List of publications on a keyword: «позиция»
Педагогика общеобразовательной школы
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Formirovanie aktivnogo kharaktera patriotizma mladshikh shkol'nikov na osnove narodnoi pesennoi kul'tury»
В статье рассматривается вопрос о патриотическом воспитании младших школьников на основе народной песенной культуры. Такой подход учитывает возрастные особенности психики обучаемого, которые связаны с необходимостью целостного формирования личности ребёнка. Приобщение ребёнка к народной песенной культуре способствует получению полноценных целостных музыкально-эстетических впечатлений, отсутствие которых в этом возрасте не восполняется в дальнейшем, формирует у него социально значимые навыки поведения и отношения с окружающими людьми. Это создаёт оптимальное сочетание условий для развития нравственных качеств, включая такое из них как патриотизм.
Юриспруденция
OOO "KonsaltPro" , Москва г
«Pravovye pozitsii vysshikh sudebnykh organov Rossii: teoretiko-pravovoi analiz»
Данная статья направлена на изучение достаточно нового правового явления – правовых позиций высших судебных органов России. К высшим судебным органам автор относит Верховный Суд Российской Федерации, Конституционный Суд Российской Федерации и Высший Арбитражный Суд Российской Федерации (принимая во внимание ликвидацию последнего). На сегодняшний день можно утверждать, что вопросы, возникающие у юристов-теоретиков относительно правовых позиций высших судебных органов России (их правовой природы, юридической силы и т. д.) являются актуальными и малоизученными. Одной из наиболее обсуждаемых тем в юридическом мире является возможность признания за правовыми позициями высших судебных органов России самостоятельной правовой природы, а за судебными решениями, в которых находятся данные правовые позиции, юридической силы источника права. В виду данных обстоятельств автор статьи проводит теоретико-правовой анализ, в силу чего представляет подходы различных специалистов к понятию «источник права», приводит основные характерные признаки правовых позиций высших судебных органов России. Исследование, в конечном итоге, показывает не только особую роль, которую выполняют правовые позиции высших судебных органов России, но и реальную возможность признания за судебными актами, содержащими в себе такие правовые позиции, юридической силы источника права.
Дошкольная педагогика
MBDOU d/s 7 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Udivitel'naia strana "Khoreografiia" kak odin iz velichaishikh plastov fundamenta detskogo tvorchestva, daiushchii kolossal'nye vozmozhnosti dlia proiavleniia tvorcheskikh zadatkov doshkol'nika»
В статье раскрываются вопросы становления хореографического искусства в дошкольном учреждении. С его помощью раскрываются и совершенствуются творческие способности ребенка, и его стремительное желание участвовать в специализированных спектаклях, которые в будущем дадут огромные результаты развитию внутреннего мира дошкольника.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Polina A. Urubkova
MBGI "N.V. Arkhangelsky Muzhi Secondary General School" , Ямало-Ненецкий АО
«Rez'ba po derevu kak sredstvo razvitiia tvorcheskikh sposobnostei»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
FGBUN "Institut gosudarstva i prava Rossiiskoi akademii nauk" , Москва г
«K voprosu o faktorakh formirovaniia i razvitiia pravovykh pozitsii vysshikh sudebnykh organov Rossii»
Настоящая статья посвящена исследованию значения правовых позиций высших судебных органов России (судебных правовых позиций) в правовом регулировании. С этой целью автор проводит анализ факторов, оказывающих влияние на возникновение и развитие судебных правовых позиций. Автор данной статьи выделяет три основные группы таких факторов: объективные (внешние, т.е. факторы внешней среды: социально-экономический, политический, культурно-исторический, техногенный), субъективные (внутренние, т.е. факторы, относящиеся к личности: правосознание и внутреннее убеждение судьи) и специально-правовые (повышают вероятность возникновения судебных правовых позиций: уровень и степень детализации законодательного регулирования того или иного правового института, а также требование о вынесении обоснованного судебного решения). Демонстрация и описание основных факторов формирования и развития правовых позиций высших судебных органов России, в конечном итоге, показывает особую роль, которую выполняют судебные правовые позиции в механизме правового регулирования.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Ruslan R. Mukhamedshin
Natalia N. Babkina
Natalia V. Kiianets
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Sistema voenno-patrioticheskogo vospitaniia odarionnykh detei Belgorodskogo raiona»
Общая педагогика
MBOU "SOSh 11" , Ростовская обл
«Constructive Principles of Pedagogical Support for the Formation of a Reflexive Position of Students of Early Adolescence»
The article based on analysis of pedagogical and psychological literature to identify early adolescence as a sensitive period for the development of basic sociogenic potencies of human. The results of ascertaining stage of the experiment to determine the level of reflection of first-year students. The author proves the necessity of pedagogical support of first-year students based Based on the analysis of psychological and pedagogical literature and empirical material. The author offers constructive principles for effective pedagogical support of the forming reflexive position of first-year students
Общая педагогика, история педагогики и образования
Пансион воспитанниц МО РФ , Москва г
«Proektnaia deiatel'nost' kak osnova grazhdanskoi identichnosti»
В статье рассматривается проектная деятельность как одна из наиболее эффективных технологий, способствующая формированию гражданской идентичности обучающихся, развитию навыков самостоятельной и коллективной работы, формированию коммуникативной компетентности, а также имеющая практический выход, полезный не только для обучающегося (создателя), но и для общества.
Культурология и искусствоведение
Natalia G. Butnaru
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«On Current Tendencies in Office Space Design»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Uchastie rukovoditelia v konkursakh professional'nogo masterstva kak sostavliaiushchii komponent ego professional'noi kompetentnosti»
В статье рассмотрена роль конкурсов профессионального мастерства в повышении профессиональной компетентности руководителя ДОУ. Автор отмечает, что ключевым условием существования современного руководителя в профессии становится активное участие в общественной деятельности и презентация собственных достижений в рамках конкурсов профессионального мастерства.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
GBOU "Bugul'minskaia kadetskaia shkola-internat" , Татарстан Респ
«Iz opyta raboty vospitatelia kadetskoi shkoly»
Филология и лингвистика
Baku State University , Azerbaijan
«The Main Types of Transformation»
In this article, translation transformations as a means of ensuring the equivalence of texts. It is necessary to understand and take into account many different aspects: structure and text case, intentions and implications of the author and ways to express them, the time of writing, etc. All these issues affect the translation, its adequacy and equivalence. Adequacy is thus a relation between means and purpose, and is thereby process-oriented. Equivalence, on the other hand, is a relation between two products, the source and the receptor texts. At the sentence level, the most common transformations every translator makes are 1) omission, 2) addition, 3) transposition, 4) change of grammatical forms, 5) loss compensation, 6) concretization, 7) generalization 8) antonymic translation, 9) meaning extension, 10) metonymic translation, 11) sentence integration, and 12) sentence fragmentation. These transformations are caused by differences in the grammar and vocabulary of the source language (SL) and target language (TL). In order to avoid an inadequate translation, it is necessary to apply translating grammatical transformations. As a result, a literal translation is adapted to the standards of the language of translation and becomes adequate.
Дошкольная педагогика
FSBEI of HE "Tolyatti State University" , Самарская обл
«Izuchenie urovnia sformirovannosti lichnostnoi gotovnosti k shkole u detei 6-7 let»
Педагогика
MBOU "SOSh s. Khosheutovo im. M. Bekmukhambetova" , Астраханская обл
«Razvitie kompozitsionnykh umenii uchashchikhsia na zaniatiiakh izobrazitel'nym iskusstvom sredstvami dekorativnogo natiurmorta v usloviiakh realizatsii FGOS»
Дошкольная педагогика
Anna V. Ledovskaia
Tatiana S. Moskaleva
MADOU "D/S KV 72 "Rodnichok" , Саратовская обл
«Detskii sad kak uslovie razvitiia kommunikativnykh kompetentnostei detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика
Armenian State Pedagogical University named after Kh. Abovyan , Armenia
«The Methodological Guidebook of the Possible Landscape Painting Tasks from One View 1 = (60 + 60) ∙ 4 ∙ 2 = [960; + ∞]»
This methodological guidebook is based on the observations and pedagogical experience of the author. This experience is summed up and as a consequence, the theory of possible landscape painting tasks from one view is presented in axiomatic way. The possibilities of 960 and more tasks’ acting from one view during plein air is proved and at the same time not obligated which will be greatly helpful for lecturers of plein air practice for organizing their work more effectively.
MOU "Kostinskaia SOSh" , Свердловская обл
«Professional'naia gotovnost' pedagoga k rabote s odarionnymi det'mi»
Актуальность проблемы понимания и развития одаренного ребенка определяется необходимостью перенесения проблемы из научных исследований в практическую деятельность, где ребенок сможет свободно проявлять свои особенности, развиваться в силу своего дарования, как уникальная личность. В статье рассмотрены проблемы подготовки педагогов в процессе повышения квалификации к обучению, воспитанию и развитию одарённых детей. Автором дано описание модели подготовки учителя к работе с одарёнными детьми, являющейся результатом опытно-экспериментальной работы.
Culturology and art criticism
FSBEI of HE “Saint Petersburg State Academy of Art and Design named after A.L. Stieglitz”, , Санкт-Петербург г
«The ratio of the rational and irrational in the design of aesthetic environment»
The article describes the use of designers in the process of preparation at the Department of Environmental Design of the Saint Petersburg Stieglitz State Academy of Art and Design unique method of preparing students for the discipline of «design». The method is based on a combination of rational and irrational approaches to work on the project. The specificity of the irrational approach to work on the creation of an artistic image of an object is described. and artistic concept. The process of searching for an artistic image of an object is analyzed. The artistic image and its value in the work on the project.
Педагогические науки
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Osobennosti proiavleniia subektnoi pozitsii detei starshego doshkol'nogo vozrasta v poznavatel'no-issledovatel'skoi deiatel'nosti»
В статье раскрывается проблема становления субъектной позиции в дошкольном возрасте. Проанализированы основные взгляды и позиции исследователей. Выделены особенности проявления субъектной позиции старших дошкольников в познавательно-исследовательской деятельности, раскрыто ее значение в формировании субъектной позиции детей.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Natalia S. Gorbenko
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
Elena S. Ryndina
MOU "Komsomol'skaia SOSh" , Белгородская обл
«Muzei v chemodane" kak odna iz deistvennykh form raboty muzeinoi peda-gogiki»
Филология и лингвистика
FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край
«Rekonstruktsiia semanticheskogo polia touch kak osnovy iazykovoi kartiny mira slepykh v novelle G. Uellsa "Strana slepykh»
В статье затрагивается тема отображения действительности в человеческом сознании и языке. Статья посвящена когнитивнолингвистической проблеме реконструкции языковой картины мира с целью получить доступ к представлениям о действительности носителей данного языка. В статье представлена иллюстрация методики реконструкции отдельного семантического поля как части языковой картины мира на материале художественного произведения с применением таких специальных лингвистических методов, как метод анализа словарных дефиниций, компонентный анализ, контекстологический, стилистический и интерпретационный анализ.
Общая педагогика
ChDOU TsRR "Detskii sad "Mir detstva" , Астраханская обл
«Ispol'zovanie lichnostno-orientirovannogo podkhoda v vospitanii detei doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh realizatsii FGOS DO»
Культурология и искусствоведение
FSBEI of HE “Saint Petersburg State Academy of Art and Design named after A.L. Stieglitz”, , Санкт-Петербург г
«Dizain inter'era: predmetnoe napolnenie i prostranstvennaia kompozitsiia»
Целью данной статьи является обращение к проблематике композиционного взаимодействия различных форм дизайна в пространстве архитектурной и интерьерной среды, особенностям наполнения интерьера предметным окружением, составляющим основу жизнедеятельности человека, и связанными с этим вопросам дизайн-проектирования интерьерных объектов.
Педагогика
Karina R. Saliakhova
Ilmir R. Iusupov
FSBEI HE "Bashkir State Medical University" of the Ministry of Healthcare of the Russian Federation , Башкортостан Респ
«Zavisimost' formirovaniia professional'noi subektnoi pozitsii studentov meditsinskogo universiteta ot neposredstvennogo uchastiia prepodavatelia v protsesse obucheniia»
Daria I. Golovanova
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г