List of publications on a keyword: «нравственность»
Педагогика
Anastasiia V. Logacheva
Irina I. Piskalova
MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia Monakovskaia shkola" , Белгородская обл
«Vliianie narodnykh podvizhnykh igr na razvitie detei mladshego doshkol'nogo vozrasta»
Tatiana P. Petrushkina
МБДОУ "Детский сад №182" г.Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Dukhovno-nravstvennoe vospitanie doshkol'nikov cherez narodnye pravoslavnye prazdniki»
Детство – время приобретения знаний об окружающем мире, время развития душевных и телесных сил человека, время формирования нравственных навыков и привычек. Духовность и нравственность – это те приоритетные ценности, которые должны быть положены в основу воспитания детей. Авторы приходят к выводу, что организация православных, народных и календарных праздников в дошкольном учреждении задаёт особый ритм жизни человека, обращая его к духовной и культурно-исторической традиции нашего народа, формируя у ребёнка патриотические чувства, навыки духовно-нравственного поведения.
Социология
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" , Санкт-Петербург г
«Sotsial'naia reklama kak tekhnologiia formirovaniia tsennostnykh orientatsii molodezhi»
Дошкольная педагогика
Iluza M. Sabirzianova
MBDOU "D/S KV 10 "Altynchech" g. Aznakaevo , Татарстан Респ
«Privitie nravstvennogo vospitaniia cherez skazki»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "SOSh 62" , Кемеровская обл
«Urok literatury v 8 klasse. Tema "Zhitiinyi zhanr v drevnerusskoi literature. Istoricheskaia osnova "Zhitiia Sergiia Radonezhskogo»
Дошкольная педагогика
Galina I. Burbyga , bachelor , Воспитатель
MBPEU “K/G 25 “Umka” , Хакасия Респ
«Sem'ia kak osnova nravstvennogo vospitaniia detei doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика
Пансион воспитанниц МО РФ , Москва г
«Nravstvennost' - osnova vospitaniia detei»
Данная работа посвящена одной из актуальных проблем современности – нравственному воспитанию подростков. В статье выявляются причины, оказывающие негативное влияние на формирование и нравственное развитие детей. В работе рассматривается само понятие термина «нравственность», приводятся высказывания о проблеме выдающихся мыслителей и философов, писателей и педагогов. Главное внимание обращается на то, что общеобразовательные учреждения призваны воспитывать в детях позитивное отношение к нравственным нормам. В статье отмечается также важность взаимодействия нравственной воспитательной системы со всеми компонентами школьной жизни: уроком, переменой, внеурочной деятельностью. Подчеркивается, что нравственное воспитание младших подростков должно стать одним из обязательных компонентов образовательного процесса, органически вплетенное в учебно-воспитательный процесс и составляющее его неотъемлемую часть. Большое место в работе занимает рассмотрение содержания нравственного воспитания. Оценивается роль педагога (учителя, классного руководителя) в сфере духовно-нравственного воспитания подростков. В статье отмечается, что успех работы с детьми во многом зависит от взаимоотношений педагога с родителями, что основы нравственности формируются в семье. В заключение, на основе современной педагогической литературы, а также профессионального опыта автора, делается вывод, что нравственное воспитание – непрерывный процесс, он начинается с рождения человека и продолжается всю жизнь, и направлен на овладение людьми правилами и нормами поведения. Нравственное развитие ребенка занимает ведущее место в формировании всесторонне развитой личности, оказывает огромное влияние и на умственное развитие, и на трудовую подготовку, на физическое развитие и на воспитание эстетических чувств и интересов.
Актуальные направления преподавания в современной школе
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Uroki nravstvennosti v rasskaze "Kon' s rozovoi grivoi" V.P. Astaf'eva»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
МУДО "ДТДиМ" г.Волжска Республики Марий Эл , Марий Эл Респ
«Vospitanie detei v protsesse zaniatii v vokal'nom obedinenii "Gremmi»
Педагогика
Lesosibirskii pedagogicheskii institut (filial) FGAOU VO "Sibirskii federal'nyi universitet" , Красноярский край
Svetlana A. Khimich , Воспитатель
МАДОУ "Д\С№43 Журавушка" , Красноярский край
«Teatral'naia pedagogika kak sredstvo nravstvennogo razvitiia doshkol'nikov»
Юриспруденция
Aleksandr V. Nikishkin , candidate of jurisprudence sciences, corresponding member Russian Academy of Natural Sciences , старший преподаватель, подполковник полиции
FSEI of HE "Saint Petersburg University of RF Ministry of Internal Affairs" , Санкт-Петербург г
«Religious and moral foundations of law»
The article is devoted to the study of religious and moral grounds of law. On the basis of consideration of similarity of the right and religious and moral searches, authors substantiate a conclusion that the objective law of spiritual self-improvement has to be put in a basis of any state and legal transformation.
Дошкольная педагогика
Aleksandra A. Bosenko
Alena I. Kuznetsova
MADOU D/S 66 "TsRR "Teremok" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Sotsial'no-nravstvennoe vospitanie detei mladshego doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
Статья посвящена проблеме социально-нравственного воспитания и формирования привычек нравственного поведения у детей младшего дошкольного возраста с целью формирования социально-нравственных отношений. Особую роль в формировании социально-нравственных отношений у детей заключается во взаимодействии с педагогами, родителями и сверстниками.
Педагогика общеобразовательной школы
Ruzilia R. Sharipova
GBOU Birskaia korrektsionnaia shkola-internat dlia obuchaiushchikhsia s tiazhelymi narusheniiami rechi , Башкортостан Респ
«K probleme nravstvennogo vospitaniia mladshikh shkol'nikov v shkole-internate»
Педагогика
МБОУ "Гимназия №11 г. Ельца" , Липецкая обл
«Dukhovno-nravstvennoe vospitanie obuchaemykh vozmozhnostiami uchebnogo predmeta OBZh v usloviiakh vvedeniia Federal'nykh gosudarstvennykh obrazovatel'nykh standartov»
В статье речь идёт о важной проблеме духовно-нравственного воспитания обучающихся в современном обществе. Рассмотрены возможности предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в реализации данного направления, умения и знания, которые ребята приобретают, изучая эту дисциплину. Кроме того, автор делится собственным опытом ведения воспитательной деятельности на базе гимназии №11 города Ельца и показывает примеры положительных результатов.
Общая педагогика
GNO "Armianskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. Kh. Aboviana" , Armenia
«Presence of Moral Values According to Shant»
Resume: the article enlightens the moral and pedagogical views of Levon Shant. Shant's characters sacrifice themselves and their personal happiness for the sake of moral principles, confirming the victory of self-sacrifice and its moral values. Shant created characters possessed by fervent passion as a dream of virtue and beauty.
Юриспруденция
Nikolai N. Karpov
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Общественная опасность проституции как негативного социального явления»
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Этические основы в деятельности судьи»
Определяя современные тенденции развития судебной этики, в первую очередь стоит обратиться к истокам этой науки. Рассматривая труды А.Ф. Кони и М.С. Строговича, автор отмечает, что в разное время судебная этика всегда оставалась значимой дисциплиной, хотя предполагала порою противоречащие самой же себе нормы морали и принципы. Однако на данный момент она является одним из институтов права, к нормам и предписаниям которого в процессе судопроизводства обращаются реже всего.
Общая педагогика
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Formirovanie emotsional'noi otzyvchivosti mladshikh shkol'nikov cherez sozdanie buktreilerov»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Anna V. Galushko
Ekaterian V. Batalova
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Sposoby organizatsii nravstvennogo vospitaniia mladshikh shkol'nikov v uchebnoi deiatel'nosti»
Авторы считают, что основой формирования нравственно целостной личности младших школьников Российской Федерации является общечеловеческая мораль. Воспитание нравственно целостной личности теснейшим образом связано с другими сторонами (составными частями) воспитания. Исследователи пришли к выводу, что выработка нравственного сознания неотделима от активного овладения школьниками богатством общечеловеческой культуры, основами наук.
Anna V. Galushko
Ekaterian V. Batalova
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Dukhovno-nravstvennoe vospitanie mladshikh shkol'nikov posredstvom vneklassnoi raboty»
Психология
нет , Мурманская обл
«Нравственные проблемы общества»
В данной статье рассматриваются нравственные проблемы общества. Жизнь, возникнув, может существовать лишь в развитии, взаимодействуя и конкурируя все со всеми. Обязательным условием является наличие создаваемой и защищаемой территории каждого живого образования. Степень действенной заботы о развитии себя, популяции, среды определяет нравственность, играющую главную роль в развитии человека, семьи, популяции, общественных отношений.
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ
«Духовно-нравственное воспитание младших школьников средствами интеграции искусств»
Философия
Institute of social and humanitarian education Moscow Pedagogical State University , Москва г
«The role of professional ethics in the formation of ethnocultural competence of a modern teacher»
The article deals with ethno-cultural characteristics of educational space and the role of the teacher in creating a favorable climate intersubjective interaction of representatives of different cultures and religious faiths. The section focuses on the process of training teachers with a high level of ethno-cultural competence, which is impossible without the study of the future teacher of discipline «Professional ethics», which is a doctrine of the totality of moral imperatives, characteristic of the behavior of the teacher in his professional activity.
Общие вопросы народного образования и педагогики
Institute of social and humanitarian education Moscow Pedagogical State University , Москва г
«Ethical and philosophical problems of moral education in the pedagogical doctrines of the second half of the XX-beginning of the XXI centuries»
The article considers the problem of spiritually-moral education in the concepts of the teachers-innovators at the turn of XX-XXI centuries. The author focuses on the process of teacher training based on professional ethics of the teacher, focuses on the moral demands of performing professional teaching tasks.
Социологические науки
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
Irina A. Shumeiko
ГБОУ Гимназия №642 «Земля и Вселенная» , Санкт-Петербург г