List of publications on a keyword: «предмет»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Institute of Management, Economics and Finance of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Objective and methodological module of educational program of vocational training on a specialty "geography teacher»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Valery N. Bogatikov , doctor of engineering sciences
Aleksandr Y. Klyushin , candidate of engineering sciences
Nataliia I. Mutovkina , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Tver State Technological University" , Тверская обл
«Повышение эффективности функционирования межпредметных связей в учебной деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Межпредметные связи функционируют в обучении как фактор комплексного воздействия на личность, на ее познавательные и нравственные стороны, всестороннее развитие. Межпредметные уроки позволяют учащимся углубленно изучать материал по каждому из предметов, интегрированных в занятие, а преподавателю продемонстрировать возможность практического применения полученных практических и теоретических знаний. Статья посвящена межпредметным связям в образовательной области «Компьютерного моделирования».
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 74 "Berezka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Организация комфортного предметно-развивающего пространства для самых маленьких»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данные современной науки и практики свидетельствуют о том, что игра уходит из жизни детей. По мнению автора, причин тому много: низкий материальный достаток родителей, незнание родителями особенностей возрастных потребностей своих детей в игровом материале, неосведомленность родителей о необходимости обеспечения развивающей среды для гармоничного развития, перенасыщение информационными технологиями, заменяющими детям двигательную и мыслительную деятельность, а также непосредственное общение со сверстниками и взрослыми.
Педагогика
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Организация пространственной предметно-развивающей среды в группах по реализации ОО «Физическое развитие»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ в условиях нормативных преобразований. Автор статьи обращает внимание на то, что среда должна выполнять развивающую, воспитывающую и стимулирующую коммуникативные функции, должна работать на развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №6» , Хакасия Респ
Marina L. Malchevskaia , candidate of pedagogic sciences , доцент
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Возможности УМК «Spotlight» (авторы Надежда Быкова, Марина Поспелова, Дженни Дули, Вирджиния Эванс) в формировании метапредметных результатов обучения у младших школьников на уроках английского языка»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема реализации личностно-ориентированного и компетентностного подходов в обучении. Представлены особенности процесса формирования метапредметных результатов на уроках иностранного языка. Отмечено содержание основных разделов учебно-методического комплекса «Spotlight».
Iuliia V. Dokuchaeva
FSBEI "Stavropol Presidential Cadet School" , Ставропольский край
«Межпредметная проектная деятельность по математике и информатике»
FGKOU "Moskovskoe suvorovskoe voennoe uchilishche Minoborony Rossii" , Москва г
«Технология развития критического мышления на уроках английского языка»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросу использования технологии развития критического мышления на уроках английского языка в рамках реализации ФГОС ООО и предложены приемы и методы технологии развития критического мышления (из опыта работы автора) с подробным описанием процесса подготовки и применения в образовательном процессе.
Педагогические науки
Natalia N. Riabchenko , candidate of pedagogic sciences
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Интегрированные уроки русского языка как средство повышения познавательной активности обучающихся»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья затрагивает проблему интеграции при обучении русскому языку в школе. В публикации рассмотрены особенности интегрированных уроков русского языка, раскрыта роль интеграции в повышении познавательной активности обучающихся. Основной упор в работе сделан на описании заданий, ориентированных на интеграцию русского языка с различными школьными предметами.
[07.00.00] Исторические науки и археология
Stavropol Territory State Budgetary Institution of Culture “G.N. Prozritelev and G.K. Prave Stavropol State Historical-Cultural Nature and Landscape Museum-Preserve” , Ставропольский край
«The history of Stavropol museum visual aids development»
Технические науки
Balashov Institute (a branch) of FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky National Research Saratov State University" , Саратовская обл
«The analysis of nessecity of ingredient record process automation: a case study for the Balashovskiy sugar factory»
A branch of the FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" in Severodvinsk , Архангельская обл
Olga V. Kuznetsova , candidate of economic sciences
АО «НИПТБ «Онега» , Архангельская обл
«Domain analysis for developing an information system for supporting customer service of a leisure base»
Юридические науки
FSBEI of HE "Vyatka State University" , Кировская обл
«Several features of circumstance in proof in the process of preliminary investigation in the case of juvenile crime»
Педагогические науки
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Педагогические условия развития критического мышления детей старшего дошкольного возраста»
Педагогика
FSFEI of HE “Siberian State University of Geosystems and Technologies” , Новосибирская обл
«The role of metasubject content of education in professional competency formation»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article describes the opportunities of metasubject content in subject teaching of higher education and the merchandizing is shown as an example. It also gives an explanation to the “fundamental educational subjects” concept and emphasizes the ways of searching the fundamental educational subjects in different educational areas.
Higher school of psychology and pedagogical education FAEI of HE “M.V. Lomonosov Northern (Arctic ) Federal University” , Архангельская обл
«Intersubject student competition for the purposes of future teaching training»
FSBEI of HE "Vyatka State University" , Кировская обл
«Performance appraisal of expectations»
North Caucasian branch of ANCO of HE “Moscow Iinstitute of Modern Academ-ic Education” , Краснодарский край
«Efficiency measure of meaning-making technologies used within color images: pedagogical measure»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article is devoted to the research of the efficiency of implementing meaning-making technologies in an educational process by means of color images. The author uses pedagogical measure including objective, cognitive and self-estimating parameters, and psychological measure. The research suggests the dynamics of students’ academic progress, points out the increase of students paying attention to spontaneous color images.
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Textbook as a means of developing future elementary school teacher’s way of thinking in terms of methodic»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article presents а new textbook for the discipline “Methods of Teaching “The world around us” is presented. The author shows some relevant differences between this textbook and the other ones. The new textbook contributes to the development of methodical thinking of the future elementary school teachers (case-technology, game design, project activity of students).
Общая педагогика, история педагогики и образования
Tatiana V. Mosiagina
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Модель интеллектуальной информационной системы для образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Informatization of education today poses new demands on information systems, chief among them is their intellectualization. Introduction to information systems elements of artificial intelligence on all levels of their development and use – the future of information systems in education. This article discusses a model of such an information system.
Теория и методика общего образования
MAOU "SOSh 65 g. Ulan-Ude im. G.S. Aseeva" , Бурятия Респ
«Таблицы образовательных результатов как один из инструментов мониторинга сформированности предметных и метапредметных результатов»
Общая педагогика
Agrarno-ekonomicheskii tekhnikum im. M.Sh. Abueva FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet im. M.M. Dzhambulatova" , Дагестан Респ
«Компетентностный подход в условиях информационно-коммуникационной образовательной среды»
FGKOU "Sankt-Peterburgskoe suvorovskoe voennoe uchilishche Minoborony Rossii" , Санкт-Петербург г
«Формирование ИКТ-компетентности суворовцев в ходе реализации проектов на английском языке»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена использованию современных информационно-коммуникационных технологий при обучении иностранному языку. Автор описывает опыт работы с суворовцами по созданию творческого проекта. В статье представлены задачи по реализации предметных и метапредметных целей, ход работы над проектом, формируемые способы универсальных учебных действий; сформулированы критерии оценки и самооценки проектной деятельности; показана значимость работы над проектом для саморазвития и самосовершенствования учащихся.
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU MO Litsei 7 , Хакасия Респ
«Дидактические игры на современных уроках математики»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена главной задаче современного учителя: как при увеличении умственной нагрузки на уроках математики поддерживать интерес к предмету, как стимулировать детей к самостоятельному приобретению знаний. Помочь в этом могут различные игровые ситуации на уроках, которые нужно использовать как отправную точку для возникновения и развития любознательности, глубокого познавательного интереса.
Педагогика
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Контроль и оценка планируемых результатов обучения в предметной области «Математика» в соответствии с ФГОС»
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
Sergei I. Bukreev
МБОУ «СОШ №31» , Белгородская обл
Elena A. Motlokhova
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл