List of publications on a keyword: «»

В статье ставится задача рассмотреть влияние средств массовой информации на самосознание и социальную активность молодежи. Автором подчеркивается необходимость организации медиаобразования.

В данной статье рассматриваются комнатные растения школьного кабинета как средство наглядности на уроках ботаники. Автор отмечает, что коллекция комнатных растений – хороший объект для работы с обучающимися, особенно когда невозможно организовать экскурсию на природу.

Автор в своей работе дает подробный анализ содержания и значения ведущих воспитательных ценностей для формирования личности подрастающего поколения. Источники, цитируемые в статье, отражают современную точку зрения на исследуемую проблему.

В данной статье рассматривается роль развития позитивного мышления как основа психического здоровья подростка. Автор отмечает, что, развивая позитивное мышление подростка, педагоги и психологи должны осознавать, что это залог формирования личности нацеленной на успех и способной адекватно оценивать окружающую действительность.

В статье представлены спортивные секции Северо-Восточного Федерального университета, а также краткая история физкультурного института. Автором проводится исследование на выявление культивирующего вида спорта среди девушек разных курсов.

В статье раскрываются особенности, процедуры и механизмы системы оценки достижения требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования.

В статье раскрываются проблемы становления философского знания в педагогике. Автором дается обобщенная характеристика статуса философии образования в отечественной науке.

В статье затрагивается тема значения гуманистических ценностей для формирования личности. Особое внимание автором уделено трактовке гуманизма в контексте общечеловеческих ценностей в разные периоды развития научно-педагогического знания.

В статье обосновывается значимость развития речи младших школьников в современных условиях, характеризуются содержание, формы и средства изучения басенного творчества И.А. Крылова.

Статья посвящена актуальным вопросам развития личности в контексте эстетического познания действительности. Суть исследования составляет осмысление возможностей целенаправленной воспитательной работы в образовательных учреждениях и семье по формированию нравственно-эстетического идеала, базирующегося на общечеловеческих представлениях о красоте, добре, гармонии, справедливости. Внимание авторов акцентируется на взаимосвязи различных видов и форм педагогического воздействия, где художественно-эстетическое воспитание образует духовно-нравственную культурную основу, что подтверждается педагогической теорией и практикой.

Автор дает обобщенную характеристику задач теории и практики художественно-эстетического воспитания, отмечая их универсальность и возможность достижения на условиях саморазвития личности, осознающей себя субъектом эстетической деятельности. В заключение приведены доводы в пользу морального аспекта эстетического воспитания, раскрывающего силу и глубину личности.

Автором поднимается вопрос о характере эстетического потенциала человека в обществе устойчивого развития, обладающего характеристиками многосторонности и противоречивости.

В статье выявлены и раскрыты основные проблемы воспитания и образования людей с ограниченными возможностями здоровья. Автор отмечает, что общество XXI века стремится исправить десятилетиями сложившуюся практику посредством создания условий для комфортной жизни людей с ОВЗ.

Анализ литературы показал, что в педагогической науке имеет место противоречие: требования, предъявляемые к качеству и уровню подготовки выпускников высоки, а обучение не отвечает в полной мере удовлетворению этих требований, в педагогической практике не осуществляется достаточная реализация педагогических технологий, способных значительно повысить уровень образования специалистов. На основе методов исследования, применённых при написании статьи, авторы рассматривают использование технологии концентрированного обучения и разрабатывают проект ее реализации в подготовке студентов колледжа.

В статье представлены особенности использования деловых игр в подготовке студентов колледжа. Авторами описаны этапы проведения деловой игры в ракурсе формирования профессиональной компетентности студентов.

В данной статье описаны особенности технологии контекстного обучения. Авторами обозначены условия формирования и развития профессиональной компетентности студентов колледжа.

В данной статье рассматривается проблема повышения качества образования и эффективности профессиональной подготовки студентов юридического образования. Авторами предложен контекстный подход к организации профессионального обучения в системе СПО. Представлены особенности применения активных методов обучения с целью развития общих и профессиональных компетенций выпускников юридического колледжа.

В статье уделяется внимание креативности в дошкольном возрасте. Авторами рассматриваются условия, способствующие их развитию. Данная работа может быть полезна специалистам в области педагогики.

В данной статье уделяется внимание творческой деятельности в развитии детей дошкольного возраста. Авторы отмечают, что для успешного развития творческой деятельности для ребенка необходимо получение опыта и впечатлений.

В данной статье рассматривается роль подвижной игры в процессе физического развития детей дошкольного возраста. Авторы приходят к выводу, что подвижные игры призваны укреплять здоровье занимающихся, способствовать их правильному физическому развитию, содействовать овладению жизненно необходимыми двигательными навыками.

The author draws attention to the need to improve management of preschool educational institution, a departure from legacy approaches, search of new tools, methods, technology management and innovation in the activities of the senior educator of preschool educational institutions. This will allow to improve planning and other managerial functions, will help create favorable conditions for professional and creative growth of teachers of DOE.

В статье кратко представлены биографические сведения Ю.К. Бабанского, В.С. Ильина, Е.В. Бондаревской. Авторами анализируются основные положения теоретического наследия известных отечественных ученных-педагогов.

Данная статья раскрывает значение использования произведений народного промысла в творческой деятельности детей старшего дошкольного возраста. Раскрывается влияние народного искусства на развитие творчества в лепке детей, а также на личность ребенка в целом.

В данной статье рассмотрены проблемы развития креативной среды в практической педагогической деятельности. Автор раскрывает сущность понятия «креативная среда». В результате анализа данных этой области были выработаны три фактора, необходимых для создания и развития креативной среды в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов в области дизайна, на примере дисциплины художественного цикла.

В статье освещены вопросы эффективности предметов народного творчества как средства развития технических умений и навыков у младших дошкольников на занятиях аппликацией на примере дымковской и филимоновской игрушки. Перечислены технические умения и навыки в аппликации, актуальные для второй младшей группы. Описана практическая работа на занятиях аппликацией, показана динамика развития технических умений и навыков у младших дошкольников в результате занятий. Определены педагогические условия, способствующие развитию технических умений и навыков в младшем дошкольном возрасте на занятиях аппликацией по мотивам дымковской и филимоновской игрушки.