List of publications on a keyword: «дошкольник»
Дошкольная педагогика
MBDOU D/S 33 , Иркутская обл
«Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста через лоскутное творчество»
В данной статье автором рассматривается вопрос развития мелкой моторики у дошкольников через аппликацию. Как отмечает исследователь, в процессе изготовления аппликаций у детей появляется согласованность в работе глаз и рук, усовершенствуется координация движений, гибкость, точность в выполнении действий.
Педагогика
Nina S. Ezhkova , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«Проблема создания выразительного образа в рисунках дошкольников: научно-методический анализ»
МОУ ООШ , Забайкальский край
Mariia O. Smolianinova
МБДОУ Трубачевский Д/С , Забайкальский край
«Учёт достижений старшего дошкольного возраста в процессе организации занятий»
Теория и методика дошкольного образования
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Диалог как объект исследования в современной науке у детей дошкольного возраста»
Iuliia E. Veremeenko
Nataliia A. Androsova
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Организация трансформируемой развивающей предметно-пространственной среды группы детского сада»
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
Tatiana A. Sukhonitskaia
Institute of Pedagogy and Psychology FSAEI of HE "M>V> Lomonosov North (Arctic) Federal University" , Архангельская обл
«Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Liubov V. Lagunova , candidate of pedagogic sciences
SBEI of HE "Ural State Medical University" of Healthcare Department of Russia , Свердловская обл
«Использование метода круговой тренировки по системе CrossFit на занятиях физической культурой в ДОУ с целью подготовки старших дошкольников к сдаче нормативов ВФСК «ГТО» I ступени»
МБДОУ «Д/С №26 «Аленький цветочек» , Ставропольский край
«Играем в мини-спорт с дошкольниками»
Педагогическая и коррекционная психология
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
Anastasiia I. Azarina
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Формирование пространственно-временной ориентации у дошкольников с ранним детским аутизмом»
Педагогика
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Художественное развитие дошкольников в предметно-пространственной среде детского сада (проект «Дизайн-студия»)»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S "Teremok" , Ямало-Ненецкий АО
«Роль дидактических игр в развитии познавательных процессов дошкольников»
В данной статье рассматривается роль дидактических игр в развитии познавательных процессов дошкольников. Игра, являясь простым и близким человеку способом познания окружающей действительности, должна быть наиболее естественным и доступным путём к овладению теми или иными знаниями, умениями, навыками. Автор обращает внимание на существующую необходимость в рациональном построении, организации и применении её в процессе обучения и воспитания дошкольников
Elena V. Merkureva
SBChEI Combinatory Kindergarden №69 of Krasnoselsky Region , Санкт-Петербург г
«Игра в жизни наших детей»
Ianina I. Pozdniakova
ГБДОУ Д/С №103 КВ Фрунзенского района , Санкт-Петербург г
Valeriia V. Khoroshikh , candidate of psychological sciences
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Развитие компетенций здоровьесберегающего поведения у дошкольников»
FSBPEI "CSD- K/g №3 of President of the Russian Federation affairs management , Москва г
«Формирование эстетического восприятия у детей 5–7 лет в системе дополнительного образования»
Цель и задачи исследования, результаты которого приведены автором в данной работе – определение эффективности и апробация новых методов работы с детьми. Рассмотрено внедрение академических форм рисунка и живописи в работе со старшими дошкольниками. Представлен краткий экскурс в историю дополнительного дошкольного образования по изобразительному искусству.
Педагогика
ГБДОУ «Д/С №39 КВ» , Санкт-Петербург г
«Формы работы с родителями в современном детском саду в контексте требований образовательного стандарта»
Kseniia V. Braun
Nataliia N. Karachevtseva
MBDOU "D/S 40 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«Занимательные задания для развития познавательной активности старших дошкольников»
NOU VO "Universitet upravleniia "TISBI" , Татарстан Респ
«Особенности мышления дошкольников, занимающихся по разным образовательным программам»
MBDOU "D/S 17 KV" , Татарстан Респ
«Развитие творческого потенциала детей посредством развития мелкой моторики рук и нестандартного мышления»
В статье рассматривается творческая деятельность детей, которая является составной частью образовательной программы дошкольного учреждения. Автор статьи берет во внимание программу И.А. Лыковой «Изобразительная деятельность в детском саду» и перечисляет цели и задачи образовательной программы. Новизна отражена в использовании различных технологий для умения ребенка фантазировать и нестандартно мыслить.
Дошкольная педагогика
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект НОД «Великая держава»»
Olga S. Menshchikova
Olga V. Razinkova
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Пути активизации познавательной активности дошкольников»
Д/С «Березка» СП ГБОУ СОШ , Самарская обл
«Развитие эмоциональной сферы дошкольников художественными средствами»
Tatiana N. Avksionenko
FSBEI of HE "Sakhalin State University" , Сахалинская обл
«Взаимосвязь между уровнями развития памяти и речи у дошкольников»
В статье говорится о том, что дошкольный возраст является периодом интенсивного психологического развития. Память в этом возрасте носит непроизвольный характер. Дошкольный возраст – это также период активного усвоения ребёнком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи: фонетической, лексической, грамматической. Цель данного исследования заключается в изучении зависимости между развитием памяти и особенностями развития речи детей дошкольного возраста. Исходя из теоретических разработок видно, что детям требуется проведение коррекционно-развивающей работы
FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" , Москва г
«Музыкальное воспитание в семье»
МБДОУ «Д/С №137» , Краснодарский край
«Воспитание и обучение дошкольников посредством дидактической игры»
Коррекционная педагогика, дефектология
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
Natalia N. Kuznetsova
МБОУ «СОШ №11» , Белгородская обл