List of publications on a keyword: «»
Общая педагогика, история педагогики и образования
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«Актуальность использования интерактивных образовательных технологий в работе педагогического класса»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье проанализированы значимость использования интерактивных образовательных технологии в процессе организации работы в педагогических классах, приведена трактовка ключевых понятий, типология интерактивных технологий, раскрыт их потенциал, актуализирована значимость использования интерактивных педагогических технологий в работе по повышению интереса к педагогической профессии.
Теория и методика профессионального образования
МАДОУ «Д/С КВ №401» , Татарстан Респ
«Динамика уровня готовности к школьному обучению и мотивация учения детей подготовительной к школе группы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье разносторонне оценена психологическая готовность выпускников детского сада к обучению в школе, особенности развития мотивации учения и соответствие возрастным психологическим нормам и целевым ориентирам. Авторы представляют мониторинг готовности к школьному обучению детей подготовительной к школе группы.
GBPOU "Vladikavkazskii torgovo-ekonomicheskii tekhnikum" , Северная Осетия - Алания Респ
«Дистанционное образование во время пандемии COVID-19: быстрые и простые стратегии для преподавателей»
Теория и методика общего образования
Tatiana V. Kislova
Natalia V. Koneva
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
««Сказки-пересказки» для развития связной речи детей дошкольного возраста»
FSBEI of HE "Voronezh State University" , Воронежская обл
«Метод проектов как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий на уроках английского языка»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена исследованию метода проектов в онлайн-обучении английскому языку в условиях формирования коммуникативных универсальных учебных действий. Базой исследования был Центр изучения иностранных языков «Yes» г. Москва. В эксперименте участвовало 20 детей 7-х классов. Использовались методики изучения мотивации учения подростков, «Совместная сортировка» Г.В. Бурменской, диагностики уровня эмпатии И.М. Юсуповой и др. В результате использования авторской программы уровень работы по повышению успешности использования метода проектов на уроках английского языка и формирования коммуникативных универсальных учебных действий по результатам эксперимента повысился.
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Развитие способностей и реализация творческого потенциала одаренных учащихся на уроках русского языка»
GAOU "Polilingval'nyi kompleks "Adymnar - put' k znaniiam i soglasiiu" g. Kazani , Татарстан Респ
Aislu F. Sirazetdinova
МБОУ «Гимназия №152» , Татарстан Респ
«Инновационные технологии в формировании духовно-нравственных ценностей»
Трифонова Наталья Викторовна , учитель
МАОУ «Многопрофильный лицей №1» , Челябинская обл
«Методика движения по сетке формируемых обобщений как основа подготовки старшеклассников к ЕГЭ по русскому языку»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье описывается методика движения по сетке формируемых обобщений как форма взаимодействия обучающихся и учителя, направленная на формулирование учебных целей, выявлений условий и способов их достижения, с последующей реализацией, коррекцией и оценкой. Утверждается, что содержание методики составляет выявление понятий деятельности и организация их оперированием с последующим обобщением результатов.
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«Деловая игра как средство формирования интереса к профессии учителя у обучающихся педагогического класса»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье проанализированы значимость использования деловых игр в процессе организации работы в педагогических классах, приведена трактовка сущности деловой игры как интерактивной образовательной технологии, раскрыт ее потенциал в формировании интереса к профессии учителя среди обучающихся педагогических классов.
Veronika V. Lorents , candidate of pedagogic sciences
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Использование технологии проектного обучения для формирования личностных качеств обучающихся»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы рассматривают особенности применения и образовательный потенциал технологии проектного обучения в современной школе. Раскрывается актуальность технологии, ее цель и задачи, краткая история. Приводятся различные классификации учебных проектов, этапы проектной деятельности и требования к организации.
Теория и методика дошкольного образования
Tatiana I. Gunina
Svetlana V. Volkova
Irina V. Timofeeva
MBDOU "D/S 160 OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po khudozhestvenno-esteticheskomu razvitiiu detei" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Просодическая сторона речи дошкольников»
Natalia M. Kolesnikova
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Решение проблемы экономического воспитания детей»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена экономическому воспитанию детей в ДОУ. Авторы считают, что финансовую грамотность следует развивать с раннего детства. Авторы предлагают создать экономически воспитывающую среду, чтобы повлиять на личностное развитие дошкольника и содействовать его вхождению в мир социально-экономических отношений.
Nina G. Mikhailova
Natalia A. Korzhova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Занятие в ДОУ «Каплетерапия, опыты с водой и рисование»»
Tatiana P. Tarasova
MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" , Белгородская обл
«Как помочь эмоциональному развитию ребенка»
Natalia V. Kolotilina
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Основы патриотического воспитания в ДОУ»
Svetlana V. Meshkova , воспитатель
MDOU "D/S 7 s. Belovskoe Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Организация предметно-пространственной среды в ДОУ»
MAPEI "K/g №382 of CT" , Татарстан Респ
«Влияние экологического экспериментирования на умственное развитие детей дошкольного возраста»
Svetlana A. Fomenko
Oksana V. Monogarova
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Формирование детской самостоятельности при организации различных культурных практик»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье идет речь об организации различных культурных практик с целью формирования детской активности и инициативности. Авторы полагают, что организация различных культурных практик обеспечивает индивидуализацию (дифференциацию) обучения на уровне содержания, на уровне процесса и на уровне результата.
Natalia A. Shvetsova
MBDOU "D/S 18" , Иркутская обл
«Современные формы взаимодействиядетского сада и семьи»
Aleksandra E. Buzhinskaia
Arina A. Pavlova
MBOU "Nachal'naia shkola - detskii sad 26" , Белгородская обл
«Родительский клуб как эффективная форма взаимодействия участников образовательных отношений»
Elena M. Aleshko
Liudmila N. Gudkova
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Воспитание в дошкольниках целостной личности с помощью использования в образовательном процессе социально-культурных традиций народного края»
Ol'ga V. Starshaia
Elena A. Fedorova , bachelor
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Интерактивное занятие в ДОУ по финансовой грамотности»
Natalia N. Shcheblykina
Larisa I. Makarenko , учитель-логопед
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Доброжелательные технологии как эффективные технологии позитивной социализации дошкольников»
Larisa I. Iurchenko
Evgeniia L. Malysheva
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Технология «макетирование» для развития творческой конструкторской деятельности у дошкольников»
Svetlana I. Mamatova
Elena V. Chaika
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл