List of publications on a keyword: «умения»
Педагогика
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
Irina A. Dubrovina
MBDOU DS 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Ukreplenie zdorov'ia detei v doshkol'nom obrazovanii»
GBDOU "D/S Tsentral'nogo raiona Sankt-Peterburga "Raduga" , Санкт-Петербург г
«Metodicheskie rekomendatsii i materialy dlia vospitatelei DOO po osushchestvleniiu pedagogicheskogo soprovozhdeniia igrovoi deiatel'nosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье подробно представлены методические рекомендации и материалы по организации педагогического сопровождения игровой деятельности старших дошкольников. Раскрывается специфика педагогического сопровождения. Описан подробный ход педагогического сопровождения детей в игровой деятельности, представлены современные сюжеты детских игр, игровые ситуации и ситуации игрового сотрудничества. Методические рекомендации и материалы содержат множество игровых приемов, игровых проблемных сюжетов, подсказок для педагога по развитию игровой деятельности старших дошкольников.
Tatiana A. Dementeva
Evgeniia V. Skorynina
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Razvitie dvizhenii u detei rannego vozrasta»
Психология
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«K probleme spetsifiki sovladaniia s trudnymi zhiznennymi situatsiiami podrostkov s kompensirovannoi zatrudnennost'iu psikhicheskogo razvitiia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Обсуждаются результаты исследования копинг-стратегий подростков с компенсированной затрудненностью психического развития. Показано, что затрудненность психического развития и ее последующая компенсация оказывают значимое влияние на ресурсно-мобилизационный компонент социально-коммуникативной компетентности личности в старшем подростковом возрасте. Для диагностики копинг-механизмов использовался тест Э. Хейма, адаптированный в лаборатории клинической психологии Психоневрологического института им. В.М. Бехтерева под руководством Л.И. Вассермана. Полученные данные позволяют уточнить ориентировочную основу программ психологической поддержки подростков рассматриваемой категории.
Педагогика
Tatiana A. Pechegina
MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" , Белгородская обл
«Formirovanie algoritmicheskikh umenii doshkol'nikov na osnove programm "Rytsar' Koda" i Scratch Junior»
MBDOU "D/S KV 84" , Белгородская обл
«Razvitie konstruktivnykh umenii detei doshkol'nogo vozrasta v organizovannoi i svobodnoi deiatel'nosti posredstvom igrovogo nabora "Dary Frebelia»
Педагогика общеобразовательной школы
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Metodicheskaia razrabotka vneklassnogo meropriiatiia proforientatsionnoi napravlennosti s ispol'zovaniem praktik tsifrovoi obrazovatel'noi platformy SKILLFOLIO»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Внеклассное мероприятие «Выбор профессии» для обучающихся 9–11 классов направлено на повышение познавательной активности старшеклассников в рамках более глубокого знакомства с предполагаемой будущей профессией. включает в себя несколько тренировочных заданий на логику, развитие мышления и коммуникации. В ходе занятия наряду с традиционными методами используются профориентационные практики инновационной цифровой образовательной платформы SKILLFOLIO, выполнение которых позволяет развивать старшеклассникам гибкие навыки мышления, лучше узнать себя.
Современные технологии в образовании
MBDOU "D/S 42" , Иркутская обл
«Алгоритмы вокруг – развитие алгоритмических умений дошкольников»
Педагогика
Vysokogorskii D/S "Baigysh" , Татарстан Респ
«Formirovanie iazykovoi lichnosti rebenka kak odna iz vazhneishikh zadach doshkol'nogo obrazovaniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос о формировании языковой личности ребенка как одной из важных задач дошкольного образования. Автор исследует факторы, влияющие на развитие языковых навыков и способностей у детей дошкольного возраста. В статье рассматривается понятие «языковая личность», выделяется основные аспекты ее формирования, а также описываются методы и подходы для эффективного обучения и развития языковых навыков у детей.
MADOU "D/S KV 3 "Raduga" , Саратовская обл
Vasilisa G. Semerikova
MADOU "D/S 72" , Саратовская обл
Olga E. Romanova
MADOU "D/S KV 3 "Raduga" , Саратовская обл
«Individual'naia korrektsionnaia rabota kak sredstvo reabilitatsii s det'mi s OVZ»
Дошкольная педагогика
Natalia D. Manokhina
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Muzykal'no-ritmicheskaia i tantseval'naia deiatel'nost' kak sredstvo razvitiia tvorcheskikh sposobnostei detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье отражены этапы и приемы музыкально-ритмической и танцевальной деятельности дошкольников. Диагностические обследования и наблюдения авторов показали довольно низкий уровень его развития музыкально-ритмических и танцевальных способностей у детей, что стало отправной точкой работы, и привело к мысли, что необходимо создать дополнительные условия, способствующие развитию ритмического чувства у дошкольников.
Естественные науки (физические и химические науки)
MBOU "SOSh 74" , Воронежская обл
«Sovremennye informatsionnye tekhnologii v praktike raboty uchitelia khimii»
Педагогика
Iuliia A. Shulgina
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
Elena N. Pershina
MBOU "SOSh 16" , Белгородская обл
«Kommunikativnye umeniia u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi»
Дошкольная педагогика
Kristina D. Kokhichko
MBDOU "D/S 532" , Свердловская обл
«Razvitie kommunikativnykh umenii u detei doshkol'nogo vozrasta v protsesse teatralizovannoi deiatel'nosti»
Педагогика
G.Ya. Sedov Institute of Water Transport (Brunch) FSFEI of HE "Admiral Ushakov Maritime State University" , Ростовская обл
«Pedagogicheskaia diagnostika kak faktor rezul'tativnosti psikhologo-pedagogicheskoi deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются научные подходы к пониманию роли педагогической диагностики в результативности обученности и воспитанности субъектов образования. Внимание автора обращено на способы диагностики обученности: устный и письменный опрос, тестирование, портфолио, принципы их применения. Указаны основные методики диагностики воспитанности: недописанный тезис, сферограмма, тест-рисунок, фантастический выбор, акт добровольцев.
Ol'ga L. Khar'kova
Natalia M. Abyzova
Larisa A. Trofimova
MADOU "D/S 388" , Татарстан Респ
«Vospitanie nravstvenno-ekologicheskoi pozitsii doshkol'nikov v protsesse oznakomleniia s professiei veterinar»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье отмечается, что знакомство дошкольников с профессиями формирует определенный элементарный опыт профессиональных действий, способствует ранней профессиональной ориентации и успешной адаптации в социуме. Постичь мир профессии ветеринара только посредством слова ребёнку ещё сложно, ведь его личный опыт пока ничтожно мал. Для формирования у детей представлений о мире профессий необходима особая образовательная среда, максимально направленная на освоение трудовых умений в различных видах деятельности.
Philology and linguistics
MBOU "Gimnaziia 5" , Татарстан Респ
«Problemy prepodavaniia vtorogo inostrannogo iazyka»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальной проблеме введения второго иностранного языка в школе. Введение второго иностранного языка является потребностью современного общества в образованной личности, владеющей развитыми коммуникативными умениями. Автор полагает, что использование современных технологий повышает уровень познавательной активности учащихся, раскрывает творчество учеников, мотивируют их к изучению иностранных языков.
Педагогика
GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh" , Татарстан Респ
Zulfiia I. Gaiazova
Miliausha G. Lobashova
MBDOU D/S 19 "Alenka" , Татарстан Респ
Liliia I. Mufazzalova
Giuzel M. Mukhametova
MADOU 112 "Mozaika" , Татарстан Респ
«Kollektivnaia applikatsiia kak sredstvo formirovaniia kommunikativnoi kul'tury u doshkol'nikov»
Elena I. Malykh
Svetlana I. Khalaimova
MBU DO "Dom detskogo tvorchestva" , Белгородская обл
«Vliianie khudozhestvenno-tvorcheskoi deiatel'nosti na razvitie i vospitanie detei doshkol'nogo vozrasta v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia»
MAOU "TsO 1" , Белгородская обл
«Formirovanie u starshikh doshkol'nikov konstruktorskikh umenii i detskogo tekhnicheskogo tvorchestva»
Elena N. Mazur , candidate of biological sciences
A branch of the FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" in Severodvinsk , Архангельская обл
«Usloviia formirovaniia znanii o khronologii na urokakh-puteshestviiakh u detei 10-11 let»
Общая педагогика
Raulina A. Satalieva
Zalina I. Amangalieva
МБОУ «Килинчинская СОШ имени Героя России А. Тасимова , Астраханская обл
«Formirovanie obshcheuchebnykh umenii samoorganizatsii uchebnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia v usloviiakh realizatsii FGOS»
Педагогика
Marina A. Brutova , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Sistema formirovaniia vychislitel'nykh umenii u mladshikh shkol'nikov s uchetom osobennostei ispol'zovaniia differentsirovannogo podkhoda»
MADOU "Batyrevskii D/S "Skazka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia navykov obshcheniia u doshkol'nikov sredstvami teatralizovannoi igry»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается понятие навыка общения, как процесса, который является необходимой составляющей самореализации человека, его успешности в различных видах деятельности. Делается вывод, что наиболее эффективным в формировании навыков общения у детей 5–7 лет является построение работы с использованием театрализованных игр, включающий ряд условий, учебную и игровую деятельность.
Теория и методика общего образования
Veronika V. Lorents , candidate of pedagogic sciences
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Использование технологии проектного обучения для формирования личностных качеств обучающихся»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы рассматривают особенности применения и образовательный потенциал технологии проектного обучения в современной школе. Раскрывается актуальность технологии, ее цель и задачи, краткая история. Приводятся различные классификации учебных проектов, этапы проектной деятельности и требования к организации.