List of publications on a keyword: «КРУ»

Авторы в своей статье рассуждают по вопросу познавательно-исследовательской деятельности дошкольников. Дети по своей природе исследователи. Исследования окружающего мира предоставляют возможность ребенку самому найти ответы на вопросы «как» «почему», «зачем». Это огромная возможность для ребенка думать, пробовать, творить, экспериментировать, а главное самовыражаться. В дошкольном возрасте экспериментирование является ведущим, а в первые три года – практически единственным способом познания окружающего мира. Детское экспериментирование связано со всеми видами деятельности. И наша главная задача – поддерживать ребенка в стремлении к экспериментированию, создавать для этого все условия. Так как детские годы самые важные в жизни человека и как они пройдут, зависит от родителей и педагогов.

В статье говорится о развитии речи посредством экологического воспитания младших дошкольников, формы и методы ознакомления детей с окружающим миром.

В статье авторы поднимают актуальную проблему значимости народных промыслов искусства в воспитании подрастающего поколения. Ознакомление детей с народным декоративно-прикладным искусством рассматривается как один из действенных способов воспитания любви и уважения к нашей стране, к своему народу, приобщения к миру прекрасного, истории создания культурного наследия нашего народа.

В статье отмечается, что игра особенно важна в жизни детей дошкольного возраста. Игра – это средство познания, дети через игру узнают окружающий мир, она готовит их к учебе и труду. Авторы указывают, что в активной игре ребенок учится глубже проникать в суть всех явлений жизни, учится связывать игру с жизнью взрослых людей и трудовым процессом.

Статья содержит размышление о специфике экологического воспитания младших школьников на современном этапе.

This paper presents comprehensive information about spacecraft (SC) maneuvers in the vicinity of a circular orbit. The implementation of SC maneuvers in the vicinity of circular orbits makes it possible to solve many research and applied problems. Typical examples are the problems of rendezvous and docking of SC moving in near-circular orbits, the implementation of a group flight of several SC in a given configuration, the deployment and maintenance of low-orbit systems to solve the problems of providing communications and remote sensing of the Earth. Practical examples of SC maneuvers are given.

Статья посвящена описанию опыта проведения занятия по окружающему миру в старшей группе «Свойства стекла и его назначение». Дети знакомятся с предметным миром и историей появления стекла.

Статья посвящена методической разработке раздела «Наша безопасность» образовательной программы по окружающему миру для 3 класса (автор А.А. Плешаков). Программа является составной частью УМК «Школа России» по предмету Окружающий мир. В статье представлены образовательные технологии, методы, формы организации деятельности обучающихся на уроках при формировании регулятивных УУД.

Статья раскрывает понятие «коммуникативные универсальные учебные действия», формирование которых ФГОС начального общего образования выделяет ведущим направлением в начальной школе. Автором проанализированы несколько учебных пособий с точки зрения формирования коммуникативной компетенции младших школьников и выявление их специфики, рассмотрены отдельные задания, представлена специфика проектной части каждого предмета, влияющая на развитие коммуникативных умений. Рассматривается парадигма включения в обучение заданий, направленных на бесконфликтное взаимодействие.

Проблема развития воображения детей дошкольного возраста привлекает к себе пристальное внимание психологов и педагогов. Современные тенденции в развитии психологической науки и образовательной практики поднимают новые вопросы в ее изучении. Одним из них является вопрос об индивидуальных особенностях развития воображения, проявлений индивидуальности ребенка в его творческой деятельности. Без сомнения, ее решение должно базироваться на четком понимании психологических механизмов и закономерностей развития творческого воображения.

Статья посвящена исследованию стиля гламур и её характерных черт. Авторы привели несколько брендов одежды в стиле гламур от известных модельеров стран мира, от прилегающих платьев до классических брюк с насыщенными цветами и эксцентричными образами.

Статья посвящена проблеме развития познавательной деятельности у детей дошкольного возраста и повышение познавательного развития детей через применение различных игровых педагогических технологий в образовательном процессе.

Статья посвящена вопросу знакомства детей с истоками народной культуры. Авторы отмечают, что, приобщаясь к культурному богатству русского народа, дети усваивают опыт наших предков.

Статья раскрывает содержание коррекционной работы учителя-логопеда с использованием игровой технологии «Круги Луллия» с детьми с ОНР. Целью работы является описание эффективности данной технологии в работе учителя-логопеда как многофункционального средства, способствующей возникновению у детей желания активно развивать свою речь и участвовать в речевом общении.

В статье освещена тема использования сказкотерапии в работе с детьми дошкольного возраста. Рассмотрены основные аспекты положительного её воздействия. Авторы отмечают, что главным и наиболее важным условием развития ребёнка дошкольного возраста служит привлечение детей к сказке, так как через неё решается ряд задач по коррекции развития и поведения ребёнка. Участвуя в занятиях по сказкотерапии, дети познают много нового и интересного, а также учатся налаживать контакт, как между собой, так и с окружающим миром.

В статье рассматривается актуальная на данный момент тема развития эко-революции Китая – «Зеленой экономики», а также ее влияние на саму экономику. Автор отмечает, что, поскольку Китай является крупнейшим потребителем энергии в мире, это делает ее лидером среди других мировых государств по загрязнению экологии. В работе рассмотрены предпринимаемые руководством КНР меры, направленные на сокращение загрязнения окружающей среды, борьбу с климатическим кризисом, развитие использования возобновляемых источников энергии.

В статье рассматривается вопрос экспериментирования как часть образовательной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Авторы предлагают опыт применения экспериментального метода в развитии детей дошкольного возраста.

В статье изложены материалы, помогающие развить читательскую грамотность. Приводятся приемы и методы работы над текстом.

В статье представлены различные методические приемы работы по формированию патриотических чувств младших школьников. Автор полагает, что на уроках окружающего мира дети младшего школьного возраста получают знания о своей родине и приобретают важные нравственно-патриотические навыки.

В статье утверждается, что запросом современного общества является формирование нового мировоззрения, современного мышления, ориентированных на организацию научно-обоснованной системы действий по гармонизации взаимоотношений общества и окружающей среды. Авторами описаны теоретические подходы в экологическом образовании дошкольников.

Авторы отмечают, что для умственного развития детей существенное значение имеет приобретение ими математических представлений, которые активно влияют на формирование умственных действий, столь необходимых для познания окружающего мира. В статье предлагается комплекс игровых заданий и упражнений, наглядно-практических методов и приёмов работы по формированию элементарных математических представлений.

Статья посвящена актуальной проблеме окружающей среды. Автор представил конспект занятия, в котором показал свойства и значение воды в целом, ее ценность для живых организмов и растений.

В статье выявлены особенности проектирования образовательной деятельности по воспитанию основ культуры безопасности у детей дошкольного возраста. Автор, анализируя обучение в дошкольном учреждении, пришел к выводу, что интегрированные занятия более результативные, так как у детей возникает желание заниматься разными видами деятельности, а также лучше воспринимать и усваивать новую информацию.

Автор рассматривает вопрос предупреждения речевых нарушений у детей дошкольного возраста стоит очень остро, т. к. количество детей с дефектами речи с каждым годом становится все больше. В статье названы причины возникновения речевых нарушений у детей дошкольного возраста, обозначены мероприятия по профилактике речевых нарушений и рекомендации специалистов.

В статье говорится об экологическом воспитании младших дошкольников, формах и методах ознакомления детей с окружающим миром.