Список публикаций по ключевому слову: «актив»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Браун Ксения Владимировна , воспитатель
Карачевцева Наталия Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Устное народное творчество как средство развития речи детей раннего возраста»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Дьякова Юлия Сергеевна , студентка
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Адаптивная физическая культура при вегетососудистой дистонии»
Дошкольная педагогика
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» , Ульяновская обл
«Формирование элементарных математических представлений у детей 3–4-х лет в процессе дидактических игр»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Целью статьи является описание актуальности дидактических игр в младшем дошкольном возрасте и их положительному влиянию на формирование элементарных математических представлений у детей. В работе автор описывает функции дидактических игр, их содержание, наиболее распространенные виды и их задачи. Исследователь указывает на характерные особенности детей данного возраста и возможность их использования в процессе дидактических игр.
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
Потапова Наталья Александровна , инструктор по физической культуре
Сырцева Лилия Сергеевна , воспитатель
Литвинова Марина Васильевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Обеспечение условий по формированию здорового образа жизни участников образовательного процесса в детском саду»
Педагогика
Королькова Елена Александровна , воспитатель
МБДОУ Д/С №123 «Тополёк» , Белгородская обл
«Открытие любопытного и удивительного вокруг себя»
Синдицкая Елизавета Александровна , студентка
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Физическая культура в жизни студентов»
Дошкольная педагогика
Борзых Илья Сергеевич , инструктор по физической культуре
Погрецкая Марина Геннадьевна , воспитатель
Лохман Алла Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Особенности самостоятельной организации детьми подвижных игр»
Филатова Ирина Анатольевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Дидактические игры и их роль в познавательной активности детей»
Педагогика профессиональной школы и среднего ПО
ГБПОУ «Московский автомобильно-дорожный колледж им. А.А. Николаева» , Москва г
«Формы социализации как условие индивидуального развития обучающихся в СПО»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В настоящей статье рассмотрены проблемы социализации в контексте индивидуального развития обучающихся в среднем специальном образовании. Дается общая характеристика образования, выделяются его характерные черты, раскрываются основные функции школьного образования. Приводится определение понятия социализации, раскрывается роль процесса социализации в развитии личности. Выделены основные педагогические принципы, которым необходимо следовать в работе педагогам СПО. Описываются способы и пути социализации обучающихся в СПО.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл
«Развитие самоорганизации воспитанниц гимназии-интерната как одно из важнейших направлений воспитательной работы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Важнейшим направлением деятельности воспитателя интернатного учреждения является помощь воспитанникам в самоорганизации. Самоорганизация – это сознательная работа над собой с целью совершенствования эмоциональных и морально-волевых черт характера в деятельности, направленной на развитие и разрешение личностно значимых задач. Немаловажную роль в самоорганизации играет и развитие общественной активности учащихся, создание условий для социального становления личности. Невозможно переоценить также значение работы воспитанников над собой и в учебной деятельности. Автор считает, что педагог должен обладать средствами и умением осуществлять формирование растущей личности, воспитывать сознательное отношение к учению, пониманию его значимости, его личного и общественного смысла.
Рахимова Файруза Зинуровна , воспитатель
МДОАУ «Д/С ОВ» , Башкортостан Респ
«Традиции здорового образа жизни в культуре башкирского народа»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В современных условиях проблема сохранения и укрепления физического здоровья детей дошкольного возраста находится в центре внимания государства и общества. В Конвенции о правах ребенка, Законе РФ «Об образовании в РФ» (2012), Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (2013) и других документах первоосновой системы образования является обеспечение здоровья детей, где особую актуальность приобретает проблема формирования ценности здорового образа жизни дошкольников. Выбор темы был определён и тем, что в ДОО ведется определенная работа по приобщению дошкольников к традициям башкирского народа в области физического воспитания.
Теория и методика дошкольного образования
Романенко Ольга Гаррисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Об использовании здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста при тесном взаимодействии с семьей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье отмечается, что детство – это уникальный период в жизни человека: именно в это время формируется здоровье, происходит становление личности, опыт детства во многом определяет взрослую жизнь человека. В начале пути рядом с беззащитным малышом находятся самые главные люди в его жизни – родители. Семья для ребенка – это источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для подражания и здесь его социальное рождение. Ребенок полностью зависит от взрослых, которые его окружают и своим поведением подают положительный или отрицательный пример. Поэтому для решения задач по оздоровлению детей необходима совместная деятельность взрослых: педагогов и родителей. Автор считает, что только совместное взаимодействие семьи и детского сада и их содействие друг другу даст результат. Чтобы сохранить и улучшить здоровье наших воспитанников, приоритетным направлением в работе является использование здоровьесберегающих технологий в тесном взаимодействии с семьей.
Педагогика
ГБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (V вида) №3 Красногвардейского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Метод проектов в развитии речи у детей с ТНР»
Крюкова Наталья Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
«Использование лего-технологии через активные формы взаимодействия педагогов с родителями воспитанников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье говориться, что лего-технология – это форма взаимодействия педагог – дети – родители, которая способствует формированию умений решать задачи на основе самостоятельного выбора альтернативных вариантов всех участников образовательного процесса через реализацию определенного игрового сюжета.
Дошкольная педагогика
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №124 «Мотылёк» , Самарская обл
«Формирование двигательной активности у детей через организацию физкультурно-оздоровительной работы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлена система работы воспитателя с детьми по развитию и стимулированию двигательной активности через организацию разнообразных форм физкультурно-оздоровительной работы в группе. Рассмотрено сотрудничества детского сада с семьями по развитию интереса к двигательной активности у детей дошкольного возраста.
Педагогические науки
Стращенко Ирина Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Популяризация физической культуры и спорта среди студентов»
Социологические науки
Соколова Ирина Юрьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Влияние физической культуры и спорта на жизнь человека»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Авторы отмечают, что физическая культура и спорт позволяют человечеству укреплять свое здоровье и продлевать жизнь. Регулярные занятия спортом резко снижают заболеваемость людей, позитивно влияют на психическое состояние человека, его мышление, внимание, память и помогают эффективному развитию личностных качеств человека, таких как: настойчивость, воля, трудолюбие, коллективизм, общительность, воспитывают активную жизненную позицию.
Экономические науки
Моргунова Роксана Владимировна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Характеристика основных отличий российских и международных стандартов бухгалтерского учета»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В настоящей статье рассматриваются различия стандартов ведения бухгалтерского учета международной и российской отчетности. Рассмотрены, какие стандарты применяются в той или иной отчетности и как они обозначаются. Представлено сравнение этих двух составляющих и приведены такие понятия, которые не присутствуют в российских стандартах.
ФГБОУ ВО «Хабаровский государственный университет экономики и права» , Хабаровский край
«Анализ операционных внеоборотных активов на примере АО «Амурское пароходство»»
Педагогические науки
Джамурзаева Хава Зелимхановна , студентка
Тагиева Мадина Висаниевна , студентка
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет» , Чеченская Респ
«Применение мультимедийных технологий на уроках информатики»
Педагогика
МАДОУ «Д/С №24» , Пермский край
«Организация двигательной активности как условие для формирования у дошкольников познавательных интересов и познавательных действий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрено важное направление в деятельности дошкольного учреждения – создание оптимального двигательного режима детей. Обоснована необходимость, рассмотрены используемые в дошкольном учреждении формы и их взаимосвязь с развитием у детей познавательных способностей. Затронута тема организации развивающей среды и воспитания потребности у детей к самостоятельной двигательной деятельности.
ГБПОУ «Театральный художественно-технический колледж» , Москва г
«Обеспечение процесса активизации учебной деятельности»
ГБОУ «Школа №1598» , Москва г
«Развитие творческих способностей обучающихся начальных классов на уроках литературного чтения»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Кернер Ольга Андреевна , методист
Кристесашвили Ольга Владимировна , инструктор по физической культуре
Куликова Татьяна Данииловна , учитель-логопед
Трифонова Лидия Сергеевна , музыкальный руководитель
Федорова Татьяна Арнольдовна , воспитатель
Янковская Валентина Михайловна , заведующая
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Детский сад для взрослых. Формы вовлечения родителей в жизнь ДОО»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №1» , Пермский край
«Апробация краткосрочного курса по немецкому языку как новой формы организации образовательного процесса»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Для реализации институциональной модели «Основная школа – пространство выбора» возникла необходимость в поиске новых форм организации образовательного процесса, основанных на выборе учащихся и их родителей, а также в включении в учебный план видов деятельности, отвечающих стандартам II поколения. Одной из таких форм являются краткосрочные курсы. При разработке программы краткосрочного курса по немецкому языку автором были учтены следующие особенности: содержание курса не должно совпадать с содержанием учебной программы по предмету, большую часть времени обучающиеся осуществляют самостоятельную практическую деятельность, продуктивный характер курса должен обеспечить развитие универсальных учебных действий. Цель разработанного курса «Vom Kleinsein zum Einstein» – совместное сотрудничество обучающихся 6-х классов в процессе экспериментальной деятельности на немецком языке.