List of publications on a keyword: «умения»
Общая педагогика
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Экспериментирование как средство развития познавательно-исследовательских умений»

В статье отмечено, что подготовка ребёнка к познавательно-исследовательской деятельности, обучение его умениям и навыкам исследовательского поиска становится важнейшей задачей современного образования. Первоосновы такой личности необходимо заложить уже в дошкольном детстве. Детское экспериментирование – особая форма исследовательской деятельности, в которой наиболее ярко выражены процессы возникновения и развития новых мотивов личности, лежащих в основе саморазвития.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Узбекский научно-исследовательский институт педагогических наук им. Т.Н. Кары Ниязи , Uzbekistan
«Развитие профессиональной подготовки учителей родного языка и литературы как научно-педагогическая проблема»

В статье представлен анализ научно-педагогических и методических аспектов проблемы развития профессиональное подготовки учителей родного языка и литературы, приведены краткие обзоры научно-методической литературы по данному направлению, изложены мнения ученых и предложения автора статьи по решению имеющихся в системе повышения квалификации учителей проблем.
Дошкольная педагогика
Anna I. Shatalova , воспитатель
Vera A. Anisimova , музыкальный руководитель
MBDOU "D/S 62 "Zolotoi ulei" , Белгородская обл
«Роль изобразительного искусства в гармоничном развитии ребенка дошкольного возраста»
Tatiana A. Babalova , музыкальный руководитель
Svetlana V. Dolgova , музыкальный руководитель
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Общение дошкольника через сюжетно-ролевые игры»

Целью данной статьи является освещение вопроса недостатка общения у детей дошкольного возраста. Авторами отмечается, что само общение развивается под влиянием и с помощью сюжетно-ролевых игр, однако в век Интернета игра переходит на новый уровень – виртуальный, где нет необходимости с кем-то общаться, кого-то слушать или кому-то что-то рассказывать, как это происходит в сюжетно-ролевых играх. В результате не формируются коммуникативные умения, ребенок с трудом входит в социум.
Общая педагогика
FSOGEI “Orenburg Presidential Cadet School” of the Russian Federation Ministry of Defence , Оренбургская обл
«Технологии формирования умения учиться у обучающегося кадетского училища»
Cover article
, Санкт-Петербург г
«Social Skills of The Personality: Diagnostics and Approaches to Analysis»

The article considers social skills based on the polymodal approach as a means and result of the interaction of a person with social reality. The diagnostic method SUM-60 (Social skills of a personality – 60) and the results of its testing among young people are presented. The method includes a complex of social and socio-psychological skills focused on adaptive and positive behavior in the social world. The social skills analysis algorithm is proposed; their relationships with communicative and personal characteristics, value orientations, self-esteem and self-efficacy are shown.
Общая педагогика
Tatiana V. Provotorova , учитель
MBOU "SOSh 28 s UIOP im. A.A. Ugarova" , Белгородская обл
«Внеклассная работа как средство активизации познавательной и творче-ской активности учащихся. Предметная неделя русского языка и литературы в школе»

Статья посвящена организации и проведению предметной недели в средней школе. Обосновывается значимость проведения предметной недели русского языка и литературы как средства активизации познавательной и творческой активности учащихся. Описывается опыт работы учителей-предметников по организации системы работы в данном направлении. Предметная неделя предполагает творческую активность ученика и учителя, где каждый учащийся имеет возможность высказывать своё мнение по изучаемой проблеме, проявить собственные возможности, интересы, самостоятельность, избирательность в способах работы.
GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Funktsional'nost' chitatel'skogo umeniia rabotat' s kliuchevym slovom v tekste»
Общее направление
MAOU 5 "Gimnaziia" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Razvitie sviaznoi rechi mladshikh shkol'nikov»
OOO "Ilim-Resurs" , Иркутская обл
«Razvitie kompozitsionnykh umenii detei srednego doshkol'nogo vozrasta v applikatsii»

В исследовании рассматривается проблема развития композиционных умений детей среднего дошкольного возраста в аппликации. Представлены определения основных понятий. Раскрыта сущность композиционных умений, особенности их развития в дошкольном возрасте. Проанализированы подходы исследователей к развитию композиционных умений в аппликации.
Larisa A. Patrikeeva , педагог дополнительного образования
MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino" , Татарстан Респ
«Problema kachestva kak prioritetnaia zadacha deiatel'nosti pedagoga dopolnitel'nogo obrazovaniia»

В статье рассмотрены проблемы качества уровня освоения образовательных программ в системе дополнительного образования детей, критерии оценки качества образования в целом и в отдельно взятом творческом коллективе, рассмотрены виды учебных достижений воспитанников, условия формирования культуры качества образования в системе удо.
Общая педагогика
Nina M. Abramchik , учитель информатики
Liudmila S. Kanina , учитель химии
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ
«Школьный музей и его влияние на формирование исследовательских умений учеников»

В статье раскрывается позитивное влияние школьного музея на формирование исследовательских умений учеников разного возраста. Деятельность в школьном музее позволяет раскрыть индивидуальные способности детей и даёт им возможность использовать свои знания и умения, приносить пользу и публично демонстрировать достигнутый результат.
Общее направление
MBOU "School №62 with in-depth study of individual subjects" , Чувашская Республика - Чувашия
«Метапредметные результаты и их оценивание в предметах естественнонаучного цикла»

В статье рассматриваются методы диагностики метапредметных результатов обучения в предметах естественнонаучного цикла. Автором проанализированы основные умения для оценивания метапредметных результатов. Особое внимание уделено различным формам первичного, текущего и итогового оценивания в рамках уроков химии и биологии средней школы.
Общая педагогика
МАОУ гимназия №80 г.Челябинска , Челябинская обл
«Effektivnye sposoby razvitiia issledovatel'skikh umenii uchashchikhsia osnovnoi shkoly na urokakh inostrannogo iazyka dlia uspeshnogo napisaniia individual'nogo informatsionno-poznavatel'nogo proekta»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
Oksana A. Arturskaia , заместитель заведующего по ВМР
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 82 "Bogatyr'" , Самарская обл
«Роль стажировочной площадки в повышении профессиональной компетентности педагогических работников ДОО»
Общая педагогика, история педагогики и образования
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
Irina N. Rozhkova , учитель начальных классов
МБОУ «Гимназия №75» , Татарстан Респ
«Формирование проектных умений у младших школьников средствами проектной деятельности»
Банковское дело
Kolledzh otraslevykh tekhnologii i servisa FGBOU VO "Tiumenskii industrial'nyi universitet" , Тюменская обл
«Bankovskii sluzhashchii: spetsifika i perspektivy»

Статья посвящена анализу специфики и перспектив деятельности работника банка. Представлен необходимый набор умений и профессиональных компетенций специалиста банковского дела. В статье актуализированы вопросы выбора профессии банковского специалиста и рассмотрены личные качества, способствующие успешному становлению идеального банкира.
Общая педагогика
M.O. Auezov South Kazakhstan State University , Kazakhstan
Galymzhan S. Karataev , doctoral candidate , старший преподаватель
RSE on the REU "L.N. Gumilyov Eurasian National University" , Kazakhstan
Saparkul S. Bayzahova , master , старший преподаватель
Saule A. Zholdasbekova , doctor of pedagogical sciences , профессор
M.O. Auezov South Kazakhstan State University , Kazakhstan
«Forming design-engineering skills of pupils by means of integrative approach»
Педагогика
ФГКВОУ ВО «Санкт-Петербургский военный институт внутренних войск МВД России» , Санкт-Петербург г
«Теоретические аспекты организации научно–исследовательской работы курсантов–первокурсников военных институтов внутренних войск МВД России»
Общее направление
Elena A. Filippova , студентка
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Edinyi gosudarstvennyi ekzamen po inostrannomu iazyku (EGE): struktura i osobennosti. EGE kak instrument proverki reguliativnykh uchebnykh deistvii samokontrolia i korrektsii»
Общая педагогика
FSBEE of HE "Dagestan State Pedagogical University" , Дагестан Респ
«Знания, умения и навыки как источники самостоятельной познавательной деятельности студентов»
Биологические науки
МБОУ «СОШ №25 им. 70-летия нефти Татарстана» , Татарстан Респ
«Биологический эксперимент как элемент практикоориентированного обучения»

Автор статьи считает, что включение экспериментальной исследовательской деятельности в преподавание биологии и других естественных наук позволяет не только значительно расширить у учащихся диапазон знаний, сформировать умение анализировать и сопоставлять, моделировать возможные пути развития ситуации, но и ведет к возрастанию познавательного интереса ребенка, умению работать с источниками информации, способствует профессиональной ориентации.
Общая педагогика
НОУ ВПО «Академия Международный независимый эколого-политологический университет» , Москва г
«Развитие умений и навыков у молодежи в учреждениях культуры»
Sergei F. Zotkin , старший преподаватель
FSPEI of HE "Volgograd Academy of the Russian Internal Affairs Ministry" , Волгоградская обл
«Развитие коммуникативных способностей преподавателя»
Общее направление
GAOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi universitet narodnogo khoziaistva" , Дагестан Респ