List of publications on a keyword: «память»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
СПб ГКОУ ДПО «Учебно-методический центр по гражданской обороне, чрезвычайным ситуациям и пожарной безопасности» , Санкт-Петербург г
Irina K. Moskvina , candidate of philosophical sciences
FSBEI of HE "Saint-Petersburg State Institute of Culture" , Санкт-Петербург г
«Историческая память в системе формирования патриотического сознания»
Историческая память имеет основополагающее значение в процессе культурной и национальной самоидентификации народа. В данной статье авторы поднимают актуальную проблему места исторической памяти в системе формирования патриотического сознания. Рассмотрено, что большой организационной и правовой проблемой является определение в наши дни предмета охраны того или иного места памяти и сохранение мемориальной культуры в целом как необходимого компонента самоопределения народа.
FSBEI of HE "Saint-Petersburg State Institute of Culture" , Санкт-Петербург г
«Военные реликвии как культурное наследие и культурная ценность»
История и обществознание
Elvira Z. Saitbattalova
МБОУ «СОШ №3» , Татарстан Респ
«О чём молчат старые фотографии»
Данная статья посвящена проблеме истории участников Великой Отечественной войны. Материалом для данного исследования послужили семейные фотографии авторов. В работе отмечено, что современная молодежь редко интересуется историей своих предков, мало знает о Великой Отечественной войне, не задумывается, какой след оставила война в их семьях.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Pushkin Leningrad State University , Санкт-Петербург г
«Развитие познавательных способностей студентов гуманитарного факультета и его связь с академической успеваемостью»
Дошкольная педагогика
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«План мероприятий, посвящённых 70-летию Победы»
В данной статье приводится годичный план мероприятий, посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, в качестве рекомендаций по формированию у дошкольников чувства патриотизма и интереса к истории своего народа. Вклад в поддержание непрерывности памяти поколений автор работы предлагает достигать путем использования межпредметного подхода: проведение как целевых прогулок и литературных викторин, так и бесед со служащими Российской Армии и инсценирования песен военных лет.
Коррекционная педагогика, дефектология
Luiza V. Farkhutdinova , doctor of medical sciences
Ilsiiar I. Galimova
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Инновационная методика занятий по коррекции зрительной памяти у дошкольников с тяжелыми нарушениями слуха»
В данной статье приведены результаты исследования зрительной памяти у глухих дошкольников и подходы к разработке компьютерной методики занятий по ее развитию. Целью работы была разработка методики коррекции зрительной памяти у дошкольников с тяжелыми нарушениями слуха с применением компьютерных технологий. Комплекс заданий направлен на всестороннее развитие зрительного восприятия глухого ребенка в разных видах деятельности.
MBDOU D/S 88 "Ulybka" , Белгородская обл
«Логопедическое занятие на закрепление звуков «м» – «м’». Знакомство с буквой М»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Children's art school , Татарстан Респ
«Особенности работы с учениками старших классов ДМШ и ДШИ по специальности баян»
Психология
Suola N. Arkhipova , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование произвольной памяти у дошкольников с общим недоразвитием речи»
Педагогика
MAOU NOSh 7 g. Iuzhno-Sakhalinska , Сахалинская обл
«Взаимосвязь кратковременной памяти и познавательных интересов детей дошкольного возраста»
В статье раскрывается процесс развития познавательных интересов детей дошкольного возраста во взаимосвязи с кратковременной памятью. Автор статьи делает акцент на положительное влияние познавательных интересов не только на процесс и результат деятельности, но и на развитие психических процессов – мышления, воображения, памяти, внимания. Учитывается и то, что освоение системы знаний и представлений о мире происходит при непосредственном участии этих психических познавательных процессов. При анализе результатов эксперимента автор отмечает у детей высокие или средние показатели по уровню развития кратковременной памяти, что соответствует показателям по уровню развития познавательного интереса. Автором даны рекомендации по формированию познавательных интересов у детей дошкольного возраста.
Дошкольная педагогика
Svetlana I. Vasileva
Natalia A. Alifanova
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Роль памяти в развитии детей»
История и обществознание
Natalia A. Redkina
МБОУ «Лицей им. генерал-майора Хисматулина В.И.» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Герои моего города»
Цель описываемого исследования – систематизировать материал о личностях, которым установлены мемориальные доски в городе Сургуте. В работе используются следующие методы: наблюдение, классификация, систематизация. Авторами обнаружено 68 мемориальных досок, увековечивающих память 75 человек, собран уникальный материал о героях‐земляках.
Педагогические науки
Nataliia A. Abramova , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Развитие слуховой памяти у младших школьников с нарушением интеллекта»
В статье раскрывается опыт работы по развитию слуховой памяти у младших школьников с интеллектуальными нарушениями, проведенный на базе специальной (коррекционной) школы г. Якутска. Авторами использована диагностическая методика А.Р. Лурия, выявлен низкий уровень развития слуховой памяти у обследованной группы детей.
Методическая работа в ДОУ
Olga V. Poletaeva , candidate of pedagogic sciences
ГБПОУ ЯНАО «Муравленковский многопрофильный колледж» , Ямало-Ненецкий АО
«Метод заучивания Эббингауза как средство развития памяти у дошкольников»
В статье рассматриваются возможности практического применения метода заучивания Эббингауза в дошкольных образовательных учреждениях как эффективного средства коррекции и развития памяти дошкольника. Описываются результаты применения данной методики в дошкольном учреждении, сделаны выводы об эффективности метода заучивания Эббингауза.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
МБДОУ «ДС КВ №52 «Сказка» , Татарстан Респ
«Развитие опосредованной памяти у дошкольников при заучивании стихов с помощью зрительных опор»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
МБОУ ООШ №9 , Краснодарский край
Elena N. Cherniavskaia
МБОУ «ООШ №50» , Краснодарский край
«Лингвистические особенности заданий по математике в начальной школе как фактор, влияющий на результативность их решения»
Работа носит практикоориентированный характер и посвящена влиянию языковой стороны задач по математике на их восприятие младшими школьниками и, как следствие, на конечную решаемость данных заданий. Рассматриваются языковые особенности заданий для данного возраста в их сопоставлении с уровнем восприятия лексического материала учащимися начальной школы. Намечаются способы преодоления описываемых в работе трудностей.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
FSBEI of HE "Kuban State Technological University" , Краснодарский край
«Образ Великой Отечественной Войны в современных СМИ: анализ идеологем»
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
Tat'iana A. Belova
MBDOU "D/S 129" , Вологодская обл
«Master-klass "Pal'tsy pomogaiut govorit'»
Общее направление
FSBEI of HE "Buryatia State university" , Бурятия Респ
«Nekotorye voprosy razvitiia shkol'nogo obrazovaniia v Rossii: konets XX - nachalo XXI vv»
В статье рассматривается фальсификация истории, ценности общегосударственной политической деятельности во сфере противодействия фальсификации в Российской Федерации. Автором сопоставляются и раскрываются такие явления, как фальсификация истории, мифотворчество. Поставлены задачи определить цель и мотивы фальсификаторов истории, а также трудности фальсификации события. Проделана попытка сформулировать предписания согласно преодолению усилий фальсификации события.
Компетентностный подход в системе профессионального образования
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл