Список публикаций по ключевому слову: «ребенка»
Общая педагогика
Кирли Домника Пантелеевна , воспитатель
Леонидова Ирина Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Индивидуальные способности ребенка и их развитие»
Гармоничное развитие личности, выявление индивидуальных способностей ребенка, подготовка всесторонне развитых людей является главной целью в воспитании подрастающего поколения. Современное воспитание направлено на то, чтобы в каждом ребенке развивать его способности, поднять его активность, его сознательность, всесторонне развивать его индивидуальность
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №41» , Белгородская обл
«Техника рисования песком как средство развития воображения дошкольников»
ГБУ «Белгородский центр развития и социализации ребенка «Южный» , Белгородская обл
«Использование игровых приемов обучения для повышения интереса к процессу и результату продуктивной деятельности у детей дошкольного возраста»
В статье рассматривается роль игровой деятельности в образовательном процессе и воспитании детей. Автор приходит к выводу, что развивающее значение игры состоит не только в реализации возможностей всестороннего развития детей, но и в том, что она способствует расширению сферы их интересов, возникновению потребности в знаниях, становлению мотива новой деятельности – учебной, что является одним из важнейших факторов психологической готовности обучению ребенка в школе.
Педагогика
МБОУ «СОШ №14» , Кемеровская обл
«Роль старшего поколения в формировании нравственных ценностей у несовершеннолетних»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет» , Ивановская обл
«Юридическая оценка жестокого обращения как признака неисполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего (ст. 156 УК РФ)»
Автор данной статьи уделяет особое внимание статье 156 УК РФ, которая связана с выполнением требований семейного законодательства (ст. ст. 63 и 65 СК РФ). Автор подчеркивает, что уголовная ответственность по данной статье наступает в случае жестокого обращения с несовершеннолетним со стороны лиц, указанных в диспозиции данной статьи. Жестокое обращение должно сочетаться с неисполнением или ненадлежащим исполнением обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего. В статье анализируется содержание понятия «жестокое обращение», соотношение его с иными сходными понятиями, рассматриваются основные проблемы применения уголовно-правовых норм об ответственности за жестокое обращение с несовершеннолетним, сформулировано авторское определение жесткого обращения с несовершеннолетним с учетом норм международного и отечественного права и взглядов теоретиков на данный вопрос.
Психолого-педагогические аспекты образования
МБОУ ЦО «Непоседа» , Белгородская обл
Исабекова Евгения Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Педагогические аспекты развития подрастающего поколения через призму родительского недопонимания»
Педагогика
Шабалина Галина Николаевна , заведующая
Шевченко Елена Борисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
«Формирование культуры здоровья у детей дошкольного возраста»
В статье рассматриваются проблемы укрепления здоровья детей дошкольного возраста в условиях дошкольного учреждения и семьи. Автор подчеркивает, что важно на этом этапе сформировать у детей комплекс прочных умений и двигательных навыков, необходимых человеку на протяжении всей его жизни, базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.
Дошкольная педагогика
Семиразова Алла Сергеевна , воспитатель
Ясенева Наталья Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Проблема воспитания доброжелательного отношения к окружающим у детей старшего дошкольного возраста в педагогической теории и практике»
Общая педагогика
Сызранова Валентина Алексеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №34 «Ивушка» , Астраханская обл
«Организация работы по адаптации ребенка к условиям дошкольного учреждения в процессе реализации ФГОС ДО»
Система образования
Егизарьянц Марина Николаевна , канд. пед. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Основы правового обеспечения защиты детей в Российской Федерации»
Педагогика
МБОУ «СОШ с. Восток» МО «Енотаевский район» , Астраханская обл
«Условия и приемы развития произвольного внимания старших дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
Теория и методика общего образования
МБУ «Центр образования» НМР РТ , Татарстан Респ
«Сила и слабость семьи в личности учащегося школы»
Теория и методика дошкольного образования
Бурцева Ирина Викторовна , воспитатель
Богатикова Татьяна Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №57 «Радуга» , Белгородская обл
«Театрализованные игры как средство развития эмоционально-личностной сферы дошкольников»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Фархутдинова Диляра Фанилевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №186 КВ с татарским языком воспитания и обучения» , Татарстан Респ
«Создание здоровьесберегающей среды в условиях дошкольного учреждения»
Педагогика
Крюкова Надежда Семеновна , воспитатель
Мельник Ирина Викторовна , воспитатель
Михайлова Ольга Борисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №150» , Кемеровская обл
«Сказкотерапия в ДОУ»
Как отмечают авторы, сказкотерапия является одним из главных источников воздействия на развитие детей. Рассказывание сказок благоприятно влияет на их эмоциональное состояние. В наше время – это очень важная проблема. В статье говорится, что сказкотерапия помогает справится ребенку с некоторыми трудностями, эмоциональным напряжением.
Канищева Людмила Владимировна , учитель
Иванова Людмила Анатольевна , учитель
СОШ №18 , Белгородская обл
«Актуальность применения здоровьесберегающих технологий в начальной школе»
Дошкольная педагогика
МБДОУ Д/С №70 «Центр развития ребенка «Светлячок» , Белгородская обл
Шевченко Елена Борисовна , воспитатель
Шабалина Галина Николаевна , заведующая
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
«Актуальные проблемы развития и воспитания детей раннего возраста»
В статье рассматриваются актуальные проблемы развития и воспитания детей раннего возраста в условиях дошкольного учреждения и семьи. Плюс раннего развития в том, что благодаря ему в мозге ребенка активно формируются нейронные связи. О вреде раннего развития часто предупреждают неврологи, которые сталкиваются с проблемами перегрузки центральной нервной системы, вызванной как раз обилием занятий и их несоответствием возрасту и уровню развития малыша.
Коррекционная педагогика, дефектология
МБОУ «СШ №12» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Использование логопедического тренажера «Дэльфа-142.1» в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья»
В данной работе представлен теоретический и практический материал по проблеме внедрения компьютерных средств обучения в процесс коррекции нарушений и общего развития обучающихся, имеющих ограниченные возможности здоровья. Их внедрение в специальное обучение позволяет индивидуализировать коррекционный процесс, учитывать образовательные потребности каждого ребенка, что, в конечном счете, способствует повышению эффективности коррекционно-образовательного процесса в целом. Материалы данной работы могут использоваться учителями-логопедами, учителями начальных классов, учителями-дефектологами при исследовании, планировании и организации коррекционной с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
Педагогика
МАДОУ«Д/С КВ №128» , Хабаровский край
«Познавательная активность детей старшего дошкольного возраста: сущность и технологии развития»
Дошкольная педагогика
МКДОУ Д/С №7 «Чебурашка» , Архангельская обл
«Народная игрушка как средство всестороннего развития детей раннего возраста»
В статье рассматриваются вопросы развития и воспитания детей раннего возраста посредством народной игрушки. Раскрывается значимость народной игрушки и необходимость использования ее в образовательной работе с детьми. Описывается исследование, которое проводилось с целью выявления способов влияния народной игрушки на всестороннее развитие детей раннего возраста. На основе анализа делается вывод о получении положительных результатов, что говорит об эффективности работы педагогов в данном направлении.
Педагогика
Столяров Андрей Андреевич , студент
Кузнецова Ирина Борисовна , преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Семейная педагогика»
В данной статье рассматривается такая область знаний, как педагогика. Семейная педагогика, выделенная из педагогики по институциональному признаку, исследует специфику условий семейного воспитания, их потенциальные возможности, разрабатывает научно обоснованные рекомендации родителям по формированию личности ребенка.
Психология
Захарова Марина Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №2 «Колосок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Роль слуховой памяти в психическом развитии ребенка»
Юриспруденция
Юридический институт им. М.М. Сперанского ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Правовые проблемы установления материнства по законодательству Российской Федерации»
В статье проанализирована одна из проблем установления материнства по законодательству Российской Федерации. Рассмотрен вопрос о неоправданно простой процедуре установления материнства в соответствии с Семейным кодексом Российской Федерации, что в свою очередь создает угрозу не только семейным правам, но и охраняемым законом публичным интересам.
Педагогика
КГАОУ «Краевой центр образования» , Хабаровский край
«Антропологические подходы К.Д. Ушинского к педагогике»
Психолого-педагогические аспекты образования
КГАОУ ДО «Центр развития творчества детей (Региональный модельный центр)» , Хабаровский край