List of publications on a keyword: «обучения»
Педагогика высшей профессиональной школы
Elena N. Kuzmina , candidate of physical and mathematical sciences
FSBEI of HE "Tula State University" , Тульская обл
«Проектирование тестового контроля знаний иностранных учащихся на этапе довузовской подготовки»
FSBEI of HE "Cherepovets State University" , Вологодская обл
«Активизация творческого потенциала студентов при освоении курса «Начертательная геометрия»»
FSBEI of HPE "Perm Military Institute of Internal Military Forces of MIA of Russia" , Пермский край
«Реализация инновационных педагогических технологий при обучении чтению на иностранном языке курсантов военного вуза»
В данной статье представлены пути внедрения современных инновационных педагогических технологий в процесс обучения чтению на иностранном языке в условиях военного вуза и приводится анализ использования данных технологий при формировании различных видов чтения на практических занятиях по дисциплине «иностранный язык».
Педагогика общеобразовательной школы
MBEI "MES №5" , Архангельская обл
«Как зависит успешность обучения в школе от техники чтения (исследовательская работа ученика)»
МБОУ «СШ №74» , Ульяновская обл
«Система организации процесса преподавания географии на основе использования инновационных технологий»
Современная школа многого требует от учителя – и глубокой научной подготовки, и высокого мастерства, и безусловной педагогической грамотности и компетентности. Учить детей учиться – важнейшая задача любого педагога. Поэтому стараюсь строить обучение так, чтобы ребенок, прилагая усилия, преодолевая трудности, добивался результата, тогда его роль в обучении будет деятельностной, а результат более радостным. Ведущую роль в моей работе играют инновационные технологии обучения.
PI GES "SAASh "Marina" , Москва г
Elena N. Konstantinova
Лицей международных отношений №51 , Ukraine
«Использование элементов дистанционного обучения с целью индивидуализации, гибкости и адаптивности учащихся при изучении иностранного языка»
Активное внедрение новейших компьютерных технологий в систему образования является необходимым условием развития современного общества. Внедрение дистанционного образования в процесс обучения делает его более эффективным, позволяет расширить возможности получения знаний, способствует повышению мотивации обучения, стимулирует самообразование, повышает результативность и информативность образования.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MOBU "Tulaginskaia SOSh im. P.I. Kochneva" , Саха /Якутия/ Респ
Evdokiia I. Pribylykh , candidate of agricultural sciences
FGBNU "Iakutskii nauchno-issledovatel'skii institut sel'skogo khoziaistva" , Саха /Якутия/ Респ
Varvara N. Nikolaeva
MOBU "Tulaginskaia SOSh im. P.I. Kochneva" , Саха /Якутия/ Респ
«Трудовая деятельность учащихся как фактор формирования коммуникативных качеств школьников»
В данной статье трудовая деятельность учащихся рассматривается в качестве фактора, формирующего коммуникативные качества школьников. Авторы приходят к выводу, что трудовая деятельность учащихся сельских школ является важным фактором формирования коммуникативных качеств школьников, что в дальнейшем оказывает важную роль и на формирование всего сельского социума, основу которого в будущем должны составлять жители, активно влияющие на производственную, бытовую и информационную культуру села.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
FSBEI of HE "Moscow State Linguistic University" , Москва г
«Информационная компьютерная поддержка в формировании компетентности здоровьесбережения у студентов бакалавриата»
Система образования
ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования» , Санкт-Петербург г
Irina E. Mikhailova
Iuliia P. Khotina
ГБОУ «СОШ №212» , Санкт-Петербург г
«Самообучающаяся образовательная организация: система образовательных сайтов для управления педагогическим коллективом»
В статье описаны результаты проекта педагогов 212 школы Фрунзенского района Санкт-Петербурга в создании системы образовательных сайтов, которые являются основой формирования и развития информационной образовательной среды современной образовательной организации. Сформулированы требования к результативной работе педагогического коллектива с системой сайтов.
Современные педагогические технологии
FSBEI of HE "Nizhny Novgorod State Technical University named after R.E. Alekseev" , Нижегородская обл
«Формирование коммуникативной компетенции на основе использования аутентичных текстов»
Institute of Management, Economics and Finance of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Опыт организации олимпиады в контексте педагогических технологий: новые возможности для развития высшей школы»
Образовательная среда высшего учебного заведения
FSBEI of HE "Altai State University" , Алтайский край
Veronika B. Simagina
Kaspiiskii institut morskogo i rechnogo transporta (filial) FGBOU VO "Volzhskii gosudarstvennyi universitet vodnogo transporta" , Астраханская обл
«Организация контроля учебной деятельности студентов в условиях дифференциации»
Natalia V. Mokhnina
FSBEI of HE "Nizhny Novgorod State Technical University named after R.E. Alekseev" , Нижегородская обл
«Применение интерактивных форм обучения в современном преподавании математики»
В данной работе рассмотрена такая актуальная тема современного образования, как интерактивные методы обучения в условиях внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования на базе компетентностного подхода, доказывается ее необходимость и продуктивность включения в образовательный процесс. Представлена дискуссия как одна из самых эффективных интерактивных форм учебного процесса.
Актуальные направления преподавания в современной школе
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Учебный курс «Формирование универсальных учебных действий у учащихся основной школы» как одно из направлений реализации ФГОС»
В статье рассматривается одно из ключевых направлений реализации нового Федерального государственного образовательного стандарта – формирование универсальных учебных действий у учащихся основной школы. Автор предлагает учебный курс для 7 класса, который является практико-ориентированной основой для достижения метапредметных результатов образования.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
FSBEI of HE "Chelyabinsk State Pedagogical University" , Челябинская обл
«Интерактивные методы обучения как средство формирования профессиональных компетенций будущих психологов»
Общая педагогика
Liubov V. Volkova
FBEI "Comprehensive school with DSSS №8" , Кемеровская обл
«Методики обучения одаренных детей»
Данная статья посвящена особенностям одаренных детей и методам развития их способностей. По мнению авторов, на сегодняшний день в общеобразовательных школах нет условий для специального обучения одаренных детей, что подтверждает актуальность работы. Стратегии обучения одаренных детей делятся на два основных направления: ускорение обучения и обогащение учебного материала. У каждого из этих направлений свои преимущества и недостатки, поэтому выбор специальной учебной программы требует индивидуального подхода.
Педагогика высшей профессиональной школы
Elena A. Miroshnikova
FGKVOU VO Voennyi institut (inzhenerno-tekhnicheskii) "Voennaia akademiia material'no-tekhnicheskogo obespecheniia im. generala armii A.V. Khruleva" Minoborony Rossii , Санкт-Петербург г
«Применение компьютерных информационных технологий как один из способов дифференцированного подхода в обучении иностранному языку (английскому) и русскому как иностранному в военном техническом вузе»
В представленной статье авторами рассматриваются вопросы, связанные с применением компьютерных информационных технологий как одного из способов дифференцированного подхода при организации учебного процесса на занятиях по иностранному языку (английскому) и русскому как иностранному в военном техническом вузе. В работе дается обоснование необходимости учёта основных принципов дифференцированного подхода с применением информационных технологий при организации образовательного процесса и подчеркивается повышение эффективности и мотивации обучения посредством данных технологий.
Novorossiiskii filial FGKOU VO "Krasnodarskii universitet MVD Rossii" , Краснодарский край
«Проблемы мотивации курсантов высших учебных заведений системы министерства внутренних дел Российской Федерации»
В данной статье автор рассматривает понятие «мотивация», классификацию мотивации по различным критериям. Особое внимание уделено рассмотрению способов повышения мотивации у курсантов, таких как: стимулирование на результат, связка курсант-преподаватель, повышение заинтересованности предметом, введение рейтинговой системы оценки, мотивация личным примером и других, что может повысить у курсантов интерес к обучению.
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Интерактивные формы обучения в практике преподавания юридической психологии»
Elena G. Chernovets , candidate of pedagogic sciences
FGKVOU VO Voennyi institut (inzhenerno-tekhnicheskii) "Voennaia akademiia material'no-tekhnicheskogo obespecheniia im. generala armii A.V. Khruleva" Minoborony Rossii , Санкт-Петербург г
«Принципы обучения основам научно-технического перевода курсантов военно-технического вуза старших курсов»
Elnora R. Sharipova , candidate of pedagogic sciences
SBEIHE RC "Crimean Engineering and Pedagogical University" , Крым Респ
«Качественная направленность подготовки бакалавров профессионального обучения»
В данной статье рассматриваются вопросы качества профессионального образования. Авторы отмечают необходимость учета мнений работодателей в разработке основной образовательной программы подготовки бакалавров профессионального обучения узкой профилизации. В статье представлены результаты исследования с целью выявления и уточнения специально-профессиональных компетенций, необходимых для бакалавров профессионального обучения профилизации «Технология и дизайн одежды» в условиях современного рынка труда.
UO "Polesskii gosudarstvennyi universitet" , Belarus
Dmitrii A. Oskin , master of engineering sciences
УО «Белорусский государственный экономический университет» , Belarus
«Применение технологий смешанного обучения в учебном процессе высшей школы»
Marina I. Dolzhenkova , doctor of pedagogic sciences
SBEI of HE “Tambov State Musical-Pedagogical Institute named after S.V. Rachmaninoff” , Тамбовская обл
«Современные методические подходы к формированию навыков эстрадного вокала»
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГПОУ ЯНАО «Надымский профессиональный колледж» , Ямало-Ненецкий АО
«Организация эффективной самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине «Литература»»
Педагогика общеобразовательной школы
SFEI of HE "V.A. Bosikov Republic of Sakha (Yakutia) Higher Music School" , Саха /Якутия/ Респ