва г
Tatyana S. Feshchenko , doctor of pedagogic sciences
SAEI of HE "Moscow Institute of Open Education" , Москва г
«Principles of organizing subject oriented educational system»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В условиях модернизации российского образования одним из ключевых направлений является переход старшей школы общеобразовательной организации на профильное обучение. Организация процесса обучения по профилям предполагает совершенствование известных и поиск новых принципов отбора содержания образования, отбора обучающихся, отбора педагогов для работы в профильном образовании. В статье, используя метод обобщения, авторы определяют совокупность принципов профильного обучения, способствующих социализации и индивидуализации обучения.
Academy of Engineering and Technology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Student's individual educational path development with the use of additional educational program specialization»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена возможность освоения студентами дополнительного профиля подготовки по одному направлению одновременно с основным в целях стимулирования их образовательной деятельности и повышения их конкурентоспособности на рынке труда. Предлагаемый вариант получения образования по двум профилям подготовки одного направления дает возможность высокомотивированным студентам за один и тот же период обучения значительно повысить свой профессиональный уровень и принести еще большую пользу обществу, уверенно заполнив свою «нишу» на рынке труда.
SFPEI K/g №31 of Krasnoselskiy district , Санкт-Петербург г
«Инновационные образовательные технологии на музыкальном занятии в ДОУ»
MPEI Combinatory Kindergarden №6 "Lastochka" , Московская обл
«Aspects of modern educational program for preschoolers "We live together with a doll»
Stepan A. Kotlo , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Стимулирование физкультурно-спортивной активности студентов на основе внедрения элективных курсов по физической культуре в условиях перехода на ФГОС ВО»
MBEI "Bestuzhevo GES" , Архангельская обл
«Forming regulatory universal learning activities of initial preschoolers»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечает автор, в связи с введением Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования изменились требования к результатам освоения образовательных программ. На одну ступень с предметными результатами встали личностные и метапредметные (регулятивные, познавательные и коммуникативные УУД). Статья посвящена вопросам формирования регулятивных УУД, в частности приёмам целеполагания и планирования деятельности на уроках.
SAPEI of NPE "Novosibirsk College of Car Service and Public Road System" , Новосибирская обл
«The experience of creating an educational institution of multilevel continuous professional training for preparing working men and specialists»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья представляет исследование автором опыта создания образовательного учреждения многоуровневого непрерывного профессионального образования по подготовке рабочих и специалистов. Автор делится опытом формирования образовательного кластера. Освещаются виды сотрудничества с образовательными учреждениями России. Проводится анализ оптимизации функционирования кадрового ресурса образовательного учреждения. Предложенные выводы предоставляют возможность переноса опыта, приобретенного автором, в практическую деятельность других профессионалов.
Educational Military Center of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Technology of creating an individual differential training path»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article proposes to consider the technology of construction of individual trajectory of differentiated training, to improve the efficiency of the educational process in higher education. The constant control for the acquired competencies of students and evaluation of teaching disciplines represent the main idea of this technology. The proposed version of the training technology with significant cost for its preparation will ensure high efficiency of the educational process and will significa
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Из опыта модернизации обучения химической технологии в педагогическом вузе»
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Развитие музыкальных способностей учащихся через освоение средств музыкальной выразительности при обучении игре на фортепиано»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автором представлен материал из личного опыты работы по обучению учащихся игре на фортепиано. Исследователь отмечает, что игра на фортепиано требует развития целого комплекса музыкальных и общих способностей: чувства музыкального ритма, звуковысотного слуха, музыкально-слуховых представлений, памяти, мышления, воли, а также ряда двигательных способностей.
SAEI of APE "Institute of Developing Education and Social Technologies" , Курганская обл
«Remote courses as a menas of developing sense reading of pupils»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной научной статье дано обоснование проблемы необходимости использования дистанционных конкурсов для развития смыслового чтения учеников. Автор сделал попытку представить дистанционные конкурсы как составную часть информационного образовательного пространства. В статье представлено содержание подготовки к дистанционному конкурсу чтецов.
FSBEI of HPE "Agrarian State University of Northern Zauralye" , Тюменская обл
«Experience and future development of student voluntary movement as part of the project "Agrocivilizaciya»
MADOU "TsRR - D/S 272" , Пермский край
«Игры краеведческой направленности как одно из средств развития патриотических чувств дошкольников»
Eldar M. Khabibulin
Marat F. Umarov
Sergei K. Savitskii
Naberezhnye Chelny Institute (branch) of FSAEI of HE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Первичные детерминанты культуры профессионального мышления бакалавра группы направлений подготовки «Автоматика и управление»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Приоритетная ориентация современного образовани1я на модернизацию, повышение его эффективности и качества в сложившихся социально-экономических условиях требуют новых подходов к подготовке кадров с высшим образованием. В настоящее время идет интенсивное оформление новой парадигмы высшего профессионального образования (ВПО), основные черты которой – гуманитаризация, личностная обращенность, фундаментализация, информатизация. Авторы статьи отмечают необходимость существенной корректировки содержания и способов развертывания ВПО в профессиональной подготовке выпускника вуза и освоения новых детерминант в сфере подготовки будущих кадров.
MOU "SOSh 3 g. Nadyma" , Ямало-Ненецкий АО
«Использование электронных образовательных ресурсов для оценки знаний учащихся»
Center for career guidance and planning , Красноярский край
«К вопросу о содействии трудоустройству студентов педагогического вуза»
МБДОУ Д/С №66 «Алёнушка» , Ростовская обл
Liubov V. Abdulmanova , candidate of pedagogic sciences, associate professor
Academy of Physical Training and Sports of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Актуальные проблемы образования дошкольников и школьников в сельской местности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами рассматривается важность получения детьми качественного основного и дополнительного образования в сельских детских садах и школах. Освещаются противоречия, проблемы, препятствующие повышению качества образования в сельской местности. Итогом работы является разработка и апробация модели сетевого партнёрства учреждений образования и культуры в условиях сельской местности. Авторы делают вывод, что внедряемая модель будет способствовать повышению качества образования на селе.
Institute of Foreign Philology and Regional Studies of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Общепедагогические и методические принципы обучения иностранному языку студентов неязыкового вуза»
MBOU SOSh 32 , Челябинская обл
«Mind mapping technique and its implementation in an educational process»
Elizaveta D. Mironova
FSBEI of HE «Chelyabinsk State University» , Челябинская обл
«Роль физической культуры в формировании здорового образа жизни у студентов»
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
Olga I. Penkova
МБОУ СОШ №41 , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальной проблеме сохранения здоровья дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Здоровьесберегающие технологии можно рассматривать как одну из самых перспективных систем века и как совокупность методов и приемов организации обучения дошкольников без ущерба для их здоровья.
Oleg V. Efremov
FSBEI of HE "Omsk State Agrar University named after P.A. Stolypin" , Омская обл