List of publications on a keyword: «РИНЦ»

В статье описаны понятие, структура и принципы организации развивающей образовательной среды. Авторы подчеркивают, что среда учитывает полоролевую специфику развития девочек и мальчиков.

Модульный подход в обучении дает возможность корректировать образовательные программы или создавать новые на базе существующих, адаптированных к уровню подготовки учащихся. Методы исследования – изучение и анализ различной методической, учебной литературы, педагогического опыта. Автором проанализирована технология модульного обучения. В статье предложены пути реализации модульного обучения, рассмотрены этапы его внедрения.

В статье раскрываются проблемы реализации принципа гласности в сфере гражданского судопроизводства. Автор анализирует нововведения и основные направления совершенствования законодательства в изучаемой области.

Статья посвящена толкованию и соблюдению принципа вины (ст. 5 УК РФ) в современной правоприменительной практике. Автором проведен анализ общего определения требования виновного вменения в уголовном праве (ч. 1 ст. 5 УК РФ). В работе проанализирован вопрос оценки содеянного при несоответствии объективных обстоятельств преступления и их субъективного восприятия виновным; рассмотрено понятие и содержание объективного вменения (ч. 2 ст. 5 УК РФ). В заключение статьи предлагается авторское определение принципа вины и недопустимого объективного вменения.

Статья посвящена актуальным проблемам психолого-педагогического сопровождения личности. Был проведен теоретический анализ понятия психолого-педагогического сопровождения. Названы его цель и задачи, выявлены принципы и основные функции психолого-педагогического сопровождения личности ребенка в образовательном процессе. Также были обозначены проблемы психолого-педагогического сопровождения личности в специальных условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов.

В статье проанализированы материалы содержательного компонента единого государственного экзамена и выявлены некоторые особенности изменения содержания. Авторами проведен сравнительный анализ структуры экзаменационной работы по биологии, реализованных в контрольных измерительных материалах за последние 10 лет.

В статье осуществлен анализ правовой действительности законотворческого процесса, выдвинуты основные тезисы, раскрывающие категорические расхождения принципов законотворчества с точки зрения общей теории государства и права и практического осуществления законотворческого процесса в Российской Федерации. Выделены основные теоретико-правовые проблемы и пробелы в осуществлении нормотворческой деятельности в Российской Федерации. Подчеркнута неотвратимость и фундаментальность принципов законотворческой деятельности. Особое внимание уделено степени профессионализма, компетенции и осведомленности субъектов законотворчества, а также качества и проработанности изданных ими нормативных правовых актов.

В статье рассматриваются основные функции и задачи современной образовательной среды, принципы организации и компоненты, которые включает в себя данная среда.

Автор основывается на идее, что чем больше органов чувств принимает участие в восприятии, тем познание человека становится глубже и вернее. В статье подчеркивается, что учителю рисования постоянно нужно применять средства наглядности, какие бы учебные занятия он не проводил.

Статья посвящена взаимосвязи воспитания и развития в условиях современной школы и современной жизни.

Среди наиболее актуальных проблем современной школы является чувство тревожности у подростков, связанное с их становлением в сложных условиях кризиса во всех сферах жизни. Форма проведения основных государственных экзаменов вызывает чувство тревожности, вызванное неуверенностью в успешности результатов, боязнью несоответствия ожидаемым результатам. В статье представлена модель, функционирование которой определяется педагогическими условиями, способными снизить тревожность у девятиклассников в процессе подготовки к ОГЭ.

Статья отражает опыт работы с детьми в области социально-коммуникативного развития. Автором рассмотрена такая нетрадиционная форма работы, как проведение социальных акций, а также представлен опыт работы педагогов МБДОУ «Академия детства».

Статья посвящена рассмотрению принципа состязательности в судопроизводстве. Определяя роль судебной власти, авторы доказывают, что судебная власть является важной составляющей действительно состязательного процесса, организуя и регулируя его.

Автор статьи подчеркивает, что эффективная работа сотрудника зависит от его мотивации трудовой деятельности, изучение которой дает импульс к формированию системы кадровой политики в области стимулирования. Автор также отмечает, что учет мотивационных факторов каждого из сотрудников ведет к консенсусу в области интересов организации и персонала, а эффективная деятельность предприятия и её успех на рынке зависят от того, насколько каждый сотрудник заинтересован вкладывать свои старания и усилия в трудовую деятельность. Именно для этого необходим подробный анализ мотивации персонала, выявление и устранение слабых мест в системе кадровой политики. Автор приходит к выводу, что изменения в политике стимулирования, инвестиции в рост и обучение сотрудников, а также справедливая оценка влияния нематериальной мотивации приводят к повышению производительности всего предприятия в целом.

В статье рассматриваются вопросы, касающиеся состязательности сторон и действий суда при разрешении вопроса о возмещении расходов на оплату услуг представителя в гражданском процессе. Ставятся под сомнения действия суда в момент нарушения принципа состязательности. Взыскание судебных издержек по оплате услуг представителя являются одним из наиболее актуальных и спорных моментов, так как отсутствует законодательно урегулированная цена этих издержек, что является пробелом, который необходимо восполнять.

В данной статье рассмотрены и проанализированы основные принципы РСБУ и МСФО в общем, а также на примере конкретного объекта, в данном эссе «запасов». В результате написания эссе были выявлены различия и сходства принципов РСБУ и МСФО, которые приведены в основной части работы. Сделаны выводы о практическом применении российскими специалистами в области бухгалтерского учета для составления отчетности какой-либо организации в рамках МСФО.

В статье раскрывается комплексный подход к сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья через проектирование и реализацию индивидуальных образовательных программ. Описана организация коррекционно-развивающего образования и воспитания с учетом структуры дефекта и особых образовательных потребностей, обучающихся и успешность дальнейшего обучения в школе и социализации в обществе.

В статье автор рассказывает об этапах работы, предшествующих написанию сочинения. Рассмотрена его структура, приведены примеры работ с детьми на разных уроках написания сочинения. Сделан вывод об эффективности сочинения в начальной школе, поскольку раскрываются творческий потенциал, мышление, воображение и эстетический вкус ученика.

Современный этап развития бюджетной системы представляет собой процесс перехода к программно-целевому бюджетированию, принципы управления, социальное обеспечение и социальную защиту населения.

This article presents the most popular aspects of transaction analysis. This analysis provides a solution to the problems associated with complex situations in the dialogue in the client business

В статье автор раскрывает сущность принципа интеграции образовательных областей ФГОС ДО, представляет как основу обеспечения успешной социализации ребенка-дошкольника.

Автор говорит о роли взаимоотношения учителя и младших школьников в формирования умений учебной деятельности. В статье выделены ключевые принципы взаимодействия учителя и младших школьников: выдержанность, умение владеть собой в любой ситуации, требовательность к самому себе, уважение и разумная взыскательность к младшим школьникам.

В статье рассмотрены особенности развития музыкально-сенсорных способностей детей дошкольного возраста при помощи музыкально-дидактических игр и пособий, которые могут помочь познакомить ребенка с музыкальным материалом в легком и привычном для него виде деятельности – в игре.

В статье рассмотрены основные проблемы, связанные с отсутствием нормативного закрепления понятия вины в уголовном праве, а также сложности с определением преступлений, совершенных со смешанной формой вины. Сделан вывод о необходимости нормативного закрепления указанных категорий в действующем уголовном законодательстве.

Статья посвящена теме воспитания нравственных принципов, идеалов и позиций обучающихся. Перечисляются основные позиции изучения нравственного идеала личности, формирования моральных убеждений студентов, задачи педагогов – сформировать у молодежи четкие представления и правильные моральные отношения, твердые взгляды на собственное поведение и поведение других людей.