List of publications on a keyword: «самостоятельность»
Педагогика высшей профессиональной школы
Elena A. Miroshnikova
FGKVOU VO Voennyi institut (inzhenerno-tekhnicheskii) "Voennaia akademiia material'no-tekhnicheskogo obespecheniia im. generala armii A.V. Khruleva" Minoborony Rossii , Санкт-Петербург г
«Применение компьютерных информационных технологий как один из способов дифференцированного подхода в обучении иностранному языку (английскому) и русскому как иностранному в военном техническом вузе»
В представленной статье авторами рассматриваются вопросы, связанные с применением компьютерных информационных технологий как одного из способов дифференцированного подхода при организации учебного процесса на занятиях по иностранному языку (английскому) и русскому как иностранному в военном техническом вузе. В работе дается обоснование необходимости учёта основных принципов дифференцированного подхода с применением информационных технологий при организации образовательного процесса и подчеркивается повышение эффективности и мотивации обучения посредством данных технологий.
Педагогика общеобразовательной школы
КГБОУСУВУ «Уральское подворье» , Пермский край
«Повышение качества профессионального обучения через применение лабораторных работ»
В данной статье рассматривается один из видов самостоятельной практической работы – лабораторные работы, проводимые в средней общеобразовательной, специальной и высшей школе с целью углубления и закрепления теоретических знаний, развития навыков самостоятельного экспериментирования. Широко применяются в процессе преподавания технических дисциплин. Суть лабораторной работы скрыта в ее названии. Она подразумевает проведение и анализ определенного исследования, результаты которого получены опытным путем в специально оборудованном помещении – лаборатории. Исходя из сущности проведения таких работ, лабораторный практикум определяет целью лабораторной работы глубокое изучение учащимися различных явлений и законов.
Современные педагогические технологии
Natalia V. Olshevskaia
Belorussian State University , Belarus
«Модульная технология как способ реализации индивидуального подхода в обучении»
Статья посвящена теме актуальности внедрения гибкой модульной системы в языковое образование в условиях социально-экономических преобразований. Путем анализа и систематизации литературных источников, а также изучения и обобщения положительного педагогического опыта в статье теоретически обосновывается сущность модульной технологии как способа индивидуализации учебного процесса, раскрывается понятие «модуль», его структура, подчеркивается целесообразность использования модульного обучения, а также его отличие от традиционных систем обучения.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУ ДО «ДШИ №1» , Калмыкия Респ
«Формирование духовно-творческого потенциала учащихся в классе фортепиано ДМШ и ДШИ»
В данной статье раскрываются вопросы развития подхода к организации учебного процесса и его педагогическим возможностям, творческого потенциала учащегося и степени его реализации. В связи с этим становится актуальным поиск новых форм принципов и методов, динамичного и целостного развития творческого потенциала учащихся музыкантов и гуманистический подход к личности; описаны результаты исследования принципов развития творческого потенциала учащегося-музыканта.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE “Samara State Technical University” , Самарская обл
«Технология развития метакогнитивных способностей студентов при обучении иностранному языку»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Европейский лицей» , Оренбургская обл
«Развитие познавательной самостоятельности школьников как актуальная проблема педагогики»
В статье рассматривается актуальность развития познавательной самостоятельности школьников, как педагогической проблемы. Исследователем приводится диагностика притязаний, мотивации достижений учащихся, их ценностного отношения к математике. Обосновываются пути развития, предлагаются формы и методы работы с учащимися по данной теме.
MBEI "MES №5" , Архангельская обл
«Развитие познавательной самостоятельности школьников на уроках математики»
Статья посвящена проблеме поиска активных форм обучения в школе. В ней рассматриваются этапы развития познавательной самостоятельности при изучении математики. Автор предлагает описание методических приемов, примеры их использования и знакомит с практическим применением техники «Пазлы» и листов исследования как элементов формирования познавательных универсальных учебных действий.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГБОУ ВПО «Российская правовая академия Минюста России» , Москва г
«Семейно-правовой статус и механизм правового регулирования участия ребенка в семейных отношениях: теоретические и практические аспекты»
В статье исследуются семейно-правовой статус и механизм правового регулирования участия ребенка в семейных правоотношениях. Рассмотрены проблемы правового статуса и правового положения ребенка. Автор доказывает, что семейно-правовой статус ребенка недостаточно определен, а семейно-правовой механизм осуществления, охраны и защиты прав ребенка системно не урегулирован и остается неэффективным. Автором предложены пути решения выявленных проблем.
Дошкольная педагогика
Tatiana E. Grebenshchikova , воспитатель
Nataliia E. Proskurina , воспитатель
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Воспитание самостоятельности у старших дошкольников»
MADOU "Buratino" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Формы взаимодействия педагога с детьми в условиях реализации образовательной программы «Югорский трамплин»»
Педагогика
Fekla M. Sokolnikova , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Привлечение студентов к самостоятельному обучению в вузе»
Дошкольная педагогика
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 127 "Gusi-lebedi" , Самарская обл
«Развитие самостоятельности у детей дошкольного возраста»
Педагогика
Institut iazyka FGAOU VO "Kazanskii (Privolzhskii) federal'nyi universitet" , Татарстан Респ
«Монтессори-педагогика и развитие личности ребенка»
Статья посвящена проблеме педагогики М. Монтессори, являющейся уникальной воспитательно‐образовательной системой. Данный проблемный вопрос актуален и в настоящее время, педагогика М. Монтессори направлена на развитие уникальности и неповторимости личности ребенка. Особенно важным принципом ее педагогики является единство образовательного учреждения и семьи.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
МАОУ МО «Лицей №64» , Краснодарский край
«Система воспитательной работы в начальной школе»
С учетом цели воспитательной работы школы, анализа воспитательной работы за прошлые учебные года, а также с учетом психологических особенностей учащихся автором статьи представлена реализуемая на практике воспитательная программа класса «В мире добра». Программа «В мире добра» предоставляет возможность учащимся младшей школы повышать свой нравственный потенциал и творческую активность, способствует формированию определенных взглядов на жизнь и навыков устойчивого поведения, правильного общения, сознательного учения.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Liudmila I. Sludnaia
GBDOU "D/S KV 31" , Санкт-Петербург г
«Использование технологии ТРИЗ в развитии поискового поведения старших дошкольников»
В статье освещена проблема использования технологии ТРИЗ. Поисковое поведение является естественным в дошкольном возрасте. Дошкольник постоянно исследует мир вокруг себя, задает вопросы и пытается сам найти на них ответ. Что должны делать взрослые, чтобы не погасить в нем искру стремления к поиску ответов на бесконечные «Почему?», «Как?», «Зачем?»? Давать готовые ответы, которые взрослые считают единственно правильными, – это прямой путь к подавлению детской активности, любознательности и стремления к поиску. Авторы считают, что гораздо эффективней использовать современные технологии творческого развития, например ТРИЗ.
Коррекционная педагогика, дефектология
FBEI "Nurlat Boarding School for children with disabilities" , Татарстан Респ
«Общение с младшими школьниками»
Дошкольная педагогика
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 140 "Zlatovlaska" , Самарская обл
«Организация проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста»
В статье раскрывается педагогический опыт работы по развитию познавательной активности детей старшего дошкольного возраста посредством проектной деятельности. Особое внимание уделяется способам и методам работы педагога с детьми. В статье рассматривается организация совместной работы педагога и детей над проектом «Наш друг – книга», реализованный с целью развития умений детей формировать книгу о детском саде, рисовать буклеты и альбомы.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Svetlana G. Kusikova
MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
Dina I. Krasnoshchiokova
MDBOU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Развитие самостоятельности у детей дошкольного возраста на занятиях физической культуры в условиях ДОУ»
В статье рассматриваются вопросы воспитания навыков самостоятельности детей дошкольного возраста. Авторы статьи предлагают формы и методы развития самостоятельности детей на занятиях физической культурой. Самостоятельная деятельность позволяет усвоить и правильно выполнять разучиваемые в каждой группе физические движения и самостоятельно их выполнять.
Иностранный язык
Tatiana V. Vikhareva
КГБООУ «Ачинская санаторная школа-интернат» , Красноярский край
«Особенности нетрадиционной школы Саммерхилл»
В работе была поставлена цель – исследовать нетрадиционные методы воспитания прогрессивной школы Саммерхилл. Автор сравнивает особенности обучения и воспитания в Ачинской санаторной школе-интернате и Нетрадиционной школе Саммерхилл в Англии, выявляет проблему неустойчивой мотивации к учению у подростков среднего школьного возраста. Автор приходит к выводу, что основные принципы воспитания Самерхилла приемлемы и для детского коллектива школы-интерната в Ачинске.
Педагогика
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Теоретико-методологическая значимость развития компетенции самообразования студентов в условиях многоуровневого образования»
В статье рассматриваются вопросы формирования компетенции самообразования студентов вуза, необходимое для успешной социализации, самореализации личности в различных областях жизнедеятельности. Выявлена необходимость в организации самообразования, способствующего повышению качества подготовки будущих специалистов в контексте глобализации образования и повышения их конкурентоспособности на рынке труда.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S 17" , Пермский край
«Развитие изобразительного самостоятельного творчества детей старшего дошкольного возраста»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Отделение СПО Института транспорта ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный нефтегазовый университет» , Тюменская обл
«Формы, методы и средства деятельностного подхода при обучении истории и философии»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №20» , Челябинская обл
«Формирование познавательной самостоятельности дошкольников посредством игровых технологий»
В статье рассматриваются вопросы формирования познавательной самостоятельности детей дошкольного возраста. Описывается наиболее эффективный, по мнению автора, метод формирования познавательных навыков детей – дидактические игровые технологии. Раскрываются принципы формирования познавательной самостоятельности ребенка, отмечается эффективность применения игровых технологий.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МБОУ СОШ №30 , Свердловская обл
«Структура, цели современного урока в свете требований ФГОС»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
МАДОУ «Д/С №317 КВ» , Татарстан Респ