List of publications on a keyword: «нравственное»
Педагогика
Liliia V. Upatova
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Роль семьи и детского сада в системе духовно-нравственного воспитания дошкольников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема воспитания детей дошкольного возраста. Авторы приходят к выводу о целесообразности организационного взаимодействия дошкольного учреждения и родителей, позволяющего повысить уровень духовно-нравственной культуры детей, укрепить сотрудничество семьи и детского сада.
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Система проектной деятельности в учебниках музыки комплекта «Планета знаний»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article is devoted to some aspects of the technology project activities through the integration of music with other arts and traditional folk culture. This system, developed by the author, reflected in the books of music T. I. Baklanova primary education. It includes several types and forms of project activities, which can be implemented by students independently or with the help of adults, music lessons and in the process of extracurricular activities.
Педагогика общеобразовательной школы
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Духовно-нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются вопросы духовно-нравственного воспитания младших школьников. По мнению автора, значимую роль в духовно-нравственном воспитании детей играет школа, поэтому важным моментом в учебной деятельности должна являться организация учебного процесса, направленного не только на обучение детей, но и на формирование их духовно-нравственных качеств.
Дошкольная педагогика
Svetlana N. Vasileva
МАДОУ «ЦРР – Д/С №33 «Радуга» , Белгородская обл
«Формирование навыков культурного поведения у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления их с правилами нравственно-эстетического воспитания»
Svetlana N. Bogomazova
МДОУ «Д/С №6 п. Новосадовый» , Белгородская обл
«Основы православной культуры в ДОУ»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена одному из магистральных направлений модернизации дошкольного образования – духовно-нравственному воспитанию и развитию ребенка дошкольного возраста. В работе анализируются проблемы, поясняются возможности их успешного решения именно в дошкольном детстве; раскрываются задачи, принципы, содержание, формы и методы развивающего взаимодействия взрослых с детьми, направленного на духовно-нравственное развитие дошкольников, и возможные позитивные результаты этой деятельности.
Общая педагогика, история педагогики и образования
RO – DOOVO "Kaluga Ecclesiastical Seminary of Kaluga Eparchius of Russian Orthodox Church" , Калужская обл
«The problem of a teacher's personality spirituality during spiritual and moral education»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "SOSh 2" , Кемеровская обл
«Использование регионального компонента в духовно-нравственном и патриотическом воспитании на уроках английского языка и во внеурочной деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Актуальность темы исследования обусловлена потребностью современного общества в воспитании духовно-нравственной, социально-активной, патриотически-ориентированной, толерантной личности. Для того чтобы справиться со всеми политическими и социально-экономическими проблемами, России нужны патриоты, которые стремились бы к власти не ради личной выгоды, а с целью помочь стране своими делами.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Belgorod Institute of Education Development"Belgorod Institute of Education Development"Belgorod Institute of Education Development"Belgorod Institute of Education Development"Belgorod Institute of Education Development" , Белгородская обл
«Организация духовно-нравственного воспитания и просвещения в региональной системе дошкольного образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Духовно-нравственное воспитание, имеющее мировоззренческое значение на современном этапе, осуществляется в рамках разнообразных видов деятельности в дошкольном учреждении. Для эффективного решения обозначенной проблемы автор предлагает выстроить систему воспитания детей и активно сотрудничать с родителями в плане духовного просвещения, применяя наиболее эффективные формы и методы.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Artem A. Iartsev , candidate of pedagogic sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Особенности нравственного воспитания младших школьников в современном общеобразовательном учреждении»
Педагогика
Natalia A. Kokoreva
Iesta K. Timofeeva
ГБОУ СОШ им. полного кавалера ордена Славы П.В. Кравцова , Самарская обл
«Школа – важнейший фактор воспитания»
Психология
Institute of Education Pedagogy and Psychology SBEI of HE “Moscow City University” , Москва г
«Проблема морально-нравственного становления личности в современных исследованиях»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье приводится анализ современных исследований в области возрастной психологии, посвященных проблеме морального развития. Авторы пришли к выводу об эффективности любой кооперативной деятельности в процессе морального становления ребенка, а также о прогрессивной роли сверстника в становлении ребенка как субъекта моральной регуляции.
Философские науки
FGBOU VO "Kurskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia imeni I.I. Ivanova" , Курская обл
«Аксиологическая проблематика в работе Н.О. Лосского «Ценность и бытие»»
Педагогические науки
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Системно-деятельностный подход как источник нравственного воспитания младших школьников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Social, economic and cultural changes have contributed significantly to the development of students' beliefs are not sustainable, unwillingness to participate in public affairs. The organization of moral education, provides for the inclusion of younger schoolboys in the positive moral attitudes, using the system-activity approach.The younger generation is the primary task of modern education system and is an important component of the social order for education.
Дошкольная педагогика
Tatiana N. Miachina , воспитатель
Inna V. Ovcharova
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Воспитание духовности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста, потому как духовно-нравственное воспитание в детском саду является неотъемлемой частью всестороннего воспитания ребёнка, необходимой предпосылкой возрождения отечественной культуры, формирует уважение к традициям своего народа. Авторы статьи описывают проводимую в ДОУ работу по духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста
Anna I. Shatalova
Vera A. Anisimova
MBDOU "D/S 62 "Zolotoi ulei" , Белгородская обл
«Роль изобразительного искусства в гармоничном развитии ребенка дошкольного возраста»
Семейная педагогика
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
Margarita A. Grigoreva
МБДОУ «Д/С №46» , Челябинская обл
Svetlana G. Zimovina
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Детско-родительские отношения в семье, или Как разобраться с «воровством» младшего дошкольника»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Целью данной статьи является освещение одной из наиболее часто встречающихся проблем младшего дошкольника – проблема детского «воровства». Как отмечают авторы, возраст был выбран неслучайно, так как именно в раннем детстве закладывается «фундамент» нравственного развития личности. В работе приведены примеры некоторых ситуаций и способов их разрешения с максимальной пользой для благоприятного развития личности младшего дошкольника.
Педагогика
Oksana V. Glushkova
Olga N. Matveeva
FSBEI of HE «Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko» of the Ministry of Public Health of the Russian Federation , Воронежская обл
«Роль куратора в профилактике асоциальных явлений»
FSBEI of HE «Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko» of the Ministry of Public Health of the Russian Federation , Воронежская обл
«Основные аспекты духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи в медицинском вузе»
FSOMEI of HE "Military University" of the Ministry of Defense of Russian Federation , Москва г
«Ценностный аспект в современном отечественном образовании»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируются подходы к рассмотрению системы современного отечественного образования с точки зрения ценностных представлений и понятий. Современный национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную. Автором раскрываются основные источники нравственных ценностей, а также их взаимодействие с образовательными процессами.
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Патриотическое воспитание как приоритетное направление в дошкольном образовании»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
FSBEI of HE "Moscow State University of Education" , Москва г
«Философская интерпретация Н.А. Бердяева духовных истоков и основ язычества»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается осмысление духовной сущности языческого сознания с точки зрения христианского экзистенциализма. При помощи сравнительно-исторического и герменевтического методов исследования автором определена специфика интерпретации Н.А. Бердяевым природы языческого сознания и его ценностных ориентиров. В работе делается вывод о внеличностной и внеисторической сущности язычества как религиозного феномена.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Литература как составная часть обучения РКИ на примере китайской аудитории»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается возможность изучения литературы русского зарубежья иностранными студентами в системе РКИ: особенности восприятия русской литературы китайской аудиторией, использование опорных и ключевых слов для облегчения работы со сложными текстами, уделяется пристальное внимание историческому аспекту. Занятия способствуют развитию устной монологической речи и слуховой деятельности у китайских студентов. Предложена система занятий для изучения студентами, владеющими русским языком выше элементарного уровня
Педагогические науки
FSBEI of HE "Saint-Petersburg State Institute of Culture" , Санкт-Петербург г
«Социокультурные проекты как фактор когнитивного и нравственного развития школьников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются основные типы социокультурных проектов, реализуемых в общедоступных библиотеках. Особое внимание уделено историко-патриотическим, краеведческим и экологическим проектам. Автором приводится характеристика информационных ресурсов, отражающих документы на печатных и электронных носителях, которые могут быть положены в основу разработки контента проектов
Психологические аспекты педагогической деятельности
Abay Kazakh National Pedagogical University , Kazakhstan
«Нравственное воспитание – основа формирования психологического здоровья подрастающего поколения»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Приобщение дошкольников к русской народной культуре через изучение традиционного народного костюма Белгородчины»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема приобщения дошкольников к истокам русской народной культуры. Особое внимание уделено практической части, автором предложен целый комплекс игр и занятий, позволяющих добиться положительного результата. Такой материал будет полезен специалистам, работающим в сфере дошкольного образования.