List of publications on a keyword: «дошкольники»
Дошкольная педагогика
МАДОУ «Д/С №67» , Татарстан Респ
«Развивающие функции художественной литературы в подготовке детей к школе»
Педагогика
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University” , Алтайский край
«Значение развития экологической грамотности у старших дошкольников в процессе предшкольной подготовки»
The article discusses the problem of educating for environmental literacy in pre-school age in the process of preschool preparation. The role of ecological literacy for personal development. Analyzed empirical data of a study of levels of formation of ecological knowledge and provides recommendations for their development in children of senior preschool age.
Eva A. Lemtiugova
Pedagogicheskii institut im. V.G. Belinskogo FGBOU VO "Penzenskii gosudarstvennyi universitet" , Пензенская обл
«Использование приема моделирования в логопедической работе с дошкольниками с детским церебральным параличом»
Актуальность проблемы детского церебрального паралича обусловлена с одной стороны, значительной распространенностью ДЦП среди населения и не всегда своевременной его диагностикой, с другой – недостаточной эффективностью имеющихся сегодня в арсенале большинства детских специалистов методов лечения и реабилитации таких больных.
Pedagogicheskii institut FGBOU VO "Irkutskii gosudarstvennyi universitet" , Иркутская обл
Iuliia G. Chebunina
MBDOU "D/S 18" , Иркутская обл
«Исследование уровня сформированности связной речи у детей старшего дошкольного возраста»
МБДОУ Д/С №16 «Колобок» , Ульяновская обл
«Театрализованная деятельность как средство развития речевой активности дошкольников с задержкой психического развития»
Дошкольная педагогика
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 187 "Solnyshko" , Самарская обл
«Формирование у дошкольников навыков взаимодействия со сверстниками»
Kseniia K. Ilina
МБДОУ «ДСОРВ «Рябинушка» , Хакасия Респ
«Безопасность детей через ознакомление с правилами дорожного движения»
Проблема обучения дошкольников безопасному участию в дорожном движении актуальна и современна, её решение помогает сформировать у детей систему знаний, осознанных навыков безопасного участия в дорожном движении, и как следствие – снижение дорожно-транспортных происшествий с участием детей. В связи с этим в детском саду «Рябинушка» села Зеленое в сентябре стартовал марафон «Моя предприимчивая семья». В рамках марафона воспитатели, родители и их дети под руководством заведующей разработали проект автогородка – «Светофорск». Итоговым мероприятием стало открытие автогородка. Весной 2017 года в детском саду «Рябинушка» стартует новый проект по профилактике ДДТТ «Семейная автошкола «Умка» 0+». Проект предполагает систематическую разноплановую работу, использование творческих форм и методов обучения и воспитания детей, а также активные формы организации обучения педагогов, просвещения родителей по данной проблеме.
МБДОУ «Д/С ОВ №63 «Жемчужинка» , Татарстан Респ
«Метод проектов «Проектный метод как метод развивающего обучения дошкольников»»
Natalia I. Moskvina
Tamara L. Zolotareva
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста, переживающих ситуацию развода родителей»
SPEES "South-West" Preschool Department №2 , Москва г
«Сценарий мероприятия «Национальная карусель»»
MDOU "D/S KV 14 "Dubravushka" , Мурманская обл
«Развитие музыкальных способностей старших дошкольников при освоении героико-патриотических произведений»
Коррекционная педагогика, дефектология
Higher school of psychology and pedagogical education FAEI of HE “M.V. Lomonosov Northern (Arctic ) Federal University” , Архангельская обл
«Psychological and pedagogical assistance to older pre-school-age children with serious speech disorders in a context of social inclusion»
MBCEI Combinatory Kindergarden №17 "Aistyonok" , Московская обл
«Использование инновационных технологий в работе учителя-логопеда в условиях реализации ФГОС»
Семейная педагогика
Marina S. Malakhova
Natalia V. Morozova
MBDOU "D/S "Antoshka" , Хакасия Респ
«Семейная педагогика»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Irina V. Rybolova
MBDOU "D/S KV 52" , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии на занятиях английского языка в детском саду»
FSBEI of HE "Russian State University of Physical Culture, Sport, Youth and Tourism" , Москва г
Aleksandra V. Evseeva
SBEI of Moscow "Gymnasium №1542" , Москва г
«The coordination capacity of preschoolers with general speech underdevelopment by means of adaptive physical culture»
Координационные способности лежат в основе бытовых, двигательных навыков и умений дошкольников, поэтому особое значение их развития приобретает для детей с речевой патологией. На сегодняшнее время не изучена динамика развития координационных способностей под воздействием специальных упражнений у дошкольников данной категории. В работе были использованы методы исследования: анализ литературных источников; педагогическое наблюдение; тестирование состояния двигательной сферы; педагогический эксперимент; методы математической статистики. В результате исследования практически доказано, что под воздействием методики произошло значительное улучшение изучаемых показателей, отражающих уровень развития различных видов координационных способностей, мелкой моторики и функционального резерва организма.
Педагогика
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Коррекция стертой дизартрии у старших дошкольников средствами логопедического массажа»
В статье рассматривается особенности нарушения речи детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией. Описываются причины ее появления у ребенка во внутриутробном и раннем периодах развития. Представлено применение и использование на практике логопедического массажа как коррекционная помощь детям со стертой дизартрией с учетом распространенности этого дефекта.
Tatiana P. Tychinkina , candidate of pedagogic sciences , доцент
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Воспитание старших дошкольников с учетом их гендерных особенностей»
Авторы статьи отмечают, что новые подходы к организации воспитательно-образовательного процесса, определенные ФГОС, предлагают несколько иной взгляд на содержание нравственного воспитания дошкольников, включая, помимо формирования семейной и гражданской принадлежности, и вопросы гендерного воспитания дошкольников.
Дошкольная педагогика
ГБОУ г. Москвы «СОШ №709» , Москва г
«Средства совершенствования обучения дошкольников на занятиях по физической культуре»
В статье представлен теоретический и практический материал по совершенствованию физического воспитания дошкольников, по оптимизации двигательной активности детей в течение дня, синергии учебной и физической активности, а также по инновационным средствам обучения гимнастическим упражнениям, применяя мяч. В завершение педагогического наблюдения доказана эффективность расширения физкультурных минуток на всех обучающих занятиях и выявлена достоверная эффективность в технике выполнения гимнастических упражнений.
Oksana V. Martynova
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
Oksana O. Orekhova , педагог-психолог
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«БелБук как новая активная форма работы в региональном проекте «Дошкольник Белогорья»»
Коррекционная педагогика, дефектология
Larisa A. Gladun , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Педагогические условия формирования мыслительной деятельности у дошкольников с нарушением интеллекта»
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University” , Алтайский край
«Гармонизация личностной сферы дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (рекомендации для родителей)»
Педагогика
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Развитие навыков самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста»
В статье идет речь о развитии навыков самообслуживания, актуальном для младших дошкольников, так как этот период является наиболее благоприятным, именно в этом возрасте закладывается фундамент всех полезных и необходимых навыков в жизни человека. Авторами приводятся формы и методы для успешного освоения указанных навыков.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Firuza R. Galimova
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Обучение детей рассказыванию по картине методом моделирования»
В статье отмечается, что, несмотря на достаточную степень изученности проблемы развития умения рассказывать, у дошкольников остается недостаточно разработанным один из аспектов этой проблемы – развитие умения рассказывать по картине детей дошкольного возраста с использованием моделирования. Но к использованию моделирования обращаются обычно с целью развития логического мышления детей дошкольного возраста, оно используется при обучении некоторым видам рассказов, а системы работы по обучению рассказывать по картине с использованием моделирования нет.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Valeriia V. Marina
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край