List of publications on a keyword: «экологическая культура»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Хожаева Лилия Галимзяновна , студентка
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста в процессе наблюдения за объектами живой природы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема формирования экологической культуры у дошкольников. В этом главная цель экологического воспитания. Авторы приходят к выводу, что бережное отношение к природе у детей дошкольного возраста будет формироваться успешнее, если при проведении экскурсий особое внимание будет уделяться редким и уязвимым растениям, если в ходе экскурсии будут реализованы простейшие природоохранные мероприятия, если в процессе проведения экскурсии воспитатель будет использовать потенциал природы для формирования положительных эмоций у детей.
Gulnara M. Ildiriakova
Zarina S. Mukhametzianova
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Экологическое пространство дошкольной образовательной организации как условие формирования экологической культуры дошкольников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается вопрос формирования экологической культуры у дошкольников. Авторами был проведен формирующий эксперимент по экологическому воспитанию дошкольников в едином воспитательном пространстве ДОО с использованием таких форм учебно-воспитательной работы, как организация предметно-развивающей среды в группе, непосредственная образовательная деятельность, игры, труд детей в природе, элементарные опыты, моделирование, словесные методы, чтение художественной литературы, рассматривание картин, экскурсии. Проведенная работа была направлена на развитие познавательного, нормативно-ценностного и деятельностного компонентов экологического воспитания детей экспериментальной группы.
Дошкольная педагогика
MADOU "D/S 33 "Rosinka" , Новгородская обл
Irina A. Ivanova
Olga V. Lebedeva
MAPEI "Kindergarden №40 "Alyonushka" , Новгородская обл
«Экологическая тропа как условие для формирования экологической культуры у детей дошкольного возраста»
Педагогика
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл
«Формирование экологической культуры обучающихся – один из факторов, влияющих на личностные результаты»
МАОУ «СОШ №3» , Краснодарский край
«Педагогический аспект формирования экологической культуры младших школьников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Актуальность данного исследования заключается в том, что в современных условиях, когда все большую актуальность приобретают проблемы экологии, важной задачей педагогики является формирование экологической культуры личности, способной постигать многообразие и сложность природных, социальных и нравственных проблем, находить свое место в мире, адекватно реагировать на изменения в жизни, принимать осознанные, ответственные, мотивированные решения. В условиях экологического кризиса необходимо создание новой концепции взаимодействия общества с природой. Эта задача носит не только социальный, экологический и технический, но и нравственный характер, поскольку продиктована потребностью сформировать у людей экологическую культуру, основанную на осознании неразрывной связи человека с окружающей средой, ответственное отношение к природе, понимание необходимости ее сохранения для будущих поколений.
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«К проблеме формирования экологической культуры студентов»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема формирования и развития экологической культуры личности как одна из основных задач экологического образования. Отражены основные модели формирования экологической культуры, предложенные учеными и педагогами-практиками. Обобщены результаты исследования уровня развития экологической культуры у студентов.
Liubov S. Uspenskaia
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Воспитание экологической культуры у современного школьника в контексте специфики организации внеурочной деятельности по ФГОС»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Marina I. Klinova
FSAEI of HE "Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin" , Свердловская обл
«Экологическая тропа как средство экологического воспитания младших школьников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Abstract. In the article the problem of ecological education of primary school students. Examines the nature, structure and conditions of organization of educational process in accordance with the requirements of Federal state educational standard of primary education. Reveals potential environmental pathways in the formation of ecological culture of younger schoolchildren.
Педагогика
Oktiabrina O. Dongak
МБОУ СОШ с. Аянгаты Барун-Хемчикского кожууна Республики Тыва , Тыва Респ
«Формирование экологической культуры учащихся на основе практико-ориентированной деятельности в условиях сельской школы»
Педагогика общеобразовательной школы
Angelina O. Bolbrukh
Novokuznetsk Institute (branch) of FSBEI of HPE "Kemerovo State University" , Кемеровская обл
«Воспитание экологической культуры младших школьников на уроках литературного чтения»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен опыт привлечения младших школьников к чтению художественных книг, формирующих у современных детей основы экологической культуры. Авторы отмечают, что в процессе работы с литературными произведениями учащиеся осваивают основные нравственно-этические ценности взаимодействия с окружающим миром.
Парадигмы современного образования (различные направления)
Elena N. Lebedeva
MBDOU TsRR - D/S 5 "Mir detstva" , Тульская обл
«Ekokvantorium dlia doshkol'nika: sovremennost' i budushchee!". Strategiia innovatsionnogo proekta»
Народная культура как содержательная основа патриотического, духовно-нравственного, этнокультурного, художественно-эстетического, экологического воспитания
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Экологическое воспитание детей в контексте традиционной народной культуры»
Теория и методика дошкольного образования
Rushaniia A. Iabbarova , candidate of pedagogic sciences
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Воспитание экологической культуры дошкольников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы отмечают, что на современном этапе вопросы традиционного взаимодействия природы и человека выросли в глобальную экологическую проблему. Для того чтобы этого не произошло, необходимо с раннего детства начинать заниматься воспитанием экологической культуры и ответственности. Экологическое образование в условиях современного экологического кризиса нужно для того, чтобы быть эффективным должно решать главную задачу – формировать экологически ориентированное сознание детей дошкольного возраста.
Педагогика
MBOU "SOSh 36" , Астраханская обл
Dolgorma T. Anudarieva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HPE "Transbaikal State University" , Забайкальский край
«The development of ecologic culture of students by means of extracurricular activities»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируется внеурочная деятельность, способствующая формированию экологической культуры учащихся. Экологическая культура – взаимодействие человека с окружающей средой, которое способствует здоровому образу жизни, экологической безопасности государства и отдельного человека. Представлена внеурочная работа с учащимися, с помощью которой они получают новые знания, умения и воспитывают в себе сознательное отношение к природе.
Natalia F. Melnikova
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Возможен ли в российском образовании поворот в сторону обучения молодого поколения правилам жизни?»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена возможности изменения отношения к общему образованию в вопросах приоритетности формирования у молодого поколения экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни, создания основы обучения молодежи правилам жизни, миропониманию и безопасной жизнедеятельности, поднятию авторитета учителя, основ безопасности жизнедеятельности в процессе формирования полезного человека для общества.
Дошкольная педагогика
Liliia S. Paraniak
FBPEI K/g №62 of Primorsky district , Санкт-Петербург г
«Экологическое образование дошкольников в контексте ФГОС ДО. Теоретический подход»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
FSBEI of HPE "Transbaikal State University" , Забайкальский край
«Проектирование программы интегрированного модуля для школ степных районов Забайкалья»
Педагогика
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Формирование основ экологической культуры через патриотическое воспитание на уроках обществознания»
Tatiana I. Rudchenko
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Экологическая культура как результат экологического образования младших школьников»
Дошкольная педагогика
Liliia N. Khromogina
МКДОУ Д/С «Сибирячок» , Новосибирская обл
«Система работы ДОУ по формированию экологической культуры дошкольников»
Дошкольное образование и социальная политика
Svetlana I. Alekseeva , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
Ekaterina N. Triasorukova , воспитатель
MBDOU d/s 7 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Воспитание положительного отношения к природе у детей дошкольного возраста»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема экологического воспитания детей дошкольного возраста. Авторы отмечают важность начала формирования экологической направленности личности в дошкольном детстве, когда закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности, накапливаются яркие эмоциональные впечатления, которые надолго, а порой и на всю жизнь остаются в памяти человека.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Tatiana V. Sindiashkina
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 149 "Iolochka" , Самарская обл
«Образовательная среда по формированию основ экологической культуры у дошкольников через сотрудничество детского сада и семьи в условиях реализации ФГОС ДО»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
МБОУ «СОШ №88» , Татарстан Респ
Liudmila G. Kisliakova
Almaziia V. Salikhzianova
MAOU "SOSh 165 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka" , Татарстан Респ
«Экологическое образование и воспитание при переходе на новые образовательные стандарты»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье дан анализ проблем экологического образования и воспитания на современном этапе развития общества. Авторы приходят к выводу, что учреждения дополнительного образования соответствующего профиля являются самыми заинтересованными в развитии качественного экологического образования и воспитания.
Экология
Olga V. Silchenko
Natalia A. Modina
MAOU "SOSh 165 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka" , Татарстан Респ
«Роль экологической культуры в развитии общества»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
По мнению исследователей, для понимания человеком его роли в окружающем мире, необходимо, чтобы он осознал и принял «экологическую культуру» как ценность, гармонизирующую дух, сознание и бытие человека в этом мире в экологических рамках. Представленная статья посвящена проблеме воспитания экологической культуры школьников.
Дошкольная педагогика
Anna N. Koval
Olga B. Tikhomirova , doctor of psychological sciences
FSAEI of HE "Lobachevsky State Research University of Nizhniy Novgorod" , Нижегородская обл
«Формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируется уровень сформированности экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрены методы ознакомления детей с живой и неживой природой. Раскрывается также роль родителей и воспитателя в формировании экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста.