List of publications on a keyword: «педагог»


Педагогика

Publication date: 11.02.2016
Evaluate the material Average score: 3 (Всего: 1)
Olga I. Shemelova
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл

«Психолого-педагогическая диагностика как средство контроля формирования коммуникативных универсальных учебных действий в младшей школе»

Download an article

В данной статье автором представлены результаты эксперимента по исследованию уровня сформированности коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников. В работе приведены рекомендации, позволяющие оптимизировать процесс учебной деятельности в начальной школе, а также способствующие повышению коммуникативной компетентности детей.

Publication date: 15.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Lidiia S. Shandrokha
Nina S. Ezhkova , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл

«Проблема создания выразительного образа в рисунках дошкольников: научно-методический анализ»

Download an article

В данной статье авторами раскрываются особенности образного самовыражения дошкольников в рисовании, описываются изобразительно-выразительные средства, педагогические условия, позволяющие создавать выразительные образы в рисунках дошкольников.

Publication date: 15.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina A. Nikulova
МКДОУ Д/С №14 «Теремок» , Волгоградская обл

«Формирование экологической культуры дошкольников посредством народной педагогики»

Download an article

В данной статье представлен опыт работы воспитателя по формированию у детей основ экологической культуры через использование разнообразных форм фольклора. В результате работы у детей повысился интерес к устному народному творчеству, к природе, а также появилось желание беречь природу, понимать и любить её.

Publication date: 15.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Galina V. Korchagina
ГБПОУ «Пермский педагогический колледж №1» , Пермский край

«Организация дидактических условий в формировании педагогического мышления у студентов в процессе преподавания педагогики»

Download an article

В данной статье автор дает определение термину «педагогическая культура» и рассматривает ее компоненты. В работе представлены результаты проведенного анализа психолого-педагогической литературы, который показал, что педагогическая культура формирует профессиональный тип мышления, накладывающий специфический отпечаток на весь образ мышления и поведения человека. В своем исследовании автор предполагает дальнейшие пути развития культуры педагогического мышления.

Publication date: 10.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liubov A. Gromova , candidate of pedagogic sciences
SBEI of HE "Academy of Public Administration" , Москва г

«Личностные риски организации проектной деятельности младших школьников»

Download an article

В статье обсуждаются проблемы организации проектной деятельности младших школьников и методы преодоления личностных педагогических рисков при руководстве проектами. Особо автором отмечено значение включения постулатов научной этики в воспитательные приемы и методики.

Общая педагогика, история педагогики и образования

Publication date: 05.02.2016
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Natalia E. Sofronova
Marfa I. Dediukina , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ

«Формирование управленческой культуры у студентов высшего профессионального образования»

Download an article

В статье дано определение понятия «управленческая культура», раскрыта совокупность психолого-педагогических условий, при которых наиболее эффективно происходит становление и развитие управленческой культуры студентов, представлена дидактическая система, характеризующаяся генетической связью структурных и функциональных компонентов, в основе которых лежат личностно-ориентированные отношения студентов и преподавателей.

Publication date: 04.02.2016
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Denis I. Tolpeev
Aleksandr S. Biriukov
Filial FGKVOU VO "Voennaia akademiia Raketnykh voisk strategicheskogo naznacheniia im. Petra Velikogo" Minoborony Rossii v g. Serpukhove , Московская обл
Vladimir I. Skopintsov , candidate of pedagogic sciences, associate professor
FGKVOU VO "Moskovskoe vysshee obshchevoiskovoe komandnoe uchilishche" , Москва г

«Принцип систематичности как вид педагогического процесса в системе физической подготовки военнослужащих»

Download an article

В данной статье авторы раскрывают содержание понятия «физическая подготовка», который имеет аналогичный смысл с термином «физическое воспитание», однако значение термина «физическая подготовка» подчеркивает прикладную направленность физического воспитания по отношению к трудовой, военно-профессиональной или иной деятельности, требующую соответствующую физическую подготовленность человека.

Publication date: 03.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Aleksandr N. Shevkunov , candidate of pedagogic sciences
Natalia S. Biriukova , candidate of philological sciences
Surgut State University , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Педагогика XXI века: практика воспитания гуманизма средствами народно-художественной культуры»

Download an article

Статья посвящена вопросу воспитания гуманизма современного поколения через приобщение к традициям народной художественной культуры. Совершенствование традиционных педагогических методов, создание творческой среды способствуют воспитанию гуманизма.

Теория и методика профессионального образования

Publication date: 02.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Svetlana A. Tribunskaia , candidate of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г

«Использование современных педагогических технологий при обучении студентов иностранному языку в неязыковом вузе»

Download an article

Статья посвящена проблемам педагогических технологий преподавания иностранного языка в высших учебных заведениях. В данной статье автором рассматриваются вопросы накопления основной базовой и специализированной лексики по иностранному языку, которое осуществляется различными способами и влияет на формирование лингвострановедческих и социокультурных знаний студентов. Отмечается, что разные технологии используются для различных целей как для приобретения знаний, так и для развития определённых качеств личности выпускников вузов.

Publication date: 04.02.2016
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Olga V. Litvinova
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
Elena A. Pryskina , candidate of pedagogic sciences
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл

«Образ ребенка в изобразительном искусстве как средство художественного воспитания»

Download an article

В данной статье авторами обобщается практический опыт художественного воспитания будущих бакалавров педагогики в процессе изучения портретов детей, выполненных известными художниками.

Publication date: 03.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Larisa I. Kravchenko
ГБПОУ «Невинномысский энергетический техникум» , Ставропольский край

«Модель формирования методологической культуры педагога в профессиональной образовательной организации»

Download an article

В статье рассмотрены теоретические и эмпирические основания развития методологической культуры педагога. Приведены данные анкетирования педагогов образовательной организации среднего профессионального образования, отражающие уровень методологической культуры, предложена теоретическая модель формирования методологической культуры педагога.

Publication date: 08.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina I. Kotova
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г

«Педагогические аспекты оптимизации системы обучения иностранному языку в неязыковых вузах»

Download an article

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме в неязыковых вузах – психолого-педагогическим аспектам профессионально-ориентированного обучения иностранному языку. Подчёркивается роль иностранного языка в формировании гармоничной личности и всестороннее развитого специалиста.

Publication date: 08.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liudmila N. Kharinenkova
Гуманитарно-экономический колледж ФГБОУ ВПО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл

«Игровая форма занятий как средство побуждения и стимулирования студентов к коммуникативной деятельности»

Download an article

Автор данной статьи отмечает, что процесс обучения иностранному языку сопряжен с коммуникативными трудностями, снятие которых возможно через проведение занятий в игровой форме, поскольку способствует развитию разговорной речи учащихся.

Publication date: 08.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena V. Gilderman
Nizhnetagil'skii tekhnologicheskii institut (filial) FGAOU VO "Ural'skii federal'nyi universitet im. pervogo Prezidenta Rossii B.N. El'tsina" , Свердловская обл

«Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе»

Download an article

В данной статье автором рассмотрены вопросы, связанные с применением компетентностного подхода. Исследователь отмечает, что реализация компетентностного подхода отражает социальный заказ общества на подготовку конкурентноспособной личности.

Publication date: 08.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iuliia A. Soloveva , candidate of engineering sciences
FGBOU VO "Sibirskii gosudarstvennyi industrial'nyi universitet" , Кемеровская обл

«Профессиональное самоопределение старшеклассников в системе довузовской подготовки регионального вуза»

Download an article

The article deals with the effective use of resources of the regional college preparatory training in the course of professional self-determination of youth.

Теория и методика дошкольного образования

Publication date: 08.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Larisa V. Bukina
МДОБУ Д/С №42 , Башкортостан Респ

«Игровые технологии в образовательном процессе ДОУ»

Download an article

В данной статье раскрываются особенности использования игровых технологий в педагогическом процессе дошкольного образовательного учреждения, положительно влияющих на качество образовательного процесса и играющих значительную роль в воспитании и развитии детей.

Publication date: 03.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Regina V. Shasherina
МБДОУ Д/С КВ №50 , Мурманская обл

«Специфика психолого-педагогического сопровождения дошкольников в группе компенсирующей направленности»

Download an article

В данной статье автором представлен опыт работы по психолого-педагогическому сопровождению дошкольников с дефектами в развитии, а именно – задержкой психического развития.

Publication date: 08.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina V. Chumakova , candidate of pedagogic sciences
Elena G. Svistunova
FEI APE of TD "Institute of professional development and retraining of teachers' , Тульская обл

«Современные педагогические технологии как условие повышения качества дошкольного образования»

Download an article

В статье рассматриваются возможности некоторых современных педагогических технологий, реализующих требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, обозначены целевые ориентиры развития дошкольников как возможный результат взаимодействия педагога с воспитанниками по принципу «активный взрослый – активный ребенок».

Коррекционная педагогика

Publication date: 03.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia A. Korosteleva , candidate of pedagogic sciences , старший преподаватель
Tatiana P. Smolkina , candidate of pedagogic sciences
Private institution «Bolashak» , Kazakhstan

«Особенности учебно-воспитательной работы с учащимися, находящимися в дезадаптационном состоянии»

Download an article

В данной статье авторами рассмотрены проблемы школьной дезадаптации детей и подростков. В работе представлены основные аспекты ее проявления, модель психолого-педагогической поддержки учащихся, склонных к дезадаптации.

Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность

Publication date: 08.02.2016
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Valentina G. Chibrikina
Школа искусства, культуры и спорта ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край

«О проблемах, возникающих при создании спортивной команды в вузе»

Download an article

В статье рассматриваются проблемы создания за короткий срок обучения в университете боеспособного спортивного коллектива, вопросы педагогического общения и психологии отношений «тренер-студент», особенности юношеского возраста, меры воздействия тренера в общении: внушение, эмоциональное заражение, убеждение и принуждение. Рассматриваются вопросы, которые возникают в работе тренера над самим собой, потому что, кто хочет воспитывать личность, помогать личностному росту, должен начать с самовоспитания себя как личности.

Publication date: 04.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Mikhail G. Romantsov , doctor of medical sciences, candidate of pedagogic sciences
Elena L. Podnebesnykh , candidate of pedagogic sciences
ГБОУ ВО «Педагогический институт» , Калининградская обл

«Здоровьесберегающее образование в педагогическом вузе»

Download an article

В данной статье авторами рассматривается вопрос здоровьесберегающего образования. Отмечается, что к задачам подготовки специалиста в области психологии здоровья можно отнести: повышение уровня психологической, коммуникативной, социальной компетентности, а также знание основ психотерапевтической коррекции.

Организация социально-культурной деятельности

Publication date: 09.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena I. Safieva
ГБУСОН «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Гармония» , Оренбургская обл

«Методика организации социального взаимодействия с родителями»

Download an article

Данная статья посвящена рассмотрению методик организации социального взаимодействия с родителями. В результате анализа автор приходит к выводу, что взамен устаревшим методам взаимодействия педагога и родителей пришли новые методики, обеспечивающие открытость и прозрачность педагогической деятельности.

Образование взрослых, самообразование

Publication date: 04.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga A. Antonova
МДОУ «Д/С №24 «Улыбка» , Архангельская обл
Elena S. Zaitseva , candidate of psychological sciences
FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл

«Проблемы адаптации молодых педагогов в образовании»

Download an article

В данной статье авторами анализируются условия для профессионального роста молодых педагогов, помогающие успешному вхождению в профессиональную деятельность и снижению проблем адаптации молодого педагога.

Общая психология и психология личности

Publication date: 04.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalya M. Gorchakova
Viktoriia A. Dmitrieva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г

«Психологические особенности женщин, предпочитающих образовательную среду Монтессори»

Download an article

В данном научном труде описан метод педагогики, основанной на принципах Монтессори педагогики, которую отличают гуманистическое отношение к личности ребенка. Статья посвящена пристальному анализу роли родителя, который решил воспитывать своего ребенка по принципам Монтессори педагогики. Рассматриваемая проблема затрагивает, прежде всего, анализ форм и методов воспитания ребенка дома и отношению к среде воспитания своего ребенка.

Педагогическая и коррекционная психология

Publication date: 08.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Anna V. Shumakova
МБСКОУ школа-интернат II вида №12 , Челябинская обл

«Реализация модели психолого-педагогической поддержки семьи, воспитывающей младшего школьника с особыми образовательными потребностями»

Download an article

В данной статье автором рассматриваются результаты апробации модели психолого-педагогической поддержки семьи, воспитывающей младшего школьника с особыми образовательными потребностями. Исследователями прослеживается положительная динамика взаимоотношений младших школьников с их родителями.