Список публикаций по ключевому слову: «проектная»
Педагогика
МАОУ «СОШ №14» , Кемеровская обл
«Проектная деятельность как средство развития связной речи»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Братский государственный университет» , Иркутская обл
«Формирование проектного управления в органах исполнительной власти Муниципального образования город Казань Республики Татарстан»
В статье приводится анализ развитие проектного управления в органах государственной власти. На основании полученной информации, выявлены этапы развитие проектного управления в органах исполнительной власти и наиболее острые направления по решению стратегических задач. Автором были рассмотрены возможные результаты реализации проектного управления в органах исполнительной власти Муниципального образования город Казань Республики Татарстан.
Теория и методика общего образования
МБОУ «СОШ №30 им. Н.Н. Колокольцова» , Кемеровская обл
«Педагогический сценарий по проектной деятельности»
Теория и методика дошкольного образования
Лисицына Нелли Ивановна , старший воспитатель
Шеина Тамара Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №3» , Белгородская обл
«Актуальность проектной деятельности в детском саду»
Педагогика
Айбулатова Надия Зинуровна , учитель
МБОУ «Килинчинская СОШ им. Героя России А. Тасимова» , Астраханская обл
Мурзалиева Лилия Ринатовна , социальный педагог
МБОУ «Началовская СОШ» , Астраханская обл
«Особенности организации проектной деятельности учащихся начальной школы в рамках реализации ФГОС НОО»
Дошкольная педагогика
Ларионова Надежда Витальевна , воспитатель
Конькова Лилия Васильевна , воспитатель
Косарева Марина Геннадьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №128 «Василек» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проектирование процесса развития графических способностей у детей в младшем дошкольном возрасте»
В статье описана роль эффективности проектирования процесса развития графических способностей у детей младших групп МБДОУ «Детский сад №128» г. Чебоксары. Рассмотрен анализ научных статей по теме формирования и развития графических навыков и потенциала детей 3–4 лет. Представлено содержание проекта повышения графических способностей младших дошкольников как инструмент управления стимулирования познавательной активности.
Педагогика
Коновалова Татьяна Алексеевна , учитель
МОУ «Стрелецкая СОШ им. Героя Советского Союза А.Е. Черникова» , Белгородская обл
«Принципы развития креативного мышления на уроках технологии»
Авторы уделяют особое внимание уроку технологии, который относится к творческим предметам, предоставляющим широкие возможности для того, чтобы сформировать креативное мышление у индивидуума. Авторы подчеркивают, что при помощи них удается разносторонне развивать личность. Авторы приходят к выводу, что во взрослом состоянии, человек будет всегда креативно и нестандартно подходить к решению любой возникающей задачи.
Дошкольная педагогика
Колосова Ирина Николаевна , воспитатель
Трошкина Татьяна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №60» , Белгородская обл
«Воспитание умения сотрудничать у старших дошкольников в условиях проектной деятельности»
В статье раскрывается проблема специфики сотрудничества у старших дошкольников, особенности использования технологии проектной деятельности в воспитании умения сотрудничать у старших дошкольников. Авторами также раскрывается построение партнерского взаимодействия взрослого и ребенка, и детей между собой.
МБДОУ «Д/С КВ №10 «Земский» , Белгородская обл
Ткаченко Наталья Викторовна , воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
«Организация проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Байгузина Илона Эльмаровна , воспитатель
Никифорова Наталья Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №32 «Песенка» , Архангельская обл
«Проектная деятельность – эффективная форма работы с семьёй по обучению дошкольников здоровому образу жизни»
В статье представлен опыт работы по проектной деятельности по обучению дошкольников здоровому образу жизни «Азбука здоровья». Данная статья предназначена для педагогов ДОУ, представленный материал будет способствовать повышению уровня профессиональной компетентности в работе с родителями по обучению дошкольников здоровому образу жизни.
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
«Проектная деятельность в начальных классах»
Проектная деятельность в школе
Кадацкая Ирина Алексеевна , учитель
ГБОУ «СОШ с. Пестравка» , Самарская обл
«Проект «Русский кокошник»»
Культурология и искусствоведение
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия им. А.Л. Штиглица» , Санкт-Петербург г
«Баланс рационального и иррационального в проектировании эстетической среды»
В статье говорится о применении в процессе подготовки дизайнеров на кафедре дизайна среды СПГХПА им. А.Л. Штиглица уникального метода подготовки студентов по дисциплине «проектирование». Метод базируется на сочетании рационального и иррационального подходов ведения работы над проектом. Описывается специфика иррационального подхода в работе над созданием художественного образа объекта. и художественной концепции. Анализируется процесс поиска художественного образа объекта. Художественный образ и его значение в работе над проектом.
Педагогика
Дорош Ирина Александровна , учитель
МОУ «Разуменская СОШ №2» , Белгородская обл
«Исследовательская и проектная деятельность младших школьников как средство их интеллектуального и творческого развития»
Дошкольная педагогика
Вилисова Светлана Геннадьевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №227» , Пермский край
«Проектная деятельность в младшем дошкольном возрасте»
Куткина Ольга Борисовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №227» , Пермский край
«Проектная деятельность в детском саду»
Фёдорова Ирина Валерьевна , заведующий
Д/С №76 , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников»
История и политология
Коробкина Татьяна Валерьевна , канд. , доцент
ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет» , Волгоградская обл
«Проектный подход в реализации молодежной политики»
В данной статье авторами рассматривается понятие проекта, а также особенности реализации молодежной политики путем проектной деятельности. Изучены нормативная база и механизмы поддержки молодежных инициатив на государственном уровне. Охарактеризованы основные общенациональные проекты, имеющие положительный опыт при реализации в молодежной среде.
Современные педагогические технологии
Буруновский филиал МКОУ «СОШ п. Трусово» , Астраханская обл
«Применение информационных технологий на уроках математики»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
МБОУ «СОШ №5 имени Героя Советского Союза В.Ф. Маргелова» , Краснодарский край
«Проектная технология в обучении иностранным языкам»
Теория и методика общего образования
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
«Проектная деятельность в формировании универсальных учебных действий»
Высшая школа национальной культуры и образования им. Габдуллы Тукая ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
Галиуллина Гульшат Раисовна , д-р филол. наук , заведующий кафедрой
Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Применение метода проектов в обучении лексике татарского языка»
В данной статье ставится задача рассмотрения случаев применения различного характера проектов при обучении татарской лексике. А также приводятся примеры некоторых возможных вариантов проектной деятельности обучающихся. Акцент делается на том, что с позиции современной педагогики метод проектов обеспечивает активную позицию учащихся в процессе обучения, способствует развитию познавательного интереса учащихся, формированию общеучебных умений, навыков и компетенций: исследовательских, рефлексивных и др. Подчеркивается важность связи обучения с жизнедеятельностью.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Благовещенский государственный педагогический университет» , Амурская обл
«Опыт организации и проведения проектной научно-познавательной деятельности со студентами в рамках учебного курса «Этногеография и география религий мира»»
В данной статье автор представляет опыт организации и проведения проектной научно-познавательной деятельности со студентами естественно-географического факультета при изучении этнографических особенностей народов мира в рамках освоения рабочей программы дисциплины «Этногеография и география религий мира» по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль География (уровень бакалавриата).
Педагогика общеобразовательной школы
Артемьева Светлана Андреевна , учитель
МБОО «Лицей №2» , Татарстан Респ
«Инновации в системе начального общего образования. Технология проектного обучения в начальной школе»
Технические средства обучения
Гурова Евгения Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край