Список публикаций по ключевому слову: «развитие»

В данной статье рассматривается роль развития позитивного мышления как основа психического здоровья подростка. Автор отмечает, что, развивая позитивное мышление подростка, педагоги и психологи должны осознавать, что это залог формирования личности нацеленной на успех и способной адекватно оценивать окружающую действительность.

В статье обосновывается значимость развития речи младших школьников в современных условиях, характеризуются содержание, формы и средства изучения басенного творчества И.А. Крылова.

В статье кратко представлены биографические сведения Ю.К. Бабанского, В.С. Ильина, Е.В. Бондаревской. Авторами анализируются основные положения теоретического наследия известных отечественных ученных-педагогов.

В данной статье рассматривается роль подвижной игры в процессе физического развития детей дошкольного возраста. Авторы приходят к выводу, что подвижные игры призваны укреплять здоровье занимающихся, способствовать их правильному физическому развитию, содействовать овладению жизненно необходимыми двигательными навыками.

В данной статье рассматривается значение занятий по аппликации как вида художественной деятельности для развития детей дошкольного возраста. Материалы работы могут быть полезны специалистам в области педагогики.

В данной статье дается определение понятий «биоэнергопластика», «общее недоразвитие речи». Автором описывается значение использования биоэнергопластики для развития речи детей с ОНР, приводятся примеры артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой.

В статье обозначена проблема развития творческого потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья. С целью улучшения социальной адаптации детей автор предлагает реализовать проект «Творческое развитие детей с ограниченными возможностями». В рамках проекта планируется провести цикл мероприятий с участием детей с ОВЗ: рисование, музыкальное исполнение, чтение стихов, изготовление оригами, танцы и т. д. Проведенные мероприятия помогут детям инвалидам, почувствовать себя уверенней, раскрыть свой творческий потенциал.

В данной статье поднимается проблема формирования нравственного и социального чувства привязанности к своему Отечеству у представителей молодого поколения. Автор приходит к выводу, что преданность своей стране и народу относится к общечеловеческим ценностям.

Дошкольное детство – очень короткий отрезок в жизни человека, всего первые семь лет. Главным в этом возрасте является развитие эмоций. Авторами в данной работе раскрывается мысль о том, что знание об эмоциональности, эмоциональных особенностях человека дает педагогу возможность судить о направленности личности.

В данной статье автор подводит некоторые итоги изучения особенностей формирования личности в ходе освоения профессиональной деятельности. Обобщается практический опыт исследования ориентации студентов в профессии.

Авторы отмечают, что одной из основных задач воспитания и обучения дошкольника является подготовка его к школе. В данной статье рассматривается вопрос развития общей и мелкой моторики, координации движений пальцев рук у детей.

В данной статье авторами рассматривается вопрос места народной культуры в решении задач социально-коммуникативного развития с позиции требований нового ФГОС ДО. В работе приводится характеристика видов произведений народной художественной культуры с позиций педагогического потенциала в формировании основ патриотизма у дошкольников.

Художественно-творческое развитие – далеко не новый предмет исследования. Проблема человеческих способностей вызывала огромный интерес людей во все времена. В данной статье автором рассматривается вопрос декоративно-прикладного искусства – одного из важных средств художественного воспитания детей дошкольного возраста.

В данной статье рассматривается проблема развития логического мышления старших дошкольников посредством использования дидактических игр с учётом регионального компонента. Автор приходит к выводу, что нужно научить детей правильно, организованно мыслить. Если в воспитательно-образовательном процессе дошкольного образования использовать дидактические игры для развития логического мышления, то это будет способствовать положительному развитию умственного развития старших до-школьников

В статье рассматриваются проблемы эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Автором проводится анализ и устанавливаются способы решения проблем эстетического воспитания

В данной работе рассмотрена проблема эмоционально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста. Автор статьи детально рассматривает создание эмоциональной сферы в дошкольном учреждении и приходит к выводу о необходимости поведения занятий с детьми, которые включают различные игры и упражнения, способствующих эмоциональному развитию воспитанников.

Одним из требований к психолого-педагогическим условиям является требование обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. В данной статье авторами описывается работа воспитателей и учителя-логопеда с родителями воспитанников коррекционной группы

В статье прослеживается проблема формирования словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Автором работы выделяется три уровня общего недоразвития речи

Данная статья содержит опыт работы по воспитанию эмоционально-ценностного отношения ребенка к традиционной культуре своего народа. В научном труде расписан ход проведения занятия по изобразительной деятельности с детьми в детском саду.

В данной статье авторами рассматривается проектная деятельность дошкольников как интегративный метод обучения и воспитания, который направлен на развитие способностей детей.

В статье обосновывается идея о том, что экологическое воспитание дошкольников следует рассматривать как нравственное воспитание, ибо в основе отношения человека к окружающему его миру природы должны лежать гуманные чувства, т.е. осознание ценности любого проявления жизни, стремление защитить и сберечь природу и т.д. В работе представлена система экологического воспитания, включающая несколько направлений, способствующих воспитанию нравственных качеств у дошкольников.

Статья отражает результаты исследования мускусной утки как представителя одного из основных видов домашней птицы. В работе рассмотрены условия развития утки-однолапки, описана специфика ее поведения в сравнении со здоровыми индоутками, проведены наблюдения за уткой-однолапкой по выявлению изменений в ее развитии. В ходе исследования были применены следующие методы: наблюдение, сравнительный анализ, метод статистической обработки полученных данных, беседа.

Автор описывает свой проект, который ей удалось реализовать «от семечка до семечка»: вырастить из семян растения различных видов и получить от них новые семена для будущих посадок. В статье приведены подробные объяснения по ходу реализации проекта.

В данной статье автором анализируются результаты интеграции форм общего и дополнительного образования по предмету «Английский язык» и диагностируются качественные и количественные изменения и состояние системы дополнительного образования в МБОУ гимназии №2 г. Мурманска.

В статье представлен вопрос развития самостоятельности в двигательной деятельности у детей 6–7 лет, анализируются исследования развития двигательной деятельности в дошкольном возрасте и развитие самостоятельности.