List of publications on a keyword: «фольклор»
Филология и лингвистика
FSBEI of HPE "North Ossetia State University named after K.L. Hetagurov" , Северная Осетия - Алания Респ
«Obraz demona v narodnoi mifologii osetin»
Педагогика
MBDOU DS 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Primenenie sovremennykh tekhnologii v protsesse OOD pri znakomstve detei doshkol'nogo vozrasta s russkim narodnym tvorchestvom»
Общая педагогика
MBUDO "DMSh 21" Sovetskogo raiona , Татарстан Респ
«Fol'klor v sisteme nachal'nogo srednego i vysshego uchebnogo zvena vospitaniia muzykanta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрена тема фольклора в системе начального среднего и высшего учебного звена воспитания музыканта. По мнению автора, фольклор представляет собой своего рода стержень образовательного процесса, начиная с дошкольной ступени и заканчивая старшими классами, позволяет естественным путем решить задачи углубленного постижения не только языка, но и основ мировосприятия, мироощущения, свойственных народу.
Педагогика
Galina V. Skvortsova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 127 "Gusi-lebedi" , Самарская обл
Natalia N. Merinov
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 198 "Vishenka" , Самарская обл
«Uchim igraia: effektivnye priiomy obucheniia detei mladshego vozrasta v sovmestnoi deiatel'nosti»
MKDOU Karachaevskogo gorodskogo okruga D/S 8 "Solnyshko" , Карачаево-Черкесская Респ
«Teatralizovannaia deiatel'nost' i dramatizatsiia kak istochnik rechevogo razvitiia doshkol'nikov»
MBDOU g. Astrakhani "D/S 90" , Астраханская обл
«The influence of folklore on the development of speech of preschool children»
Дошкольная педагогика
MBDOU D/S KV 34 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Nravstvennoe vospitanie doshkol'nikov posredstvom priobshcheniia k khudozhestvennoi literature»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечает автор, нравственное воспитание приобретает особую актуальность и значимость. Поэтому при знакомстве с книгой используются произведения фольклора, сказки, пословицы и поговорки, загадки, небылицы, которые сопровождаются рассматриванием иллюстраций. В работе с детьми применяются приемы драматизации, обыгрывания, «чтение» по ролям, мнемотехника, творческие практические опыты. В результате формируются нравственные качества детей через литературу.
MADOU "D/S 24" , Пермский край
«Ispol'zovanie zagadok v razvitii rechi detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрыто значение использования загадок в воспитании детей. Загадки развивают творческий потенциал, патриотизм, активизируют речевую и мыслительную деятельность дошкольников. Даны методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Результатом данной деятельности является подготовка старших дошкольников к школе.
Педагогика
Svetlana S. Karpikova
Liubov' V. Toporova
MBDOU "D/S 40 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«Razvitie rechi doshkol'nikov cherez innovatsionnye metody oznakomleniia detei s poeziei»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается Проблема речевого развития детей дошкольного возраста. На сегодняшний день этот вопрос очень актуален, т. к. процент дошкольников с различными речевыми нарушениями остается стабильно высоким. К сожалению, вечно занятые родители в наше время часто пускают процесс развития речи детей на самотек. В результате чего словарный запас детей беден, отмечается недостаточный словарный запас. Именно поэтому поэтическая речь оказывает огромное влияние на развитие речи у детей: обогащается словарь, формируется грамматический строй речи, вырабатывается дикция и т. д.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Tatiana P. Zhidkova
Faina G. Gaikina
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Esteticheskoe vospitanie i razvitie tvorcheskoi aktivnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom ispol'zovaniia elementov narodnoi kul'tury»
Kseniia V. Braun
Nataliia N. Karachevtseva
MBDOU "D/S 40 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«Ustnoe narodnoe tvorchestvo kak sredstvo razvitiia rechi detei rannego vozrasta»
Дошкольная педагогика
Irina V. Egorova
Svetlana V. Andreeva
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Narodnye igry i ikh rol' v priobshchenii detei doshkol'nogo vozrasta k istokam chuvashskoi kul'tury»
MBDOU "D/S 95" , Чувашская Республика - Чувашия
«Razvitie tvorcheskoi sposobnosti detei sredstvami fol'klora»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрена тема развития творческих способностей детей средствами фольклора. Автор отмечает, что дошкольный возраст даёт прекрасные возможности для развития способностей к творчеству и от того, насколько были использованы эти возможности, во многом будет зависеть творческий потенциал взрослого человека.
МБДОУ Детский сад №16 , Башкортостан Респ
«Priobshchenie detei k istokam russkoi narodnoi kul'tury posredstvom fol'klora»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
GBPOU "Nizhegorodskii oblastnoi kolledzh kul'tury" , Нижегородская обл
«Fol'klor - tvorcheskii protsess ili nepodvizhnyi istoricheskii plast narodnoi kul'tury?»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается суть фольклора как творческого процесса, находящегося в постоянном развитии, движении и обновлении. Фольклор – явление глобальное, многослойное и всеобъемлющее. Это бытовое искусство, рожденное из самой жизни, неразрывно связанное с нею, в свою очередь, оказывает всепроникающее влияние на жизнь и развитие всего общества. Будучи выразителем мыслей и чувств народа, хранителем его исторической памяти, характера и духа, оно приобретает далеко идущее нравственно-эстетическое и познавательное значение. В работе использовались теоретические и эмпирические методы исследования, в результате которых было доказано, что фольклор стоит понимать как процесс, а не как неподвижный исторический пласт народной культуры.
Общая педагогика
MAUDO "DMSh 6 im. S. Saidasheva" , Татарстан Респ
«Tatarskii muzykal'nyi fol'klor na zaniatiiakh vokala v mladshikh klassakh detskikh shkol iskusstv»
Образовательная среда высшего учебного заведения
FSBEI of HE "Kuban State Technological University" , Краснодарский край
«Russkie skazki na urokakh RKI: kliuchevye cherty russkoi natsional'noi lichnosti»
Дошкольная педагогика
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 171 "Krepysh" , Самарская обл
«Organizatsiia muzykal'noi deiatel'nosti s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta pri oznakomlenii s otechestvennymi traditsiiami i prazdnikami»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Необходимость приобретения дошкольниками социального опыта, который формируется в процессе образования, а не наследуется, определяется Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и Федеральным законом РФ «Об образовании». Анализ недостатков исследуемой проблемы подчеркивает объективную необходимость формирования первичных представлений у детей дошкольного возраста об отечественных традициях и праздниках. Музыкальный фольклор – важнейшее педагогическое средство ознакомления детей старшего дошкольного возраста с культурой своего народа. В работе представлено использование разнообразных форм совместной деятельности взрослых с детьми в процессе ознакомления с народной культурой.
Liubov A. Zhidova
Raisa M. Mitina
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Rol' malykh fol'klornykh form v formirovanii monologicheskoi rechi u detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье говорится о повышении интереса к устному народному творчеству, при котором формируется чистая речь и происходит понижение дефектов звукопроизношения. При внедрении малых фольклорных форм в повседневной речи воспитанников, у детей дошкольного возраста повышается интерес к устному народному творчеству, при котором формируется чистая речь и происходит понижение дефектов звукопроизношения.
Теория и методика дошкольного образования
Ekaterina D. Deminova
Elena A. Zubareva , музыкальный руководитель
SPEES "South-West" Preschool Department №2 , Москва г
«Fol'klornyi prazdnik dlia detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Дошкольная педагогика
Irina M. Frolova
MBPEI "Combinatory Kindergarden №14 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Fol'klor ot samoi kolybeli»
История и обществознание
Elizaveta V. Bobrovskaia
MBOU "Gimnaziia 133 im. Geroia Sotsialisticheskogo Truda M.B. Ovodenko" g.o. Samara , Самарская обл
Valentina N. Poliakova
MU MTsB m.r. Syzranskii , Самарская обл
«Kul't kamnia v verovaniiakh chuvashei sela Smol'kino»
Педагогика
MBOU SOSh 12 g. Piatigorska , Ставропольский край
«Vospitatel'nyi potentsial narodnoi poezii v pedagogicheskom nasledii V.Ia. Stoiunina»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье отражена современная тенденция педагогических исследований – обращение к этнопедагогике. С этих позиций рассмотрен воспитательный потенциал народной поэзии в педагогическом наследии В.Я. Стоюнина, который заложил основы этнопедагогических исследований еще в XIX веке. Особое внимание уделено педагогическому значению русского былинного эпоса.
Дошкольная педагогика
Путиловская Виктория Валерьевна , candidate of pedagogic sciences , доцент
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Развитие музыкальности у детей дошкольного возраста средствами песенно-игрового фольклора»
Народное образование и педагогика за рубежом
Institut khudozhestvennogo obrazovaniia FGBOU VO "Volgogradskii gosudarstvennyi sotsial'no-pedagogicheskii universitet" , Волгоградская обл
Путиловская Виктория Валерьевна , candidate of pedagogic sciences , доцент
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл