Список публикаций по ключевому слову: «экологическая культура»
Педагогика
МБОУ «Начальная школа – детский сад №26» , Белгородская обл
«Оценка долгосрочных экологических проектов в дошкольном образовании: перспективы и результаты»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье обоснована целесообразность использования долгосрочного экологического проекта в работе с детьми дошкольного возраста. Описан опыт реализации проекта «Наше дерево – рябинка», выделены педагогические условия реализации долгосрочных экологических проектов в дошкольном образовательном учреждении.
МБДОУ «Д/С №84» , Белгородская обл
«Воспитание экологической культуры дошкольников в ДОУ»
Д/С №208 , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие вокально-хоровых навыков детей старшего дошкольного возраста через музыкально-дидактические игры и упражнения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается развитие музыкального фольклора как средства экологического воспитания дошкольников. Также представлена система работы по развитию у детей дошкольного возраста через народные игры, песни, потешки, колыбельные, прибаутки. Автор стремится проследить процесс развития музыкальных фольклорных навыков у детей дошкольного возраста через использование современных образовательных технологий.
Теория и методика дошкольного образования
Д/С №60 , Белгородская обл
«Чтение произведений детской литературы как способ экологического образования детей среднего дошкольного возраста»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
Акиньшина Евгения Алексеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
«Экологическое воспитание дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье показана значимость и методы экологического воспитания в развитии личности дошкольника. Авторы полагают, что в процессе экологического образования у детей формируются познавательные действия, развивается познавательная мотивация и интерес к миру природы, любознательность, творческая активность.
Исследования в образовании и образовательные практики
Гусева Вера Сергеевна , воспитатель
Кириллова Светлана Анатольевна , воспитатель
Салихова Диана Фердинандовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №408» , Татарстан Респ
«Формирование основ экологической культуры у детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Формирование экологической культуры личности – сложный и длительный процесс. Необходимо научить детей экологически целесообразному образу жизни. В статье представлен опыт работы по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста, задачи и система работы по формированию экологической культуры и устойчивого интереса к познанию окружающего мира.
Современные технологии в образовании
Фурса Анна Владимировна , воспитатель
Виноградова Оксана Владимировна , учитель
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл
«Ответственное отношение к природе – сложная характеристика личности»
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
МБДОУ «Шугуровский Д/С общеразвивающего вида «Тургай» МО «ЛМР» , Татарстан Респ
«Экологическое воспитание дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье говорится о том, что необходимость экологического воспитания дошкольников была продиктована самой жизнью. Автор считает, что над нашей планетой нависла реальная угроза экологической катастрофы, и, чтобы предотвратить её, необходимо срочно переходить на новый, научно-обоснованный и гуманистический тип отношений человека к природе. Возникла необходимость изменить сознание человека, привить ему экологическую культуру. По мнению автора, начинать эту работу лучше с самого детства, когда закладываются основы нравственности и общей культуры личности человека.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Белова Валентина Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №140» , Чувашская Республика - Чувашия
«Воспитание основ экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье подтверждается высокая значимость проблем взаимодействия человека и природы, синхронизированность сосуществования социума и природной среды. Рассмотрены особенности воспитания основ экологической культуры в дошкольном возрасте. Авторы приводят результаты диагностического обследования старших дошкольников. Особое внимание уделяется условиям экологизации предметной пространственной среды.
Педагогика
Дятлова Татьяна Владимировна , воспитатель
Дорохина Светлана Владимировна , воспитатель
Д/С №15 «Дюймовочка» , Белгородская обл
«Воспитание экологической культуры у детей дошкольного возраста в рамках внедрения ФГОС ДО»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье авторы отмечают, что освоение особенностей поведения в природе культурного человека начинается в дошкольном возрасте. Исследователями представлены формы и методы работы, направленные на усвоение комплекса экологических знаний, которые преподносятся в доступной, увлекательной форме, с учётом интереса ребёнка к природным явлениям. В статье рассматривается вопрос о воспитании положительного отношения к природе, которое формируется на взаимосвязи между полученными знаниями и практической деятельностью.
Д/С КВ №60 , Белгородская обл
«Формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста с ТНР»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается понятие «экологическая культура». Автором выделены основные условия формирования экологической культуры у старших дошкольников. Представлен опыт работы по созданию и реализации основных условий формирования экологической культуры у старших дошкольников, показано разнообразие предметно-развивающей среды.
Теория и методика дошкольного образования
Бражник Марина Викторовна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл
«Деятельностный подход к экологическому воспитанию детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье отмечается, что Федеральные государственные образовательные стандарты разработаны на основе системно-деятельностного подхода, так как деятельность является основой, средством и условием развития человека любого возраста. Деятельностный подход авторы основывают на принципе единства познания, переживания и действия и принципе доступности. Познание и переживание осуществляются и развиваются в деятельности. Рассматривать эти процессы, как утверждают исследователи, необходимо через призму развития личности дошкольника.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Кислова Татьяна Викторовна , воспитатель
Приходько Светлана Александровна , воспитатель
Д/С №52 , Белгородская обл
«Организация «экологической тропы» в формировании экологической культуры дошкольников»
Педагогика общеобразовательной школы
Миннуллина Розалия Фаизовна , канд. пед. наук, доцент , преподаватель
Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Детская книга о природе как средство формирования экологической грамотности младших школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье описывается экспериментальная работа по диагностике и повышению экологической грамотности младших школьников посредством чтения экологической литературы. Были использованы 2 методики: Диагностический опросник, выявляющий сформированности экологических умений Н.С.Жестовой, Анкета «Моё отношение к природе» (автор М.М.Иванова). На первом этапе исследования экологическая грамотность младших школьников была на низком и среднем уровне, после формирующего этапа экологическая грамотность младших школьников экспериментальной группы повысилась.
Дошкольная педагогика
МАДОУ «Д/С КВ №382» , Татарстан Респ
«Формы работы с семьей по воспитанию экологической культуры»
Педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №9 «Алан» , Татарстан Респ
«Конспект ООД по познавательному развитию в подготовительной группе «Вода вокруг нас. Свойства воды»»
Егорова Альбина Владимировна , воспитатель
Саратовская Анна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №19 «Родничок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Экологическая природоохранная акция как средство экологического воспитания ребенка-дошкольника с учетом требований ФГОС ДО»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются проблемы формирования экологической культуры дошкольников через «экологическую акцию», как форму организации образовательного процесса в дошкольном учреждении. Выбор данной формы работы не случаен, так как акции направлены на формирование активной, положительной жизненной позиции по отношению к природе и помогают понять ребенку, что от него зависит состояние окружающей нас среды.
МАОУ «ЦО №1» , Белгородская обл
«Современные аспекты экологического воспитания в детском саду»
Тарарыченкова Оксана Юрьевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл
«Основы экологической грамотности: подходы к обучению»
Теория и методика общего образования
МБУДО «Станция юннатов» , Белгородская обл
Масленников Дмитрий Валерьевич , педагог дополнительного образования
ГБУДО «Белгородский областной Дворец детского творчества» , Белгородская обл
Тюфанова Татьяна Николаевна , учитель
МБОУ «Плотавская СОШ» , Белгородская обл
«Экологическое воспитание личности как важнейший компонент современного образования»
Дошкольная педагогика
Белоусова Татьяна Николаевна , воспитатель
Матвеева Наталия Юрьевна , воспитатель
«Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование экологических знаний у детей младшего дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен опыт работы в младшей группе по созданию эколого-развивающей среды в группе. А также рассматривается сущность и аспекты экологизации развивающей предметно-пространственной среды в младшей группе. Познавательный интерес детей к окружающему миру позволяет воспитать в детях бережное отношение к миру, проявить любовь и заботу к природе. Часть статьи посвящена организации и оборудовании уголка (зоны)природы, что является одной из главных задач педагогов и родителей в экологическом образовании детей.
Педагогика
Хандрикова Елена Валерьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №25 «Умка» МО г. Саяногорск , Хакасия Респ
«Формирование экологической культуры дошкольников через проектную деятельность»
Шаульская Наталья Евгеньевна , воспитатель
Астанина Алина Николаевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Экологическое воспитание дошкольников»
Современные педагогические технологии
Маркова Анна Андреевна , педагог дополнительного образования
Масленникова Ирина Алексеевна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Станция юннатов» , Белгородская обл
«Инструменты вовлечения детей младшего школьного возраста в изучение экологии»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В указанной статье раскрыта сущность экологической культуры. Отражены основные инструменты формирования экологической культуры младших школьников, такие как вовлечение в волонтерскую деятельность, вовлечение в проектную деятельность, вовлечение в деятельность экологических отрядов РДШ, реализация дополнительных общеразвивающих программ. Анализ научной литературы по теме исследования показал, что экологическое образование личности рассматривается как важнейшая мера преодоления экологической опасности.
Педагогика
Д/С №60 , Белгородская обл