Список публикаций по ключевому слову: «игра»


Инклюзивное образование

Дата публикации: 14.12.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Мотина Оксана Николаевна , воспитатель
Таирова Галия Абдулбариевна , учитель-логопед
Гулиенко Ольга Михайловна , воспитатель
МАОУ Д/С №210 «Ладушки» , Самарская обл

«Игры и упражнения с использованием нестандартных материалов в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТНР»

Скачать статью

В статье раскрывается тема игр с использованием подручного материала. Авторы считают, что данная методика позволяет детям закрепить и обобщить знания, обогатить словарь, развивать связную речь, увидеть новое и интересное в простом предмете.

Социальные процессы и образование

Дата публикации: 09.10.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Маркова Екатерина Владимировна , магистр , воспитатель
Погодина Александра Андреевна , воспитатель
Беликова Наталья Александровна , старший воспитатель
МАДОУ «Д/С №86» , Вологодская обл

«Особенности игры как средства формирования основ социальной активности у старших дошкольников»

Скачать статью

В статье говорится о том, что процесс формирования основ социальной активности в дошкольном детстве, сензитивном периоде для ее развития, происходит непосредственно в общении со сверстниками и взрослыми. Наибольшим потенциалом в плане общения обладает игровая деятельность, как ведущий вид деятельности дошкольников. По мнению авторов, нужно отметить, что игра, прежде всего, сюжетно-ролевая, как самостоятельный вид деятельности оказывает большое влияние на становление черт социальной активности личности. Исследования показывают, что формирование социальной активности детей в совместной игре предполагает наличие интереса к ней, возникающего на основе его эмоционального отношения к персонажам; постепенное усложнение игровых заданий, расширение игровых и личных отношений, дифференцированный подход к каждому участнику игры; нахождение каждому воспитаннику места в игровой группе; включение детей в совместное обсуждение активного поведения игроков, поощрение активности отдельных участников с тем, чтобы подвести детей к осознанию пользы такого поведения, как для себя, так и для остальных детей. Социальная активность дошкольников будет развиваться в благоприятном направлении, если жизнь и деятельность детей не будут оторваны от современности. Поэтому, организуя различные виды игр, необходимо максимально использовать материал с социальным содержанием из жизни страны, города, поселка. Насыщение материала социальным содержанием способствует созданию условий для усвоения детьми образцов поведения социально активной личности.

Педагогика

Дата публикации: 29.08.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кузнецова Анна Петровна , воспитатель
Сергеева Алина Витальевна , воспитатель
Д/С №208 , Чувашская Республика - Чувашия

«Социокультурные практики для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»

Скачать статью

В статье рассмотрена образовательная программа, необходимая для успешной социализации лиц дошкольного возраста. Изучены основные цели Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Разработаны практические занятия, направленные на всестороннее развитие дошкольников в различных сферах деятельности.

Дата публикации: 21.08.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Скворцова Светлана Георгиевна , воспитатель
«‎Д/С №163» , Чувашская Республика - Чувашия

«Значение длительных сюжетно-ролевых игр в развитии творчества детей»

Скачать статью

В статье представлены признаки длительной сюжетно-ролевой игры, предпосылки ее возникновения и развития. Автор отмечает, что именно длительные творческие игры приобретают особое значение в плане одновременного решения задач умственного, нравственного, трудового и эстетического воспитания старших дошкольников.

Дата публикации: 10.08.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Николаева Наталия Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №118» , Чувашская Республика - Чувашия

«Игровые педагогические технологии»

Скачать статью

Автором рассматривается актуальность вопросов использования игровых педагогических технологий в практической деятельности на современном этапе. Обосновывается сущность игры, ее значимость в самостоятельной деятельности дошкольников. Обсуждается применение дидактических игр и игровых упражнений как средств воспитания партнерских взаимоотношений детей с использованием современных педагогических технологий в образовательном процессе.

Психология

Дата публикации: 14.08.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шаталина Ольга Витальевна , педагог дополнительного образования
Иванова Юлия Александровна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл

«Сюжетно-ролевая игра как средство формирования межличностных отношений школьников»

Скачать статью

В статье представлены особенности сюжетно-ролевой игры, ее классификация. Авторами даны примеры сюжетно-ролевых игр, которые он использует в своей работе. Отмечается, что в процессе сюжетно-ролевой игры развитие социальных форм поведения у детей базируется на процедуре ролевого общения, учитывая их роли и присутствие коммуникативной игровой ситуации, которая и организовывает игровой материал.

Педагогика

Дата публикации: 03.08.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Царёва Дарья Романовна , тьютор
Брыткова Юлиана Дмитриевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл

«Дидактическая игра как средство формирования грамматического строя речи у детей старшей группы»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема формирования грамматического строя речи у ребёнка, который является важнейшим условием его полноценного речевого и общего психического развития. Авторы указывают, что язык и речь выполняют ведущую функцию в развитии мышления и речевого общения в планировании и организации деятельности ребёнка, самоорганизации поведения, в формировании социальных связей.

Дата публикации: 01.08.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сергеева Татьяна Николаевна , заведующая
Путинцева Ольга Николаевна , заместитель заведующего
Собка Ольга Сергеевна , старший воспитатель
МАДОУ «Д/С №34» , Саратовская обл

«Повышение компетентности воспитателей в вопросах организации игры детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье обосновывается актуальность повышения уровня психолого-педагогической компетентности воспитателей в формировании, организации и поддержке игры у детей дошкольного возраста

Дата публикации: 19.07.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Казеннова Елена Анатольевна , воспитатель
Мирзоева Нина Николаевна , воспитатель
Малахова Ольга Алексеевна , воспитатель
Д/С КВ №71 , Белгородская обл

«Ранняя профориентация в детском саду»

Скачать статью

В статье рассматриваются условия, которые создаются в дошкольном учреждении для ранней профориентации дошкольников.

Дата публикации: 04.08.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Изотова Любовь Николаевна , учитель-логопед
МБДОУ Д/С №176 «Маленькая страна» , Северная Осетия - Алания Респ

«Конспект НОД фронтальное логопедическое занятие в подготовительной группе по патриотическому воспитанию «Подарок для Снегурочки»»

Скачать статью

Статья опирается на содержание ФГОС ДО, где отмечается необходимость активизации воспитания патриотизма у дошкольников, формирования любви к культурному наследию своего народа. Автором представлена работа по ознакомлению дошкольников с предметами ближайшего окружения, воспитания уважения к людям труда и предметам народного творчества нашей республики – Северной Осетии – Алании.

Дата публикации: 03.08.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дементьева Татьяна Альбертовна , воспитатель
Чугунникова Наталья Васильевна , воспитатель
Белоцерковская Замира Абдулмуталибовна , воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл

«Особенности театрализованой деятельности у детей пятилетнего возраста»

Скачать статью

В статье освещается важность театрализованной деятельности для речевого и творческого развития ребенка.

Дата публикации: 04.08.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ширшова Зоя Владимировна , воспитатель
Самсонова Елена Александровна , воспитатель
Д/С КВ №71 , Белгородская обл

«Подвижная игра как средство физического воспитания детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье представлены возможности физического воспитания детей средствами подвижных сюжетных игр.

Теория и методика общего образования

Дата публикации: 04.10.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Зайцева Светлана Михайловна , учитель
Кужелева Ольга Кузьминична , учитель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл

«Свободная игра как ведущая деятельность в развитии детей»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы проведения свободных игр детей, суть и значение игр. Авторы приходят к выводу, что свободная игра является ведущим видом деятельности и источником развития детей.

Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 05.10.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Грайворонская Оксана Ивановна , воспитатель
Подгорная Наталья Владимировна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл

«Экологическое воспитание в младшем дошкольном возрасте»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности экологического воспитания детей младшего дошкольного возраста. Авторами приведены различные методики работы с целью формирования правильного отношения детей к теме экологии.

Дата публикации: 04.10.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Морозова Жанна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №105» , Тверская обл

«Словесные игры на формирование пространственных представлений у дошкольников»

Скачать статью

В статье изложены широко используемые игры для дошкольников, которые направлены на формирование пространственных представлений. Автор считает, что освоение системы отсчета и ориентировки в окружающем пространстве по сторонам собственного тела и других предметов, по основным пространственным направлениям развивает у детей умение давать словесную характеристику пространственной ситуации.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 25.09.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пасько Елена Адамовна , учитель-дефектолог
Заяц Марина Петровна , учитель-логопед
Галуцких Ирина Викторовна , педагог-психолог
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл

«Использование игровых технологий в работе учителя-дефектолога, учителя-логопеда, педагога-психолога с детьми с расстройствами аутистического спектра»

Скачать статью

В статье представлены особенности коррекционной работы с детьми с расстройствами аутистического спектра, а также построение взаимодействия взрослого с ребёнком через технологии простых игр. Авторами приведены различные методики работы с целью обучения ребенка с расстройством аутистического спектра.

Педагогика

Дата публикации: 11.07.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Демьянова Татьяна Владимировна , студентка
УО «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова» , Беларусь

«Авторская дидактическая игра «скоросказка» на уроках музыки»

Скачать статью

В статье на основе обобщения опыта работы автора обосновывается возможность применения музыкально-дидактических игр на уроках музыки в учреждениях общего среднего образования; дается подробное описание разработанной автором игры «Скоросказка»; приводятся примеры сказок, сочиненных с использованием различных скороговорок.

Дата публикации: 11.07.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Титова Елена Петровна , воспитатель
Черникова Светлана Анатольевна , воспитатель
Д/С КВ №71 , Белгородская обл

«Патриотическое воспитание в первой младшей группе»

Скачать статью

В статье представлен пример работы по патриотическому воспитанию в первой младшей группе.

Дата публикации: 11.07.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Леонова Дина Валерьевна , педагог дополнительного образования
Вавилина Татьяна Борисовна , педагог-организатор
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл

«Роль фонетических игр на занятиях английского языка»

Скачать статью

В статье рассматривается роль фонетических игр на занятиях английского языка.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 27.10.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Татаренков Владислав Андреевич , магистрант
Щербинина Ольга Станиславовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл

«Возможности социально-ориентирующей игры в решении воспитательных задач»

Скачать статью

В статье изложены особенности игры, её общие черты, основные компоненты технологии воспитания детей, выделена основная педагогическая задача и основные ситуации, которые затрагивают как ролевые отношения, складывающиеся в процессе игры, так и отношения, возникающие по поводу игры и в связи с игрой.

Дата публикации: 27.10.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Татаренков Владислав Андреевич , магистрант
Щербинина Ольга Станиславовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл

«Развивающие потенциалы социально-ориентированной игры»

Скачать статью

В статье рассматривается понятие «социально-ориентированная игра», представлены результаты диагностического обследования обучающихся 5 класса, даны методические рекомендации, предназначенные для классных руководителей, психологов в целях помощи в социализации и адаптации пятиклассников при переходе из начального звена в среднее звено обучения. В статье представлены материалы, которые необходимы учителям для развития коммуникативных навыков школьников в процессе организации и проведения социально-ориентированной игры.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 31.10.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Квиринг Елена Александровна , воспитатель
Скорова Руфия Ягфаровна , воспитатель
Д/С №80 «Песенка» , Самарская обл

«Системный подход к использованию развивающего комплекта игр В.В. Воскобовича с детьми дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье представлена преемственность развивающих игр В.В. Воскобовича с раннего возраста до старшего дошкольного возраста на примере дидактического пособия «Фиолетовый лес».

Дата публикации: 26.10.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Болдырева Нина Григорьевна , воспитатель
Кислинская Наталья Петровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл

«Значение квест-технологий в воспитании детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье отмечается, что в связи с реализацией федерального стандарта в дошкольном образовании произошли существенные изменения. Главным образом изменился подход к образовательной деятельности дошкольников. Одним из ведущих методов при проведении образовательной деятельности авторы считают игру. Игровой мир дошкольников богат и разнообразен, исследователи особый акцент делают на игры-квесты, которые пользуются большой популярностью. Квест – это возможность проявить смекалку и логическое мышление, продемонстрировать свои таланты и получить море положительных впечатлений.

Дата публикации: 26.10.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Закирова Ильзира Наильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №121» , Татарстан Респ

«Квест-игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассматривается квест-игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста. Автор характеризует игру-квест как уникальную форму образовательной деятельности, объединяющей в себе различные виды двигательной, познавательно-исследовательской, продуктивной, коммуникативной и музыкально-художественной деятельностей.

Дата публикации: 25.10.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Стрельцова Ольга Эдмундовна , воспитатель
Сутормина Нина Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №68 «Светлячок» , Тамбовская обл

«Дидактическая игра как средство формирования представлений об окружающем мире у детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье отмечается, что игра особенно важна в жизни детей дошкольного возраста. Игра – это средство познания, дети через игру узнают окружающий мир, она готовит их к учебе и труду. Авторы указывают, что в активной игре ребенок учится глубже проникать в суть всех явлений жизни, учится связывать игру с жизнью взрослых людей и трудовым процессом.