List of publications on a keyword: «дидактическая игра»
Педагогика
MBU "Shkola 61" , Самарская обл
Galina P. Kerzhaeva
Svetlana A. Bakirova
MBOU "Gimnaziia 77" , Самарская обл
«Didakticheskaia igra kak sredstvo razvivaiushchego obucheniia»
Viktoriia A. Lavrova
Natal'ia I. Ovsiannikova
MADOU "D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Konspekt zaniatiia po razvitiiu rechi vo vtoroi mladshei gruppe "Igrushki" v ramkakh didakticheskoi igry "Naidi i opishi»
Antonida I. Efimova
MBDOU "D/S 121" , Татарстан Респ
«Didakticheskaia igra "Chto takoe khorosho i chto takoe plokho?»
В статье описана педагогическая деятельность во время адаптации ребенка в детском саду. Авторы описывают, как с помощью игровой деятельности и общения детей младшего дошкольного возраста в совместной деятельности с педагогом формируются коммуникативные качества детей и выравниваются взаимоотношения между сверстниками.
Ekaterina S. Nafasova
MDOU "D/S 15" , Белгородская обл
Ekaterina S. Sovetkina
MDOU "D/S 15 p. Razumnoe" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie didakticheskikh igr v razvitii nagliadno-obraznogo myshleniia u detei doshkol'nogo vozrasta»
Svetlana S. Karpikova
Liubov V. Toparova
MBDOU "D/S 40 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«Didakticheskaia igra kak sredstvo razvitiia poznavatel'nogo interesa detei doshkol'nogo vozrasta»
Статья посвящена дидактической игре – наиболее доступному виду деятельности в детском саду. В процессе игры у ребенка ярко проявляется его эмоциональное состояние, мышление, воображение, способность анализировать и делать выводы, развивается познавательный интерес, повышается умственная активность. Играя, дети учатся применять свои знания и умения на практике.
Ekaterina N. Melikhova
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Viazanaia igrushka kak sredstvo rechevogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Didakticheskie igry kak sredstvo formirovaniia matematicheskoi gramotnosti v nachal'noi shkole»
Oksana I. Graivoronskaia
Zhanna M. Oleinik
Natalia V. Podgornaia
Svetlana A. Glushko
Ekaterina I. Mishina
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Teoreticheskie aspekty sensornogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»
Дошкольная педагогика
Olesia G. Misiutkina
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Дидактические игры как средство всестороннего развития дошкольников»
Педагогика
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
Nelli M. Bukhalina
MBOU "SOSh 36" , Астраханская обл
Svetlana P. Teterkina
Elena A. Zhuravleva
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Osobennosti primeneniia didakticheskikh igr v protsesse obucheniia na urokakh russkogo iazyka»
MBDOU "D/S 74 "Berezka" , Чувашская Республика - Чувашия
Olga G. Mikhoparova
MBDOU "D/S 9" , Чувашская Республика - Чувашия
«Didakticheskaia igra kak effektivnaia forma rechevogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»
Зачастую дети, имеющие трудности в развитии не проявляют желания активно действовать, их познавательный интерес снижен, а результаты деятельности не доставляют ребенку удовлетворения. Поэтому педагогу необходимо постоянно создавать у детей положительное эмоциональное отношение к предлагаемой деятельности. Одной из эффективных форм работы является дидактическая игра.
Коррекционная педагогика
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
«Использование дидактических игр в работе по преодолению фонетико-фонематической недостаточности у детей дошкольного возраста в логопедической группе»
В статье описаны роль и практическое применение дидактической игры в коррекционной работе, проводимой воспитателем логопедической группы. Автор считает, что дидактическая игра – это практическая деятельность, с помощью которой можно проверить уровень усвоения знаний и практическое применение этих знаний детьми.
Педагогика
Natalia G. Krasnoiaruzhskaia
Alina A. Starozhitnik
MBDOU "D/S 1" , Белгородская обл
«Rol' didakticheskikh igr v razvitii rechi malysha»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 45" , Белгородская обл
«Vospitanie zvukovoi kul'tury rechi u mladshikh doshkol'nikov v didakticheskikh igrakh»
Статья посвящена вопросу применения дидактических игр для воспитания звуковой культуры речи у детей младшего дошкольного возраста. Автором описаны особенности звуковой культуры речи детей младшего дошкольного возраста и необходимость использования дидактических игр в работе с детьми. В результате представлены примеры дидактических игр для детей младшего дошкольного возраста.
Педагогика
Elvira S. Sabirzianova
Guzel T. Asibakova
Iluza M. Sabirzianova
MBDOU "D/S KV 10 "Altynchech" g. Aznakaevo , Татарстан Респ
«Didakticheskaia igra kak sredstvo razvitiia rechi detei doshkol'nogo vozrasta»
MADOU "D/S 2" , Белгородская обл
«Razvitie muzykal'no-ritmicheskikh sposobnostei detei mladshego doshkol'nogo vozrasta»
Проблема формирования музыкальных способностей детей дошкольного возраста заключается в том, что не все современные образовательные программы нацелены на создание ритмически организованной среды. Автор отмечает, что чувство ритма как качество личности практически не рассматривается в программах, не ставятся задачи по его развитию средствами дидактических игр, особенно в младшем дошкольном возрасте.
Общая педагогика
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Pedagogicheskie usloviia ispol'zovaniia igry v vospitanii kul'turno-gigienicheskikh navykov u mladshikh shkol'nikov»
Педагогика
Marina V. Zhirova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Formirovanie zdorovogo obraza zhizni u detei doshkol'nogo vozrasta s pomoshch'iu dvigatel'no- didakticheskoi igry»
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Reshenie uchebnykh zadach v nachal'noi shkole s pomoshch'iu didakticheskoi igry»
В статье ставится задача – рассмотреть и охарактеризовать дидактические игры на уроках в начальной школе. Практическая значимость данной работы заключается в том, что в ней приводятся различные виды дидактических игр, которые можно использовать на разных этапах урока в начальной школе – на этапе восприятия материала, на этапе понимания, осмысления учебного материала, на этапе запоминания, закрепления и применения учебного материала.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Marina V. Zhirova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Razvitie tvorcheskikh sposobnostei s pomoshch'iu didakticheskikh igr u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
В статье рассматриваются особенности развития творческих способностей в процессе дидактической игры. В настоящее время имеют важное значение вопросы развития творческих способностей у дошкольников как субъектов взаимоотношений с самим собой, другими детьми и взрослыми. Дидактическая игра является одним из наиболее эффективных средств развития креативности, так как относится к средствам активного обучения, отличается наличием правил, определенной структуры игровой деятельности и системы оценок. Авторами выделены основные условия развития творческих способностей, реализация которых позволит повысить уровень творческих способностей старших дошкольников.
Коррекционная педагогика, дефектология
Olesya N. Kosmina
Elena V. Starodubtseva
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Formirovanie slovaria doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi s pomoshch'iu didakticheskikh igr»
Педагогика
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Didakticheskaia igra v protsesse aktivizatsii poznavatel'noi aktivnosti na zaniatiiakh "Okruzhaiushchii mir»
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Didakticheskaia igra kak spetsial'nyi korrektsionnyi instrument razvitiia monologicheskoi sviazannoi rechi mladshikh shkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi 3 urovnia»
Неотделимым условиям гармоничного развития младших школьников является формирование грамотной речи. Однако в реальной действительности у многих детей указанного возраста присутствуют нарушения речевых функций различного уровня, причём причины таких обстоятельств могут быть сугубо-индивидуальными. Подобные проблемы могут быть решены посредством применения специальных коррекционных инструментов, благотворно влияющих на речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи 3 уровня.
Теория и методика дошкольного образования
Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)" , Татарстан Респ
«Didakticheskie igry kak sposob stimulirovaniia myshleniia detei doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Role of Didactic Games in Correction of Phonetic-Phonematic Speech Underdevelopment in Senior Preschool Children»
The article examines didactic game as the logopedic tool of speech correction, the concept of didactic game is revealed as well as its benefits; the characteristics of manifestation of incomplete sound producing in speech underdevelopment are given, the examples of view of a problem of famous authors and researchers are shown.