List of publications on a keyword: «речевая»


Коррекционная педагогика

Publication date: 03.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga V. Troshkina
FSFEI of HE "I.S. Turgenev Orel State University" , Орловская обл

«Психолого-педагогические аспекты проблемы общения слабослышащих детей со сверстниками»

Download an article

В статье описываются возможности использования сюжетно-ролевой игры как средства активизации общения детей с нарушениями слуха.

Педагогика

Publication date: 07.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Valentinka S. Kovrigina
Olesia F. Gorbunova , candidate of pedagogical sciences , associate professor
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ

«Теоретические подходы к проблеме коррекционной работы с детьми с заиканием»

Download an article

В статье анализируются теоретические подходы к проблеме заикания у детей дошкольного возраста, рассматривается разнообразие причин данной патологии у детей, а также необходимость использования нетрадиционных методов в коррекционной работе с детьми, имеющими заикание.

Publication date: 04.10.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nadezhda V. Kovalchuk
Anna P. Prokhorova
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл

«К вопросу о цели, методах и приемах работы над аудированием при обучении иностранным языкам»

Download an article

Статья посвящена цели, методам и приемам работы над аудированием при обучении иностранным языкам. Любой уровень овладения аудированием на иностранном языке предполагает сформированность основополагающих для данного вида речевой деятельности навыков: 1) опознание звукового потока; 2) восприятие значения аудируемых единиц; 3) выявление значимой информации в аудируемом тексте. В целом весь процесс обучения иностранному языку на любом этапе должен сопровождаться активным использованием на занятиях аудирования. При этом очень важны правильно и грамотно подобранные задания. Именно аудирование составляет основу коммуникации и является основополагающим при овладении устной речью, так как восприятие на слух и понимание иноязычной речи способствует эффективному общению.

Publication date: 29.08.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Tatiana G. Fedorenko , candidate of pedagogical sciences
FSBEI of HE "Sakhalin State University" , Сахалинская обл

«Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников»

Download an article

В статье рассмотрен процесс формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка. Автором предложены методические рекомендации по эффективности данного процесса.

Publication date: 19.07.2017
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Irina P. Jalmambetova
School №49 in Astrakhan , Астраханская обл

«Speech error in school essays: features of the qualification and classification»

Download an article

В данной статье сопоставляются существующие в методической науке подходы к определению понятия «речевая ошибка». Приведена классификации речевых ошибок. Выделены основания отграничения речевых ошибок от грамматических. Перечислены и объяснены наиболее частотные виды речевых ошибок, встречающиеся в творческих работах учащихся.

Publication date: 11.08.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Alena S. Vidonova
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл

«Изучение уровня развития опосредованной и слуховой памяти у детей с общим недоразвитием речи III уровня»

Download an article

В статье проводится анализ обследования опосредованной и слухоречевой памяти у младших школьников с ОНР III уровня.

Филология и лингвистика

Publication date: 14.08.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iuliia S. Kirichenko
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл

«Анализ эффективности речевой коммуникации в художественных текстах (на примере повести А.И. Куприна «Олеся»)»

Download an article

Представленная автором статья посвящена анализу эффективности речевой коммуникации на примере отрывка из повести А.И. Куприна «Олеся».

Дошкольная педагогика

Publication date: 24.07.2017
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Elena M. Boiko
Elena A. Markovskaia
MBDOU D/S 49 g. Belgoroda , Белгородская обл

«Фольклор в познавательном развитии дошкольника»

Download an article

Статья посвящена проблеме нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста. По мнению авторов, знакомство с фольклорными произведениями позволяет раскрыть интеллектуальный и творческий потенциал ребенка.

Педагогика

Publication date: 03.07.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Viktoriia V. Aksionova
MBOU "SOSh 46" g. Belgoroda , Белгородская обл

«Анализ педагогического опыта по формированию навыков речевого этикета младших школьников»

Download an article

В данной статье рассмотрена проблема формирования навыков речевого этикета в начальной школе. Представлен анализ педагогического опыта по формированию навыков речевого этикета младших школьников по русскому языку. Обоснована актуальность исследуемой темы.

Publication date: 17.05.2017
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Rezida A. Fahrutdinova , doctor of pedagogical sciences , профессор, преподаватель
Renata I. Sabirova , студентка
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ

«Роль письменной речи в процессе обучения иностранному языку»

Download an article

В данной статье рассмотрены психолого-педагогические особенности письменной речи на иностранном языке. Перечислены основные этапы развития умений иноязычной письменной речи в методике обучения иностранным языкам.

Publication date: 17.05.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena A. Teplykh
MBDOU "D/S 167" , Иркутская обл
Irina A. Galkina , candidate of psychological sciences
Pedagogicheskii institut FGBOU VO "Irkutskii gosudarstvennyi universitet" , Иркутская обл

«Особенности организации сопровождения речевого развития детей старшего дошкольного возраста»

Download an article

В статье авторами представлены направления в организации образовательной среды, способствующей развитию связной описательной речи детей старшего дошкольного возраста.

Дошкольная педагогика

Publication date: 06.02.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga V. Sokolova
АДОУ МО г. Долгопрудного ЦРР – Д/С №26 «Незабудка» , Московская обл

«Конспект занятия «Путешествие по сказкам»»

Download an article

Данный конспект представляет собой один из примеров активизирующего общения между воспитателем и детьми в рамках внедрения образовательных областей в практику дошкольных организаций с учетом Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения для дошкольных учреждений.

Коррекционная педагогика, дефектология

Publication date: 07.02.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nadezhda B. Antonycheva
Tatiana A. Rostovtseva
GBOU RKh dlia detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei "Chernogorskaia shkola-internat" , Хакасия Респ

«Технологическая карта урока речевой практики по теме «Играем в сказку «Репка». 1 класс»

Download an article

В данной статье представлена технологическая карта проведения урока в школе. Авторами детально представлен ход урока, позволяющий развить различные навыки детей.

Образование взрослых, самообразование

Publication date: 04.02.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Anna V. Getmanskaia , candidate of pedagogical sciences
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г

«К вопросу об особенностях обучения аудированию на курсах иностранных языков»

Download an article

В статье рассмотрены рекомендации по интенсификации обучения английскому языку для потенциальных туристов. Развитие навыков говорения неотделимо от развития навыков аудирования, поэтому в процессе обучения следует уделять особое внимание развитию и совершенствованию навыков аудирования. Предложены методическое исследование, рекомендации и упражнения, нацеленные на совершенствование методики обучения иностранным языкам при курсовом обучении взрослых.

Дошкольная педагогика

Publication date: 25.04.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Margarita V. Rakitina
МБДОУ «Д/С №28» п. Восток , Приморский край

«Театрализованная игра как средство развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста»

Download an article

В статье подробно изложены теоретические основы развития диалогических умений детей старшего дошкольного возраста, значение театрализованной игры в развитии диалогических умений. В работе представлены результаты экспериментального исследования, направленные на изучение уровня развития диалогических умений детей старшего дошкольного возраста, а также сформулированы педагогические условия успешности использования театрализованной игры в развитии диалогической речи детей старшего дошкольного возраста.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Publication date: 13.06.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liudmila V. Tolmachiova
ChDOU "D/S 206 OAO "RZhD" , Иркутская обл

«Обучение творческому рассказыванию детей старшего дошкольного возраста»

Download an article

Речь является важной составляющей и одновременно показателем общего развития каждого ребёнка. На современном этапе в начале школьного обучения от детей уже требуется умение самостоятельно и творчески мыслить, иметь навыки коммуникативного общения. В статье представлен опыт работы по обучению детей старшего дошкольного возраста творческому рассказыванию, который преследует возможность повышения детского речетворчества для составления репродуктивно- творческих текстов.

Publication date: 20.03.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga P. Zelenskaia
Частный Д/С «Акурпек» , Kazakhstan
Elnura T. Kurmanalieva , candidate of pedagogical sciences
Tarazskii gosudarstvennyi universitet im. M.Kh. Dulati , Kazakhstan

«Опыт применения технологий речевого развития в старшем дошкольном возрасте»

Download an article

В статье рассматриваются методы и приемы развития речи детей старшего дошкольного возраста, современные технологии обучения речевому взаимодействию в рамках реализации нового Госстандарта и Программы воспитания и обучения в детском саду. Проблема: трудности общения современных детей, которые не владеют устной речью, неспособны к монологическому изложению и ведению диалогов, глядя в глаза собеседника. Педагогами предлагается активизация речевого развития детей старшего дошкольного возраста с применением игровых технологий, технологий проблемного обучения, развивающих технологий. Результат: познавательное развитие дошкольника, повышение детской активности и инициативы, успешное обучение в школе.

Специальное и коррекционное образование в ДОУ

Publication date: 23.03.2017
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Ekaterina A. Gavrilova
Nadezhda I. Slepushkina
МАДОУ «Д/С КВ №33» , Башкортостан Респ

«Взаимодействие педагогов ДОО в условиях инклюзивной практики»

Download an article

Статья посвящена внедрению инклюзивного обучения в педагогическую практику. Такой вид обучения в ДОУ делает возможным оказание необходимой коррекционно-педагогической и медико-социальной помощи большому количеству детей, позволяет максимально приблизить ее к месту жительства ребенка, обеспечить родителей консультативной поддержкой, а также подготовить общество к принятию человека с ограниченными возможностями.

Коррекционная педагогика

Publication date: 28.03.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga A. Kapustina , учитель русского языка и литературы
MAOU "SOSh 14" , Вологодская обл

«Развитие коммуникативной компетенции на уроках русского языка в старших классах в специальной коррекционной школе»

Download an article

Статья посвящена специфике речевого развития и овладения языком для детей с особенностями психофизического развития. В специальной коррекционной школе формирование коммуникативной компетенции учащихся является главной целью при обучении русскому языку. Важно, особенно в старших классах, на уроках русского языка не количество грамматических упражнений, а увеличение в процессе обучения речевых упражнений. Таким образом, при применении активной речевой практики на уроках русского языка ученики осмысливают значимость речи для понимания друг друга, для передачи информации, преодолевают речевую замкнутость, учатся выражать свои мысли, использовать речь как средство коммуникации.

Педагогика

Publication date: 17.03.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iuliia M. Ivkina , ассистент
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл

«К вопросу о работе над повышением речевой культуры младших подростков»

Download an article

В данной статье автором предлагаются конкретные приемы работы, направленные на повышение речевой культуры младших подростков. Для каждого приема представлены задания, позволяющие организовать работу на уроке русского языка.

Дошкольная педагогика

Publication date: 28.02.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina V. Abdulmanova
Alfina N. Galieva
MADOU "TsRR D/S 7 "Ulybka" , Башкортостан Респ

«Использование технологии лепбук в развитии творческих способностей дошкольников»

Download an article

В статье авторы делятся опытом использования инновационной образовательной технологии лепбук, доказывают важность создания благоприятных условий для развития творческих способностей детей дошкольного возраста, умения активно действовать, нестандартно мыслить.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 28.02.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina P. Jalmambetova
School №49 in Astrakhan , Астраханская обл

«Обучение литературному редактированию как способ повышения речевой культуры школьников»

Download an article

Литературное редактирование определяется как один из эффективных методов, актуальных в плане реализации в ходе современного урока русского языка; анализируются различные виды стилистических ошибок, последовательная работа над которыми будет способствовать повышению речевой культуры школьников.

Педагогика

Publication date: 01.02.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nadezhda I. Itekpaeva
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ

«Общее недоразвитие речи как проблема речевой деятельности в дошкольном возрасте»

Download an article

В данной статье рассмотрена проблема возникновения общего недоразвития речи в дошкольном возрасте. Перечислены причины возникновения общего недоразвития речи. Отражены отличительные особенности детей с общим недоразвитием речи.

Специальное и коррекционное образование в ДОУ

Publication date: 21.01.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena A. Udaltsova
Higher school of psychology and pedagogical education FAEI of HE “M.V. Lomonosov Northern (Arctic ) Federal University” , Архангельская обл

«Дошкольники с речевой патологией в инклюзивном пространстве»

Download an article

Статья посвящена проблеме развития коммуникативных умений у детей дошкольного возраста с нарушениями речи, посещающих обычную группу общеобразовательного детского сада. Перечислены специфические особенности детей с общим недоразвитием речи. Рассмотрена культура речевого общения как составная часть коммуникативной компетентности. Раскрыты понятия «этикет» и «речевой этикет».

Теория и методика дошкольного образования

Publication date: 17.01.2017
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Mariia K. Ivanova , candidate of pedagogical sciences
Elena G. Ivanova
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ

«Особенности развития речи детей раннего возраста, воспитывающихся в доме ребенка»

Download an article

В статье рассмотрена проблема овладения коммуникативными умениями и навыками детей раннего возраста. Определена роль взрослого в развитии речи ребенка. Раскрыты педагогические условия организации общения взрослого с ребенком. Обобщены результаты исследования речевой деятельности детей, воспитывающихся в условиях детского дома.