List of publications on a keyword: «ценностные»

В статье проведен анализ личностных и организационных ценностей сотрудников торговой компании, а также выявлена доминирующая организационная культура рассматриваемой организации. На основе полученных данных проанализирована взаимозависимость ценностных ориентаций персонала и организационной культуры в торговой компании.

The article provides the current state of analysis of scientific research on the issue of citizenship. Empirical studies the level of citizenship and patriotism, value priorities of students in the conditions of regional polymental educational space is devoted the article.

The article considers the essence of the concept of "value orientation", which is an important factor in the motivation of individual behavior, the basis of its social actions and influence on the process of personal choice. Value orientation not only determine the motives of the entity's activities, but also influence on the choice and course of the activity itself. Thus, they are the link between the person, his needs and the environment.

В данной статье рассматриваются основные компоненты с соответствующими критериями сформированности ценностных ориентаций студентов. Автором также предлагаются психолого-педагогические условия осуществления данного процесса.

This article gives definitions of "value" and "value orientation". The authors reviewed the typology of values, ways and means of formation of valuable orientations between students while teaching historical disciplines.

This paper considers the means of communication as one of the conditions of joint creative activity. The authors reveals the principals of reflexive- position approach to design and organization of modern educational environment creating conditions of students' personal development. Several means of communication in the context of mutual creative activity and reveals the complexities of thei application on the example of holding the youth forum.

В статье представлены результаты сравнительного анализа психолого-педагогических, социологических и философских отечественных исследований, посвященных проблеме ценностных ориентаций современных студентов.

В статье рассмотрена проблема мотивации к занятиям физической культурой студентов, способы ее повышения, а также обозначена необходимость изучения мотивационного фактора на последующую заинтересованность студентов занятиями физической культурой и спортом, что в свою очередь является отправной точкой для формирования профессиональных качеств.

В данной статье раскрывается значение семьи в формировании ценностных ориентиров ребенка, основанных на позициях нравственности и принятия социальной действительности.

В статье рассматриваются особенности ценностных ориентаций. Автор анализирует уровень самоактуализации у женщин в условиях кризисного центра

Современная концепция высшего образования призвана решать задачи общества самым эффективным и оптимальным способом. Особое внимание при этом следует уделять социокультурному воспитанию студентов, поскольку будущим специалистам предстоит работать в коллективе, а современная молодежь больше разобщена, нежели сплочена. Кроме того, большая часть нравственных ценностей нивелированы (об этом говорят данные проведенного автором анкетирования). В данной статье обосновывается необходимость процессов социализации и инкультурации на первом и втором курсах высшей школы. С этой целью требуется создать социокультурное пространство в вузе и решить ряд задач, обозначенных исследователем.

Статья посвящена вопросам решения задач духовно-нравственного воспитания целостной личности современной системы образования в Казахстане. Рассматриваются вопросы приоритетных направлений реформирования общего образования. Раскрываются проблемы, связанные с подготовкой личности учителя.

В данной статье рассматривается проблема формирования ценностных ориентаций магистрантов. Автором раскрывается потенциал дисциплины «Педагогика высшей школы», а также анализируются методы и формы работы, позволяющие формировать у обучающихся общекультурные компетенции и ценностное отношение к жизни.

В данной статье автором рассматривается вопрос ценностного самоопределения подростков. В работе представлены технологии, методы и приемы создания ситуаций ценностного самоопределения.

В статье отражены проблемы сформированности ценностей педагогов, их влияние на управление развитием школы. Проведен анализ ценностных ориентаций педагогов школы. Рассмотрена разработанная автором программа развития ценностных ориентаций педагогов и результаты ее внедрения на развитие школы.

Автор данной статьи отмечает, что физическая культура располагает большим арсеналом возможностей для воспитания гармоничной и всесторонне развитой личности, при этом ее воздействие на личность, как правило, специфично и не может быть заменено или компенсировано какими-либо другими средствами.

В данном научном труде описан метод педагогики, основанной на принципах Монтессори педагогики, которую отличают гуманистическое отношение к личности ребенка. Статья посвящена пристальному анализу роли родителя, который решил воспитывать своего ребенка по принципам Монтессори педагогики. Рассматриваемая проблема затрагивает, прежде всего, анализ форм и методов воспитания ребенка дома и отношению к среде воспитания своего ребенка.

В данной статье автором рассматривается вопрос ценностных ориентаций. Исследователь высказывает опасение о возможности получить «потерянное поколение».

The problem of formation of the person as a citizen in a regional educational polymental space is viewed in the article. Psychological and socio-cultural discourse of problems have been revealed in this research. The article is devoted the results of empirical research of value priorities of students according the psycho-diagnostic methodic of S. Schwarz.

В данной статье автором ставится актуальный вопрос о необходимости переосмысления проблемы определения и сохранения культурных ценностей, возрождения передовых идей прошлого с целью воспитания полноправного члена общества, способного стать не только высококлассным специалистом в своей области, но и ценителем и защитником культуры. Автор, приступая к решению этой проблемы в условиях творческой лаборатории на основе единого разновозрастного инструментального класса-коллектива, видит необходимость воспитания, прежде всего, патриотических чувств учащихся, которые формируются и крепнут в процессе изучения жизни и творчества великих учителей – «предков» организованного им класса.

Терроризм в любых проявлениях угрожает социальной безопасности страны. Искоренение угрозы терроризма предполагает совершенствование законодательства по проблемам борьбы с терроризмом, изменение условий жизни человека, осуществление соответствующей государственной образовательной и социокультурной политики. В работе рассмотрена важнейшая стратегическая линия антитеррористической борьбы по линии педагогической, образовательной деятельности – формирование общественного антитеррористического сознания, гражданского самосознания личности, ее ценностных ориентаций и установок.

В статье выявляются противоречия между требованиями двух уровней системы подготовки выпускников и постановкой воспитательной работы в вузе, анализируются ценностные установки современных студентов, обосновывается необходимость научных исследований для разработки эффективной модели воспитательной работы.

Статья посвящена характеристике культурной среды мегаполиса Санкт-Петербурга как средства духовного обогащения учащейся молодежи. В статье обобщены результаты исследования степени развития культуры, нравственности и духовности студенческой молодежи Петербурга

В последнее время электронные источники являются наиболее востребованными ресурсами в процессе языкового обучения. Действительно, это наиболее доступный и предоставляющий широкий спектр возможностей вид ресурсов. В научной статье обоснована необходимость использования печатных источников в процессе языкового обучения с целью формирования цельной картины мира современного студента как личности и будущего специалиста

В данной статье отражены результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на формирование семейных ценностей, в контексте патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста.