List of publications on a keyword: «дистанционное обучение»
Технические средства обучения
MOU "Shuvoiskaia SOSh" , Московская обл
«Vozmozhnosti mobil'nogo telefona na baze Android pri distantsionnom obuchenii v obshcheobrazovatel'noi shkole»
В статье рассматривается возможность применения мобильных телефонов, работающих на операционной системе Android, преподавателями и учениками при организованном дистанционном обучении в отсутствие специальных технических средств посредством использования широкораспространенных и доступных каждому владельцу телефона мессенджеров, таких как Viber и WhatsApp, а также бесплатного приложения для организации онлайн-конференций ZOOM Cloud Meeting.
Педагогика
Viktoriia A. Litovskikh
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Distantsionnoe obuchenie v usloviiakh pandemii»
В статье рассматривается переход образовательной системы на дистанционный режим в условиях пандемии. Представлены плюсы и минусы вынужденного перехода с очного образования на дистанционное. Авторами приведены данные опроса об удовлетворенности системой дистанционного обучения среди нескольких студентов вузов Екатеринбурга.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«O distantsionnom obuchenii v vuze»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
FGBU POO "Brianskoe gosudarstvennoe uchilishche (kolledzh) olimpiiskogo rezerva" , Брянская обл
«Distantsionnoe obuchenie geometrii studentov uchilishcha olimpiiskogo rezerva v usloviiakh rasprostraneniia koronavirusnoi infektsii»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Lomonosov Moscow State University , Москва г
«Prepodavanie distsipliny "Ekonomika" inostrannym slushateliam v kontekste izucheniia russkogo iazyka kak inostrannogo (RKI) s pomoshch'iu programmy ZOOM (na primere Instituta russkogo iazyka i kul'tury MGU imeni M.V. Lomonosova)»
В статье актуализируется проблематика дистанционного преподавания дисциплины «Экономика» иностранным студентам на этапе предвузовской подготовки. Автор рассматривает данную проблему в контексте межпредметной интеграции в рамках изучения русского языка как иностранного. В работе представлены основные аспекты использования сервиса платформы Zoom для дистанционного обучения в сложившихся условиях, выявлены положительные стороны и недостатки данного процесса.
Natalia V. Semenchuk
Iuliia P. Valegzhanina , учитель математики
MBOU "Fedorovskaia SOSh 2 s UIOP" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Organizatsiia uchebnoi deiatel'nosti uchashchikhsia s ispol'zovaniem tekhnologii distantsionnogo obucheniia»
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Rabochie listy i prezentatsii dlia onlain-urokov»
Педагогика
FSBEI of HPE "Perm State Humanitarian Pedagogical University" , Пермский край
«Problemy i perspektivy distantsionnogo obrazovaniia»
Современные педагогические технологии
Elena P. Kashcheeva
Olga V. Kharitonova
GBPOU Samarskoi oblasti "Samarskii gosudarstvennyi kolledzh servisnykh tekhnologii i dizaina" , Самарская обл
«Tekhnicheskie sredstva obucheniia v uchebnom protsesse»
Средства обучения и связанные с ними действия приводят к изменениям содержания познавательной деятельности учащихся, побуждают к активным действиям, порождают внимание и познавательный интерес, самореализацию, улучшают запоминание и понимание учебного материала. В статье охарактеризовано применение технических средств обучения в учебном процессе.
Педагогика
Natalia V. Nemchenko
Tatiana I. Azizova
ANPOO "Surgutskii institut ekonomiki, upravleniia i prava" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Using Internet Technologies in the Educational Process»
Одной из проблем современного образования является необходимость соблюдения баланса между пониманием самого процесса обучения и методами традиционного обучения. Ключом к решению этой проблемы являются интернет-технологии в образовании, которые подразумевают интеграцию новых вычислительных устройств, глобальное распределение web-услуг и мощное программное обеспечение. В статье рассмотрены возможности применения интернет-технологий в образовательном процессе. Авторами подчеркивается, что подобная интеграция обеспечивает неограниченные возможности обучения в любом месте в любое время.
Педагогические науки
Daria V. Pechalina
Elena V. Zobkova , candidate of pedagogic sciences, associate professor
Vladimir branch FSBEI HE "Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration" , Владимирская обл
«Sovremennye psikhologo-pedagogicheskie tekhnologii kak al'ternativnye formy obucheniia»
В статье рассматриваются разные инновационные технологии в образовании, которые должны улучшить процесс обучения школьников и студентов. Авторами представлен механизм их работы, виды, положительное и отрицательное влияние на обучение. В работе анализируется тенденция развития инноваций в сфере образования.
Педагогика и психология: перспективы развития
Anastasiia S. Lychkovskaia
BOU "Tarskaia SOSh 5" , Омская обл
«Primenenie informatsionnykh tekhnologii pri podgotovke k gosudarstvennoi itogovoi attestatsii»
В статье рассматриваются способы применения информационных технологий при подготовке к государственной итоговой аттестации. Авторами определены преимущества IT-технологий в процессе подготовки к экзаменам. Стратегический документ развития российского образования – Национальный проект «Образование» сформирован для решения всех задач, определённых в качестве приоритетных для системы образования в Указе Президента России В.В. Путина «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» [1] Он определил стратегию приоритетного развития системы образования, меры ее реализации, предусмотрев обеспечение нормального функционирования и устойчивого развития системы.
Педагогика
MOU "Kostinskaia SOSh" , Свердловская обл
«Professional'naia gotovnost' pedagoga k rabote s odarionnymi det'mi»
Актуальность проблемы понимания и развития одаренного ребенка определяется необходимостью перенесения проблемы из научных исследований в практическую деятельность, где ребенок сможет свободно проявлять свои особенности, развиваться в силу своего дарования, как уникальная личность. В статье рассмотрены проблемы подготовки педагогов в процессе повышения квалификации к обучению, воспитанию и развитию одарённых детей. Автором дано описание модели подготовки учителя к работе с одарёнными детьми, являющейся результатом опытно-экспериментальной работы.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Novosibirsk State Technical University" , Новосибирская обл
«Vliianie FGOS VO 3++ na organizatsiiu i soderzhanie uchebnogo protsessa»
В статье рассматриваются изменения, которые вносит ФГОС ВО 3 ++ в образовательный процесс. Отмечается деструктивный характер такой инновации, как бесконтактная форма учебной деятельности. Отмечается психологическая неготовность всех субъектов образовательного процесса к изменениям нового образовательного стандарта.
Педагогика
Sergei I. Lavrentev , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Mari State University" , Марий Эл Респ
«Proektirovanie individual'noi obrazovatel'noi traektorii studentov srednego professional'nogo obrazovaniia v virtual'nom prostranstve»
Статья посвящена актуальному на сегодняшний день вопросу проектирования индивидуальной образовательной траектории студентов среднего профессионального образования в виртуальном пространстве. Автором подчеркивается необходимость внедрения именно дистанционного обучения как средства создания индивидуальной образовательной траектории студента. Выделяются основные положительные моменты внедрения дистанционного обучения.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
MBOU "Vyezdnovskaia SSh" , Нижегородская обл
«Features of the organization of distance learning in modern school»
Система образования
Ekaterina S. Tkachenko
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Rezul'taty i perspektivy vnedreniia otkrytogo obrazovaniia v Rossii»
В данной статье рассмотрен процесс развития системы открытого образования в России и его значение для социально-экономического развития страны. Приведены данные об основных тенденциях современного открытого образования и его проблемах, которые и должно разрешить открытое образование как форма взаимодействия между учащимся и преподавателем.
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Zarubinskaia OSh" , Нижегородская обл
«Distantsionnyi kurs "Vvedenie v issledovatel'skuiu deiatel'nost'" kak forma razvitiia metapredmetnykh kompetentsii obuchaiushchikhsia»
В статье представлено описание программы дистанционного курса по формированию исследовательской компетентности учащихся. Содержание курса ориентировано на получение обучающимися опыта оформления исследовательской работы. Дистанционный формат курса рассматривается автором как эффективный способ организации самостоятельной деятельности учащихся в системе развития метапредметных компетенций.
Экономика
Tatiana V. Vorobeva , candidate of economic sciences , доцент
FSBEI of HE "Tomsk State University of Architecture and Building" , Томская обл
«Дистанционные образовательные технологии как элемент цифровой экономики»
Система образования
MBOU SOSh 2 , Краснодарский край
Anastasiia K. Kaplii , студентка
Anastasiia G. Tsapenko , студентка
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Distantsionnaia sistema obucheniia v sovremennom kontekste obrazovaniia»
Образовательная среда высшего учебного заведения
FSAEI of HE "Far Eastern Federal University" , Приморский край
«Osobennosti vnedreniia distantsionnogo obucheniia matematike pri podgotovke studentov-elektroenergetikov»
В статье обобщаются основные этапы внедрения дистанционого обучения в учебный процесс, предложенные Н.В. Никуличевой. Рассматривается пример разработки онлайн курса по дисциплине «Высшая математика» при подготовке студентов, обучающихся по направлению 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» Дальневосточного Федерального Университета.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Kseniia A. Prokaeva , студентка
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Distantsionnye formy obucheniia dlia studentov i tsifrovoi bar'er»
Образование взрослых, самообразование
FSAEI of HE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл
«Nekotorye prioritetnye napravleniia modernizatsii dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia uchitelia»
Технические науки
Valery N. Bogatikov , doctor of engineering sciences
Aleksandr Y. Klyushin , candidate of engineering sciences
Nataliia I. Mutovkina , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Tver State Technological University" , Тверская обл
«Постановка задачи исследования дидактической системы управления дистанционным обучением»
В связи с всеобъемлющим ростом, прочно вошедших в наш быт интернет-технологий, появилась возможность обучения и переподготовки кадров дистанционным образом. Положительные качества дистанционного обучения построены на новой информационной технологии, позволяющей реализовать качества легкодоступности и как следствие массовость массовости обучения, соответственно, возможность охвата огромной территории. Кроме того, в то же время осуществляется обеспечение непрерывности образования, возрастает эффективность образовательных процессов, упрощается организация курсов повышения квалификации и переподготовки кадров. В статье представлен подход к исследованию технологии дистанционного обучения.
Математические методы и информационные технологии в экономике
Astemir M. Dumaninishev
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г