List of publications on a keyword: «дети дошкольного возраста»
Дошкольная педагогика
Institute of Education Pedagogy and Psychology SBEI of HE “Moscow City University” , Москва г
«Ekonomicheskoe vospitanie detei doshkol'nogo vozrasta kak faktor formirovaniia nravstvenno-ekonomicheskikh kachestv lichnosti»
В статье затрагиваются вопросы экономического воспитания дошкольников. Выявлены роль и значение, цели и задачи, необходимость в современных условиях жизни общества, направленность на формирование нравственно-экономических личностных качеств экономического воспитания. Рассмотрены важные условия взаимодействия педагогов с семьями воспитанников с целью реализация единого подхода к формированию у детей правильных экономических привычек поведения (умения беречь вещи, аккуратно ими пользоваться, рационально тратить деньги, соотносить свои потребности с финансовыми возможностями семьи и др.).
Viktoriia F. Travenko
MBOU "D/S "Kolokol'chik" , Белгородская обл
«Nasha bezopasnost' v nashikh rukakh (iz opyta raboty po formirovaniiu osnov bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti doshkol'nikov)»
Психология
Elvira V. Vasileva
Marina I. Zakharova
MBDOU "D/S 2 "Kolosok" , Чувашская Республика - Чувашия
«Osobennosti razvitiia slukhovoi pamiati u detei 6-7 let»
Дошкольная педагогика
MADOU "D/S 147 KV s tatarskim iazykom vospitaniia i obucheniia" , Татарстан Респ
«Deti s operezhaiushchim psikhicheskim razvitiem»
Natalia A. Andreeva
Natalia P. Volodina
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Iunye ogorodniki»
В ходе описанной в статье открытой образовательной деятельности решались важные образовательные, развивающие и воспитательные задачи: формирование у детей дошкольного возраста начал экологической культуры, систематизация знаний о процессе посадки овощей, воспитание любви к природе, растениям, желание их сажать, ухаживать за ними.
Olga I. Spolnik
Nelli I. Moiseeva
Liudmila M. Sergienko
MDOU "D/S 31 s. Bessonovka" , Белгородская обл
«Prazdnik tsvetov»
Iuliia V. Varapaeva
Irina A. Ivkina
Tatiana P. Sovetkina
Larisa P. Zemeleva
MAOU D/S 79 "Gusel'ki" , Самарская обл
«Formirovanie khudozhestvenno-tvorcheskikh sposobnostei doshkol'nikov cherez netraditsionnuiu tekhniku "Nitkografiia»
Теория и методика дошкольного образования
Klavdia I. Sultanbaeva , doctor of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Vzaimodeistvie sem'i i sel'skogo detskogo sada v fizicheskom vospitanii detei doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика
Tatiana O. Kosnitskaia
MBDOU "D/S 43" , Иркутская обл
Elena N. Merinova , воспитатель
MBDOU "D/S 44" , Иркутская обл
«Sotsializatsiia detei doshkol'nogo vozrasta s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia cherez organizatsiiu muzykal'noi deiatel'nosti»
Дошкольная педагогика
Olesia L. Blinova
Irina V. Rybalova
MBDOU "D/S KV 52" , Белгородская обл
«Proektirovaniia predmetno-prostranstvennoi sredy dlia razvitiia rebionka v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
Педагогика
Liudmila V. Riazantseva
Liudmila A. Bychkova
Liubov V. Potolova
MADOU D/S KV 38 "Sovionok" , Саратовская обл
«Rol' teatralizovannoi deiatel'nosti v fizicheskoi kul'ture detei doshkol'nogo vozrasta»
Дошкольная педагогика
MBDOU 130 ,
«Obuchenie zapominaniiu doshkol'nikov v usloviiakh realizatsii FGOS DO»
Irina I. Starygina
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Organizatsionno-pedagogicheskie usloviia formirovaniia predstavlenii o maloi Rodine u doshkol'nikov»
Nataliia I. Gorbushkina
Olga V. Kulichenko
MBDOU D/S 71 "Pochemuchka" , Белгородская обл
«Igra v zhizni detei»
GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh" , Татарстан Респ
Irina S. Baranova
MBDOU "D/S KV 46 "Zemlianichka" , Татарстан Респ
Vera P. Vladimirova
MBDOU "TsRR - D/S 34 "Zolotaia rybka" , Татарстан Респ
«Igrovaia deiatel'nost' kak sredstvo razvitiia sviaznoi rechi detei tret'ego goda zhizni v DOO»
В данной статье авторами рассматривается роль игровой деятельности в речевом развитии дошкольников. Особое внимание уделяется дидактической игре, которая способствует развитию связной речи детей дошкольного возраста. Отмечается, что она способствует развитию познавательных и умственных способностей; обогащению опыта ребенка.
Педагогика
Gumanitarno-pedagogicheskii institut FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г
Veronika V. Vorob'eva
FSAI of HE "Sevastopol State University" , Севастополь г
«Kruzhkovaia rabota kak forma formirovaniia izobrazitel'nykh umenii i navykov u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v dekorativnom risovanii»
Дошкольная педагогика
MBOU "III Mal'zhagarskaia OOSh im. I.A. Fedorova" , Саха /Якутия/ Респ
«Razvitie muzykal'nykh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta v protsesse organizatsii sovmestnoi muzykal'no-ispolnitel'skoi deiatel'nosti s roditeliami»
В статье излагается содержание музыкально-творческого проекта, разработанного автором и рассчитанного на дополнительные занятия с детьми дошкольного возраста и их родителями. Подчеркивается, что реализация этого проекта позволит расширить сферу музыкальной деятельности дошкольников, будет способствовать развитию музыкальной памяти, внимания, поможет преодолению излишней застенчивости, скованности и расширит музыкальное воспитание ребёнка.
Педагогика
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
Alla M. Berko
Nataliia I. Okhrimenko , master
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Organizatsiia pedagogicheskogo eksperimenta po razvitiiu ekologo-orientirovannoi deiatel'nosti starshikh doshkol'nikov»
Elena V. Mironova
Natalia A. Strashnova
MBDOU "D/S 48 "Pchiolka" , Тамбовская обл
«Kollektsionirovanie kak forma poznaniia okruzhaiushchego mira»
В данной статье описывается то, как воспитатели в своей практической деятельности используют коллекционирование как привлекательную для дошкольников форму деятельности, учитывая то, что детей радует сам процесс собирательства. Процесс коллекционирования интересен сам по себе, вместе с тем эта деятельность даёт много знаний, умений и навыков, а главное – развивает чувства, память, мышление, воображение, волю и внимание, а также удовлетворяет потребность в общении со сверстниками и взрослыми.
Дошкольная педагогика
Ekaterina V. Davydova
MBDOU "D/S 64" , Чувашская Республика - Чувашия
«Formirovanie dukhovno-nravstvennykh kachestv u doshkol'nikov vo vzaimodeistvii sem'i i obrazovatel'nogo uchrezhdeniia»
MBDOU "D/S 64" , Чувашская Республика - Чувашия
Nadezhda P. Ignateva
MBDOU "D/S 50" , Чувашская Республика - Чувашия
Svetlana N. Smyshliaeva
MBDOU "D/S 64" , Чувашская Республика - Чувашия
«Ispol'zovanie fitnes-tekhnologii v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
Ianina I. Melnechenko , candidate of psychological sciences
Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)" , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie konstruktorov LEGO v razvitii tvorcheskoi aktivnosti detei doshkol'nogo vozrasta»
Общая педагогика
MDOU D/S 122 , Краснодарский край
«Poslovitsy - istochnik vospitaniia nravstvennykh kachestv lichnosti doshkol'nikov»
Статья раскрывает важность использования пословиц как жанра народной педагогики, как средство воспитания нравственных качеств личности дошкольника. Работая с пословицами в аспекте воспитания нравственных качеств ребенка, необходимо придерживаться следующих направлений: человеческие качества и общечеловеческие ценности.
Современные педагогические технологии
MBDOU DS 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Primenenie sovremennykh tekhnologii v protsesse OOD pri znakomstve detei doshkol'nogo vozrasta s russkim narodnym tvorchestvom»
В статье рассмотрено применение современных технологий в процессе ООД при знакомстве детей дошкольного возраста с русским народном творчеством. Автор отмечает, что благодаря использованию современных ИКТ в ООД на музыкальных занятиях воспитанники из пассивного слушателя превращаются в активного участника процесса, занятие становится более продуктивным, насыщенным и запоминающемся.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU DS 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Realizatsiia deiatel'nostnogo podkhoda v muzykal'no-esteticheskom vospitanii detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье рассмотрен вопрос реализации деятельностного подхода в музыкально-эстетическом воспитании детей. Автор отмечает, что системно-деятельностный подход в музыкально-эстетическом воспитании детей органично связан с формированием у воспитанников ценностных качеств и воспитания эмоционального отношения дошкольников к искусству, миру и самому себе в процессе разнообразных форм музыкально-эстетической деятельности.