Список публикаций по ключевому слову: «родитель»

В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты психолого-педагогического сопровождения детей, попавших в сложную жизненную ситуацию. Авторы выделяют основные компоненты психологической помощи ребенку.

В статье раскрываются основные проблемы семей, имеющих ребенка с ограниченными возможностями здоровья, а также описывается психолого-педагогическое сопровождение таких семей. Рассматривается одна из эффективных форм работы с семьями, имеющими детей с ОВЗ, – детско-родительский клуб.

В данной статье освещаются актуальные проблемы исследования родительской компетенции особенных детей, типичные ошибки родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, а также пути устранения этих ошибок с помощью правильно изученных и подобранных рекомендаций.

В данной статье представлена информация о формах сотрудничества с семьей. Автором также затронут вопрос влияния совместной работы родителей и воспитателей на разностороннее развитие личности ребенка.

По мнению авторов, семья является основой всего общества, поэтому так важно воспитывать в детях с раннего возраста необходимые качества, которые пригодятся в будущем им как родителям. В статье говорится о том, какие это качества и как можно их воспитывать.

В статье раскрывается значение положительного отношения к себе в развитии личности ребенка старшего дошкольного возраста. Автором анализируются условия формирования положительного отношения к себе.

Данная статья посвящена Ассамблее «Педагог XXI века». Отражены цель и основные аспекты деятельности Ассамблеи «Педагог XXI века». Отмечены общие данные об участниках мероприятия. Представлено положение об Ассамблее «Педагог XXI века». Приведен этический кодекс педагога. Отражена «Итоговая декларация сессии Ассамблеи «Педагог XXI века».

В статье рассматриваются особенности формирования семейных духовно-нравственных ценностей у подрастающего поколения, что является базовой основой формирования у них готовности к семейной жизни и ответственному родительству (материнству или отцовству). В работе исследуется также содержание и формы организации воспитательной работы по формированию семейных ценностей школьников.

Автор статьи отмечает, что приготовление домашних заданий является важным моментом в жизни школьника. На родительском собрании выявляется представление родителей об учебной работе детей дома, происходит знакомство родителей с гигиеническими требованиями к приготовлению домашних заданий, а также даются рекомендации родителям о том, как наладить этот процесс.

Данная статья посвящена формированию слаженных, согласованных действий родителей и педагогов по воспитанию младшего дошкольника.

В данной статье представлены результаты диагностики детско-родительских отношений в семьях с ребенком больным острым лимфобластным лейкозом. Корреляционный анализ показал, что существуют достоверно сильные взаимосвязи между показателями методики PARI, предназначенной для изучения отношения матерей к разным сторонам семейной жизни и показателями диагностики детей, больных острым лимфобластным лейкозом.

Данная работа посвящена проблеме нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Авторы статьи отмечают важность активного вовлечения родителей в педагогический процесс.

Современная падежная система немецкого языка обусловлена всей его историей. Это единственный язык среди современных германских языков, сохранивший четыре члена в своей падежной системе. Они образовывали законченную падежную систему уже в древневерхненемецком языке. Особый интерес вызывает история развития родительного падежа в немецкой падежной системе.

В статье рассматривается аксиологический потенциал социального проектирования в контексте реализации педагогической стратегии развития фамилистической культуры студентов вуза.

Духовно-нравственное воспитание, имеющее мировоззренческое значение на современном этапе, осуществляется в рамках разнообразных видов деятельности в дошкольном учреждении. Для эффективного решения обозначенной проблемы автор предлагает выстроить систему воспитания детей и активно сотрудничать с родителями в плане духовного просвещения, применяя наиболее эффективные формы и методы.

В данной статье рассматриваются отдельные аспекты правового регулирования при управлении дошкольной образовательной организацией. Автором дается анализ проблем и предлагаются пути решения управленческих задач.

В статье рассматриваются вопросы развития инициативности у детей в дошкольном возрасте. Проводится также анализ проблемы влияния родительского отношения на развития инициативности.

В статье описываются особенности отношения родителей к наказанию детей с ДЦП. Авторами дается характеристика компонентов родительского отношения

В статье рассматриваются особенности применения десятибалльной шкалы оценивания знаний, умений и навыков в начальных классах. Авторами выявлено, что использование этой системы способствует созданию благоприятного психологического климата в структуре взаимодействия учитель-ученик, а также ликвидации конфликтов между учителями и родителя по поводу объективности оценивания работы школьников. Проанализировано применение полностью положительной десятибалльной шкалы оценивания знаний, умений и навыков учащихся по предметам начальной школы. Результаты данного анализа представлены в виде таблиц и диаграмм.

В данной статье автором представлены результаты его работы с родителями детей с речевыми дефектами, в которой были использованы такие формы работы, как семинары-практикумы, мастер-классы, открытые занятия, беседы и родительские пятиминутки. Представлены результаты взаимодействия родителей с учителем-логопедом.

В данной статье приводятся результаты эмпирического исследования влияния родительских предписаний на формирование у студентов стратегий поведения в учебной деятельности. Выявлены типы стилей учебной деятельности студентов и установлена корреляционная связь с тремя родительскими директивами.

Автор отмечает, что семья является существенным фактором формирования личности ребёнка не только в дошкольном и младшем школьном, но и в подростковом возрасте, когда референтной становится группа сверстников. В статье описывается эмпирическое исследование связи типа родительского отношения и статуса подростка в группе сверстников.

Автором рассмотрена актуальная проблема разумного использования современных технических средств и всемирной сети Интернет. Привитие этих правил должно осуществляться в семье, во время совместной деятельности ребенка и взрослых в атмосфере понимания и доверия.

В статье рассматривается проблема построения эффективного взаимодействия педагогов и психологов школ с родителями неуспешных учеников, обсуждаются формы просветительской и консультативной работы с родителями.

Одной из актуальных проблем в работе современной школы и каждого педагога, по мнению авторов данной статьи, является организация эффективного взаимодействия учителя с родителями. Одним из принципов государственной политики в области образования является демократический, государственно-общественный характер управления образованием. В работе акцентировано внимание на управлении государственными и муниципальными образовательными учреждениями, построенном на принципах единоначалия и самоуправления. Его предложено осуществить при заинтересованном и согласованном решении проблем воспитания педагогами и родителя-ми.