List of publications on a keyword: «книга»

Статьи: в работе обосновывается актуальность развития читательского интереса у младших школьников, раскрывается сущность понятия «читательский интерес» и его роль в формировании всесторонне развитой личности ребёнка. Особое внимание уделяется психолого-педагогическим и методическим аспектам приобщения к чтению в начальных классах. Описываются практические приёмы формирования и стимулирования читательской активности с учётом современных тенденций, в том числе с применением инновационных технологий.

Статья посвящена разработке эффективных методов обучения чтению, позволяющих сделать этот процесс увлекательным и продуктивным. Авторы раскрывают ключевые принципы, лежащие в основе успешного освоения техники чтения, а также описывают практические инструменты, помогающие детям младшего школьного возраста освоить грамоту легко и весело. Особое внимание уделено созданию условий, обеспечивающих устойчивый интерес к книгам и регулярному взаимодействию с ними.

В статье представлен конспект урока окружающего мира по теме «Красная книга», который знакомит учащихся с мерами сохранения редких растений и животных Чувашской Республики. Через актуализацию знаний о живой природе, работу в группах по созданию страниц Красной книги, изучение растений и животных, кроссворд и рефлексию формируются бережное отношение к природе и УУД. Особое внимание уделено региональному компоненту – животным и растениям Чувашской Республики. Урок сочетает наглядность, групповую работу и практические задания.

В статье рассматривается вопрос чтения вслух как ключевого фактора развития речи, эмоционального интеллекта, воображения и когнитивных способностей детей 5 лет, подтверждённое исследованиями. Выделяются преимущества чтения вслух, критерии выбора книг и конкретные рекомендации произведений.

В статье рассмотрены простые советы, как научить ребенка слушать книжки с удовольствием, полюбить время за чтением книги.

Статья посвящена технологии формирования интереса дошкольников к художественной литературе. Авторами отмечены этапы применения технологии «Сторисек».

Статья посвящена организации проектной деятельности по патриотическому воспитанию старших дошкольников. Особое внимание уделяется этапам реализации проекта.

Статья посвящена воспитанию патриота и гражданина своей страны на примерах современных героев в духе любви и преданности молодого поколения к своему государству, к своему народу, к своей семье, – исследовании обучающимися своих героев малой родины – выпускников школы МБОУ «Полевошептаховская СОШ». Автором рассматривается основные этапы воспитательной работы, на примерах показаны герои специальной военной операции, выявление и сбор информации о земляках специальной военной операции; оформление и сохранение собранной информации.

В статье описана значимость художественной литературы и книги в воспитании детей младшего дошкольного возраста. Актуальность заключается в побуждении интереса к чтению книг дошкольников и взрослых.

В статье речь идет о том, что чтение – это главное умение человека в жизни, без которого он не может постичь окружающий мир. Научить читать детей, конечно же, трудно. Но еще труднее научить их полюбить чтение. Чтение – одно из важнейших средств формирования личности. С одной стороны, чтение является предметом обучения, а с другой, средством обучения. Начальная школа первая начинает реализовывать общую основную цель обучения – формирование личности учащегося.

В статье говорится о том, что чтение в дошкольном возрасте оказывает огромное влияние на ребенка. Авторы считают, что нужно уделять внимание ознакомлению детей с художественной литературой, сказками. В работе приведены аспекты развития ребёнка, которые затрагиваются в процессе совместного чтения.

Статья посвящена роли процесса чтения в образовании и развитии, мировоззренческом и нравственном становлении личности. Авторы подчеркивают важность дошкольного периода в становлении данного процесса.

В статье описывается конспект занятия по ручному труду. Основное содержание статьи составляет подробный ход занятия. Авторами предложена техника оригами и композиция «полянка подснежников в весеннем лесу».

Статья посвящена использованию художественных произведений в воспитании и развитии дошкольника. Авторы подчеркивают важность художественной литературы в развитии ребенка.

Довольно-таки давно в читательской среде появилось понятие «виммельбух», но не многие знают, что это такое и как с ним работать. В статье авторы пытаются вкратце раскрыть это понятие.

В статье представлен опыт работы для развития речи (чувашский язык) детей старшего дошкольного возраста с использованием методического пособия самодельной книги – лэпбук. Авторы предлагают свой вариант наглядного пособия, методы и приемы работы с ним.

Несмотря на то что существует мнение о том, что роль книги в обществе уменьшается в сравнении с Интернетом, библиотеки остаются одним из важнейших социальных институтов, которые способны и должны решать задачи продвижения книги и чтения. По мнению автора, одним из условий успешной деятельности библиотек в продвижении чтения является сосуществование и взаимодействие с новейшими технологиями, правильное понимание своего места и роли в современном информационном пространстве.

Данная статья направлена на изучение развития сюжетно-ролевой игры у дошкольников через ознакомление с произведениями художественной литературы. Представленный материал рекомендован педагогам и родителям в помощь в воспитании малышей.

Одной из самых важных проблем современной школы является привлечение подростка к чтению. В настоящее время статус чтения, отношение к нему и его роль сильно изменились. Педагогов очень волнует вопрос, как же, всё-таки, возродить интерес к чтению среди детей и подростков? Это задача, безусловно, не только педагогов, библиотекарей, но и родителей.

В статье определяются критерии понятия «молодой специалист» и проводится обзор демографической ситуации в стране в разрезе показателей занятости населения и структуры высшего и среднего специального образования, перечисляются основные технологии адаптации молодых кадров, и обосновывается их значимость для организации. В качестве рекомендаций автор определяет основные задачи отдела кадров на этапе отбора и адаптации молодежи в современных условиях.

Автор обозначил актуальность обращения к процессу ознакомления с художественной литературой детей дошкольного возраста. В статье раскрыто значение литературных произведений в развитии личности дошкольников, отмечена важность чтения книг с моральным содержанием и веселых книг, а также проанализирована сказка К.И. Чуковского «Айболит».

В статье представлен конспект занятия по познавательному развитию для детей. Автором обозначены цель, задачи, ход занятия. Предложенный материал будет полезен для воспитателей, работающих с детьми 5–7 лет.

В статье представлен конспект непосредственно образовательной деятельности с группой детей старшего дошкольного возраста, направленный на расширение знаний детей об обитателях зоопарка, на знакомство с правилами поведения при наблюдении за животными в зоопарке, с Красной книгой животных России, на развитие диалогической речи.

Статья посвящена роли процесса чтения в образовании и развитии, мировоззренческом и нравственном становлении личности. Авторы подчеркивают важность дошкольного периода в становлении данного процесса.

В статье описывается опыт работы педагогов по развитию коммуникативных навыков у неговорящих детей с РАС. Авторами объясняется этапность коррекционного воздействия по системе альтернативной коммуникации с помощью карточек.